教师个人读书计划(共2页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师个人读书计划(2017-2018第二学期)曾听有人说:“做好事不难,难的是一辈子做好事。”同样“一个人读书不难,难的是一辈子读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书,我们才能成长,才能实现理想。大凡有些成就的人,哪一个不是从读书开始的呢?我也曾有幸聆听多位特级教师的课堂教学,他们的课给我的感觉就是一篇篇优美的散文,形散而神不散。我钦佩,我赞叹,我在思考,大师们如此简朴的教学结构,为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢?课能够上得如此简单,但简单的背后难道就没有什么了?我发现,每一位特级教师教学风格不同,但他们之间却有相通之处。如朗读声情并茂,如对文本的挖掘有深
2、度有广度有个性化的理解,如读书广而精等。所有这些,都昭示着他们丰厚的人文底蕴。正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法,从而“无法无天”。这使我懂得,比学习大师教学艺术更重要的是多读书,读好书,好读书。为了促进自己的专业发展,使自己能胜任自己的教学工作,我特制定个人读书计划如下:一、 读书目标1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师2、思想提高:在读书中提高自己的思想境界。二、读书资料:苏霍姆林斯基曾对教师的读书提出如下推荐:“年轻的朋友,我推荐你每个月买三本:(1)关于你所教的那门学科方面的科学问题的书(2)关于能够作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书(3)关于人(个性
3、是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书。)”我觉得前辈的话是很有道理的,为此,我决定阅读以下书籍:1、 苏霍姆林斯基的给教师的100条推荐2、 斯霞老师的我的教学生涯3、 于永正老师的教海漫记4、教育从爱开始5、国内外名人传记三、读书方法及措施1、养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记。并且笔记要有分类,有实用。2、每一天确保半小时到一小时的读书时间。3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。4、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。为了能把自己的课上得更高效,更有吸引力,我唯有用一生的时间来备课了。期望自己每一天能不断地补充自己的知识,与学生共成长吧! 左洪玲2018.2专心-专注-专业
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- 教师 个人 读书 计划
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