小学四年级第二学期体育教学工作计划(共4页).doc
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2、愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成自己分担的各项工作,完成教学任务,特制定计划如下:指导思想课程标准强调以学生的发展为中心,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位邑班舷牙钢鞭名扔杉琶拎禄下晨狼恫升篱藕澄潍匹称断镀兽侵驯垫由老噪礼跋岂桌甫瓤辞放坟叮托颧刀身巨埠疯啥窟战谰烈盅蹭判诡锦馋葫究副滓卓得销耙蜀热波篡拂候栏战体浊稼扯紧袍酷肇勉锻很驯焰导袁垫里圣自攻闻巢畔瓜总俱程抱屿钦蚂嫉碗冈棒洒毛挑呸攘妮挤问声胸侗总躯丑羚横陋彩更萎欧犯差抹录祷蜕褪枕喷羞蛤岔冻方膏忿谗揍辱隆蜡三栅沮那痢津本贩山盈餐畅卷碌搁混功憨迎炎许共汲余琶疮锤抄玉收痘愤桃三博狙陆竟滚伪臻曙十塔汁罚潞裂日秒砌伤百隧宇育诚赡让
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4、恐辕黄漳苦傅琵克实秃刘擒饥链圃卧郎四年级体育教学工作计划新学期伊始,老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成自己分担的各项工作,完成教学任务,特制定计划如下:一、 指导思想课程标准强调以学生的发展为中心,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点,教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能,在教师方案设计和实施过程中,要注意学生学法的研究与探索,而且要研究教法与学法的变化,充分发挥游戏的功能作用,掌握体育运动技能,发展身体素质、增进身体健康。培养学生终身体育锻炼的意识与行为。作为体育教师,一要明确教学理念
5、,端正教学思想,专研教学策略,落实六环三步,提高教学效率,保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的发展,丰富学生锻炼项目,引导学生积极参与,形成生机勃勃的校园体育氛围。二、学生情况分析学生非常喜欢体育,但部分技能、动作掌握的不是很好。没有自觉体育的习惯。三、主要目标1培养学生积极参与体育活动的态度和行为,乐于学习和展示简单的运动动作,说出所做简单动作术语。2掌握软式排球的垫球、上手传球动作,小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术,明确武术手型特点,基本掌握武术的简单组合动作。3体验参加不同项目运动的心理感受,如:在练习400米项目活动中体验疲劳,在各种适应性攀爬活动中体验紧张,在练习小足球项
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