名师工作室考核细则(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一师名师工作室考核细则根据师市党组发201419号一师阿拉尔市名师名医名家工作室建设实施办法（试行）文件精神，为充分发挥名师工作室名师的示范、引领、辐射作用，促进名师工作室健康发展，特制定本考核细则。一、考核对象考核对象：目前只针对第一师名师工作室（包括名校长工作室，名师工作室，名班主任工作室）中的“名师工作室”。二、考核内容1.日常工作（35分）方案、计划、总结（12分）；名师工作室工作方案（2分）； 名师工作室每学年工作计划（2分）；名师工作室年度工作总结（任期结束有任期工作总结）（2分）;学员（个人）三年发展规划（2分）; 学员每学年研修计划（2分）；学员每年

2、提交研修总结（任期结束有任期研修总结）（2分）。听课、指导、交流（15分）工作室每月集中研讨活动时间不少于5小时（5分）；领衔人和成员之间实行双向听课、评课活动，每学期不得少于4课时（4分）；领衔人对成员的听课、指导时间每学期不少于4课时（4分）； 成员结对指导1-2名学员（2分）；对成员进行考核（8分）领衔人建立成员档案（2分）； 领衔人每年对成员进行一次考核、评估（6分）。2.活动展示（25分）名师工作室每年举办一次师级主题展示活动（任期末举办一次学术成果汇报展示活动）（15分）；领衔人（挂牌名师）每年1次师级教学展示或1个专题讲座（5分）；每个成员每年在校内进行2次教学展示（3分），每个

3、工作室每年至少推荐1人参与师级教学展示（2分）。3.工作室网页（20分）在一师教育信息化工程完成后，由教育局给每家名师工作室做一个网页，每家名师工作室在自己的网页上完成以下工作：工作室每位成员每学期至少上传1篇优秀论文（8分）；积极开展在线互动研讨交流（8分）； 不断完善“网页”上的相关内容（4分）。4.教学研究（20分）每个名师工作室至少有一个教育教学研究课题（7分）；扎实开展课题研究，有课题研究过程性资料和经验总结材料（7分）；任期内完成课题研究任务，并参加师市基础教育教学成果评奖（另计加分）；领衔人每年发表在塔里木教育杂志上的论文不得少于2篇（3分）；每位成员每年发表在塔里木教育杂志上的

4、论文不得少于1篇（3分）。5.其它成绩（另计加分）领衔人、成员、学员本年度在教育、教学、科研等方面取得国家级、兵团级、师级奖励，每项分别加3、2、1分。加分不超过10分。三、考核办法1.考核小组：由一师教育局教研室组织专家小组对名师工作室进行考核。2.考核方式：采取实地考察、查阅资料、个别访谈、过程跟踪、查阅网站、问卷调查等方式进行。3.考核结果：考核结果分优秀、良好、合格、不合格四档。四、考核程序1.公布考核办法，布置考核要求；2.领衔人对照评估细则（附件）进行自评，写出名师工作室自评报告；3.考核小组对工作室进行全面审核； 4.梳理考核结果，报一师教育局党组审定； 5.公布考核结果。五、奖

5、惩办法1.名师工作室取得重大科研成果或表现特别优秀的，给予适当奖励。2.年度考核不合格的（60分为合格），不拨工作经费，并限期三个月进行整改；整改后仍不合格的，取消名师工作室资格。第一师名师工作室考核计分表工作室名称：考 核 时 间： 20 年 月 日 领衔人姓名： 考 核 结 果评估项目评 估 细 则检 查 记 录得分日常工作（35）名师工作室工作方案、名师工作室每学年工作计划、学年工作总结（6分）学员三年发展规划、学员每年研修计划、学员每年研修总结（6分）名师工作室集中研讨活动时间，每月不少于5小时（5分）领衔人与成员之间双向听课、评课，每学期不少于4课时（4分）领衔人对成员的听课、指导时

6、间，每学期不得少于4课时（4分）成员结对指导12名青年教师（2分）领衔人建立成员档案（2分）每年对成员进行考核、评估（6分）活动展示（25）名师工作室每年举办一次师级主题展示活动（15分）领衔人每年1次师级教学展示或1个专题讲座（5分）每个成员每年在校内进行2次教学展示（3分），每个工作室每年至少推荐1人参加师级教学展示（2分）工作室网页（20）工作室每位成员每学期至少上传1篇质量较高的教育教学论文（8分）积极开展在线互动研讨交流（8分）完善与更新网页上的相关内容（4分）教学研究（20）名师工作室教育教学研究课题（7分）有课题研究过程性资料和经验总结材料等（7分）领衔人发表论文不少于2篇（3分），成员发表论文不少于1篇（3分）其它成绩领衔人、成员、学员本年度在教育、教学、科研等方面取得国家级、省级、师级奖励，每项分别加3、2、1分。专家签名合 计 得 分 第一师教育局 二一六年八月 专心-专注-专业