大学生旅游行为特征及对策(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上论大学生旅游行为特征及对策摘要:目前大学生旅游已渐成热点而如何抓住这一有利时机,也成为各旅游团体的关键问题。我们知道,随着我国经济的进一步发展,现代大学生已从盲目与时尚中走出,走向成熟,走向完善,因此过去的一些策略,将进行相应的调整。如何了解大学生旅游这一新的行为模式,并作出准确无误地分析和判断从而进一步做出与此相适应消费决策,具有广泛的指导意义和现实意义。人民生活水平的不断提高,旅游消费逐渐成为大学生的消费热点。我国高等教育仍在不断扩大,大学生作为旅游市场的特殊消费群体,引起蕴含潜力巨大的商机,被众多旅游企业利用,开发适应大学生需要的旅游产品。因此,了解大学生旅游的
2、行为模式,并对此作出相应的对策,将是我这篇文章探索与研究的重点。关键词:大学生 旅游行为 对策 一、大学生旅游行为特征 现代大学生的独立性强,旅游动机强烈,闲暇时间多,可自由支配的收入也日益增多,且作为旅游市场的又一主力群体,开发大学生旅游市场极为迫切。大学生出游多为自组群体,注重经济,更注重旅游过程中的经历和感受,旅游目的地也多选择邻近地区、短期的、自然类景观。旅行社可针对这些大学生的旅游行为特征,开发设计出符合大学生生活和心理特点的的旅游产品,从而吸引大学生休闲度假而形成市场。1、大学生的旅游动机 2000多年前,我国就有“仁者乐山,智者乐水”的说法,折射出人们出游的心理。随着人们生活的日
3、益多样化和复杂化,大学生的出游动机也丰富多样。据调查,大学生去旅游的目的是欣赏景观(32%)、寻求刺激(12%)、放松心情(45%),另外找朋友和同学玩的接近80%,而纯粹性质上的观光不大受大学生旅游者欢迎。(1)交际动机:由于大学生对熟悉的东西的一种厌倦和反感,为暂时避开现实的压力,从而达到借助旅游来调节生活和变换环境的愿望。而交际动机则可以使大学生在异地结交新朋友,避开单调的日常生活及枯燥的生活环境等。(2)文化动机:由于大学生对知识的需要、见闻的需要以及寻找乐趣的需要,旅游便可以实现他们的求知欲望,并开拓视野,增长见识。同时也促进了大学生对异地文物古迹、风景名胜、民族风俗、出外求学等的了
4、解和欣赏。大学生旅游者具有一定的文化素养,注重景点探源,寻觅人文景观的文化遗迹,注重饮食文化,饱览乡土文化。(3)新求异的动机:好奇心可以促使大学生不断地去探索外面的世界。大学生旅游者,对获得奇特的心理感受和认识新异事物有强烈的要求,即使活动具有某种程度的冒险性和危险性,大学生也不会在危险面前退缩,甚至冒险性和危险性会成为增强这种动机的因素。对大学生旅游者来说,旅游是一个游戏世界,它充满乐趣和神秘色彩,是满足人们好奇心的舞台和乐园。2、大学生旅游消费情况 近年来,随着中国经济的高速发展,作为特殊消费群体的大学生的消费观也呈现出多种特点。 大学生在旅游消费心理与行为方面表现出追求新颖与时尚,张扬
5、个性,力求站在时代前列,成为旅游消费的领导者,引领旅游消费的潮流。大学生作为一个特殊的消费群体,虽然旅游愿望强烈,但他们没有经济收入来源,囊中羞涩,旅游费用主要来源于家庭,所以相对于他们认为不自由、花钱多的随团旅行来说,似乎更喜欢自己旅行。 随着年龄的增长,高年级的大学生比低年级的大学生出游率高。由于高年级的大学生更加独立,而且参加兼职的机会较多,收入也就随之增加旅游的次数也随之增多。3、大学生的旅游时间及空间 随着社会生产力和人们生活水平的提高,人们用于工作的时间相对减少,而休闲时间不断增多。大学生在校期间,拥有较多的闲暇时间,如周末闲暇时间、节假日闲暇时间。旅游目的地的选择以短期、邻近地区
6、、自然风景为主。在周末时,大学生大多喜欢近距离旅游度假活动,比如在学校当地的景点一日游等。而在节假日时,由于有充沛的时间,大学生会更加倾向于中长距离的旅游,例如修学旅游、邻近省份的旅游等。闲暇时间是旅游者产生的必要条件。大学生的闲暇时间和所活动的空间距离是成正比的两者相辅相成,相互制约。4、大学生旅游者的心理倾向 随着经济和文化的发展,科学技术的进步,人类的物质和精神需求都相应达到了新的水平,而旅游已经成为人们休闲度假的主要方式之一。大学生旅游群体的从众心理显著,信息传递迅速,偏好民俗风情、自然景观,而且更喜欢一些常人少去、富有刺激性、探险性的经典活动,并且追求自由、崇尚知识的较为突出,传统的
7、走马观花方式已不能满足其需求。由于旅游者对旅游产品的不同欲望和要求,不同的旅游者在旅游中有不同的心理需求。而且在整个旅游过程中,旅游者需要的侧重点也是不同的。二、开发大学生旅游市场的对策1、开发多种符合大学生需求的特色旅游产品(1)生态旅游:生态旅游就是以自然、生态资源为依托,以保护生态环境为核心的旅游活动。生态旅游所选择的生态景观一般是原始的为开发的原生态环境。生态旅游可以使大学生旅游者在旅游过程中真正感受到大自然的真实与美丽,使其身临其境,并尽量不破坏这种美好的环境,同时通过这种形式的旅游提高大学生的环保意识,增加环保知识,加强对生态环境的保护。为了体现对生态旅游目的地生态环境的保护,更多
8、具有环境保护意识的大学生参与其中。其用丰富的生态知识和环保知识感染社会,是大学生不仅“游”出快乐,也“游”出知识和责任。(2)求知旅游:现代科学技术的日益发达,人文素质的日益提高,意识观念的不断更新,反映在旅游生活中表现为追求文化和知识的欲求越来越强烈。有不少大学生旅游者就是为了增长自然、历史、地理、文化、艺术、经济、科技等方面的见识而在某些地区旅行和逗留。大学生通过旅游增长知识,观赏未知物,开阔眼界,充实精神生活,丰富阅历,增加成就感,便体现浓厚的求知味。例如:近年来,日本的休学旅游已成为时尚,每年都有大批的大学生利用寒暑假去日本边学习日本文化边旅游。还有英语学习的夏令营、革命根据地的考察游
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