冀教版六年级科学下册第7课《循环与运输》PPT教学课件.ppt
《冀教版六年级科学下册第7课《循环与运输》PPT教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版六年级科学下册第7课《循环与运输》PPT教学课件.ppt(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二单元奇妙的人体7.循环与运输 导入:人体从呼吸系统与消化系统中获取的氧气和养料,是怎样被运送到全身各处的细胞中的?细胞产生的二氧化碳和其他废物又是怎样被运送到体外的? 在我们的身体中有一套由血管组成的遍布全身的管道系统,血液在这套管道系统中循环流动,完成物质的运输。那么是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动呢? 了解循环系统了解循环系统活动活动1 1:测量心率:测量心率活动活动2 2:探究影响心跳快慢的因素:探究影响心跳快慢的因素活动活动3 3:调查新技术在医疗中的应:调查新技术在医疗中的应用用活动活动1 1:测量:测量心率心率制作一个简易的听诊器,测制作一个简易的听诊
2、器,测测自己和同学的心率。测自己和同学的心率。材料:塑料漏洞,胶皮管材料:塑料漏洞,胶皮管制作方法:将漏斗和胶皮管连通上。制作方法:将漏斗和胶皮管连通上。测心率的方法:测心率的方法:(1 1)心率是心脏每分钟跳动的次数。)心率是心脏每分钟跳动的次数。(2 2)测量时保持平静。)测量时保持平静。(3 3)可以通过测量)可以通过测量3030秒钟的心跳次数,从秒钟的心跳次数,从而计算出心率。而计算出心率。思考:思考:心跳和脉搏的频率一心跳和脉搏的频率一致吗?还能找出几种致吗?还能找出几种测量脉搏的方法?测量脉搏的方法?什么是心率?什么是心率?1、心脏每分钟跳动的次数叫心率、心脏每分钟跳动的次数叫心率
3、。2、测量心率时要保持平静、测量心率时要保持平静 3、可以通过测量、可以通过测量30秒钟的心跳次秒钟的心跳次数,从而计算出心率。数,从而计算出心率。计算一天中的心跳次数?计算一天中的心跳次数?计算方法:计算方法: 心率心率24小时小时60分分用一只手握柱一个网球(或较硬用一只手握柱一个网球(或较硬的小皮球),在一分钟内用力挤的小皮球),在一分钟内用力挤压它,挤压的次数与一分钟内自压它,挤压的次数与一分钟内自己心跳的次数相同。己心跳的次数相同。小活动小活动问题问题1:体验手的感觉。体验手的感觉。问题问题2:用力挤压网球后手的感用力挤压网球后手的感觉如何?由此联想心脏是如何工觉如何?由此联想心脏是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 循环与运输 冀教版 六年级 科学 下册 循环 运输 PPT 教学 课件
限制150内