小学五年级科学上册试卷(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学五年级科学上册试卷班级 姓名一、填空1、人们常用模型来解释一些复杂，看不见的，或者是不易理解的（ ）和（ ）。2、认为地球位于宇宙中心，静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕着地球运转的学说叫（ ）。代表人物有（ ）、（ ）。2、地球公转方向与自转方向（ ），即 自（ ）向（ ）。地球围绕着太阳转，叫做（ ）；地球在围绕太阳转的同时，本身也在旋转，叫做（ ）。无论地球公转到什么位置，地轴的（ ）都保持不变。3、地球公转的周期是（ ）,公转的轨道形状为（ ）。地球公转导致地球上昼夜（ ）的变化、（ ）的变化等。4、1光年就是光在真空中1年时间走过的（ ）。1光年大约

2、是（ ）千米。5、（ ）是太阳系中唯一一颗能发光、发热的（ ）。6、太阳系八大行星由近到远是（）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。7、火星表面呈（ ）色，火星的内部结构与地球一样有（ ）、（ ）和（ ）。8、宇宙中的所有星系都是在不断（ ）、（ ）的过程中逐渐形成的。9、地球上昼夜长短的变化和四季的变化是由（ ）引起的。10、太阳系的寿命约为（ ）年。太阳系中，（ ）星的卫星最多。11、世界上现在最为准确的计时工具是（ ）。古代人们制作水钟来报时是利用了（ ）。12、摆钟的控制核心是（ ）。摆钟是利用摆的摆动具有（ ）这个原理制作的。13、中国的水钟叫（ ）或（ ），分

3、为一种是记录（ ）的时间（ ）和另一种是记录（ ）的时间（ ）两种。14、水钟是利用了在同等条件下的水流（ ）为工作原理的。15、有摆的挂钟是（ ）最先发明的。16、人们经常用（ ）作为食物中热能的单位。人们每天可以从十五中摄取足够的（ ），是维持生命活动的（ ）.17、物体一般都有遇热（ ）、遇冷（ ）（ ）的性质。如铜球加热后体积（ ），变冷了体积（ ）。18、物体遇冷后体积一般都会（ ）。可也有少数例外情况，比如水在4时体积（ ），因为水在04时具有（ ）的性质。19、热总是从（ ）传向（ ）；从同一物体的（ ）传向（ ）。20、我知道物体有三种传热方式：（ ）、（ ）和（ ）。21、由

4、于大气中的（ ）等“温室气体”的浓度（ ），地球散发热能的本领（ ），使地球大气温度缓慢（ ），这就是“（ ）”。22、组成生物体的基本单位是（ ）。23、（ ）是生物的共同特征。有些动物是（ ）的，有些是卵生的。24、“212岁”的身高公式是（ ）。25、任何有生命的个体都在（ ）与（ ）着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，科学家们把这种阶段性的变化过程叫做“（ ）”或“（ ） ”。26、人多成长阶段划分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。27、蝴蝶的一生经历了卵、（ ）、（ ）、（ ）四个阶段。28、地球结构包括（ ）、（ ）和（ ）三层。大多数地震是由（ ）活动造成的。2

5、9、珠穆朗玛峰的海拔是（ ）米。30、地球表面的海水大约占总面积的（ ）31、地球的“脸”是指地球的（ ），简称（ ）。自地球形成以来，它并非是（ ）。32、人类的活动正越来越多地影响着地球的外貌，要注意的是，我们必须（ ）办事，否则会受到大自然的惩罚。33、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的（ ），一般分为（ ）、（ ）和（ ）。 34、岩石的硬度分10个等级，（ ）最硬，硬度为10；而（ ）最软，硬度为1。35、我国古代科学家张衡发明的（ ），据说能显示出地震发生的（ ）。36、力是无处不在的，力不但有（ ），还有（ ）。力可以使物体的运动（ ）。37、物体受到外力时，要发生（ ）的变

6、化，同时会产生一种（ ）的力，这种力叫做（ ）。当外力消失后，它们还会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做（ ）。38、在（ ），物体的（ ） ，产生的弹力就越大。39、一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到的（ ）的力，叫做（ ）。40、摩擦力的大小与（ ）有关，与（ ）有关。41、地球上一切生命生生不息的动力是（ ）。42、在（ ）的作用下，植物的（ ）利用（ ）和（ ），合成（ ），产生了（ ），这就是植物的光合作用。二、判断1、亚里士多德和托勒密是日心说的支持者。（ ）2、地球公转的方向与自转的方向一致，也是自西向东。（ ）3、地球公转时，地轴的倾角会发生变化。（ ）4、太阳系是银河系

7、的中心。（ ）5、光年是一个时间单位。（ ）6、太阳系八大行星中木星的卫星最多。（ ）7、宇宙不会再长大。（ ）8、钟摆的摆臂越短，摆动的次数越多。（ ）9、运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。（ ）10、水结冰后体积不变。（ ）11、热量是从高温物体传向低温物体。（ ）12、少年通常指1215岁。（ ）13、人跳起来会落地是因为受到了地球的吸引力。（ ）14、物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。（ ）15、物体越重，摩擦力越大。（ ）16、轴承内部需要增大摩擦力。（ ）17、鞋底需要增大摩擦力。（ ）18、蝴蝶的一生要经历：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 （ ）19、摆的快慢与摆锤的重量

8、有关。 （ ）20、相同质量的水变成冰后体积变小。 （ ）21、气体、液体、固体一般都具有物体的热胀冷缩的性质。 （ ）22、如果自然界里没有植物，人和动物就会死亡。 （ ）23、摩擦力的方向与物体运动的方向相同。 （ ）24、摩擦力的大小与物体的接触面的光滑程度无关。 （ ）25、制作水钟是利用了水的流动性。 （ ）三、选择1、下面动物中，属于卵生的是（ ）A、兔子 B、蛾子 C、乌龟 D、青蛙2、最早得出“大地是球形”结论的人是（ ）A、麦哲伦 B、亚里士多德 C、哥伦布 D、牛顿3、第一次完成环球航行的探险家是（ ）A、麦哲伦 B、哥伦布 C、郑和4、春季比较显眼的星座是（ ）；夏天比较

9、显眼的星座是（ ）；秋夜比较显眼的星座是（ ）；冬季比较显眼的星座是（ ）。A、狮子座 B、天蝎座 C、仙后座 D、猎户座5、在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（）。A、不变 B、越大 C、越小6、使喷气式飞机、火箭运动的力是（）A、弹力 B、重力 C、反冲力7、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）A、避免货物损坏B、省力C、增大摩擦8、下列现象中，为了增大摩擦力的是（ ）A轴承里加滚珠 B旱冰鞋底装小轮 C轮胎表面制有花纹9、自行车的（ ）用的是增大摩擦力的原理。A、刹车 B、扶手 C、轮子10、（ ）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。 A、摩擦力 B、

10、重力 C、 弹力11、（ ）现象说明生态瓶的植物存活了。A、植物枯萎 B、植物颜色变黄 C 、植物颜色变绿 D、不变12、发明有摆的挂钟的科学家是（ ）A、伽利略 B、惠更斯 C、牛顿 D、亚里士多德13、组成生物体的基本单位是（ ）A、植物体 B、动物体 C、微生物 D、细胞14、光年是（ ）单位A、长度 B、重量 C、时间 D、面积15、煤是一种（ ）资源A、非金属 B、金属 C、能源 D、都不是16、在房屋里躲避地震不能去的地方是（ ）A、床沿下 B、阳台上 C、课桌下 D、开间小的地方四、简答题1、请你写出太阳系的八大行星名称，并按离太阳由近到远的顺序排列。2、什么是温室效应？它给我们

11、带来了什么影响？3、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕，雪糕却不融化？4、为什么户外电线在夏天较松，而在冬天较紧？5、影响房间内气温的因素有哪些？6、说一说蝴蝶一生经历的阶段。7、什么叫生命周期？8、说一说植物是怎样进行光合作用的？9、地貌是怎样被改变的？10、说说雅丹地貌是怎样形成的？11、怎样避震？12、为什么说光合作用是生生不息的原动力？13、解释中国科学院生态瓶的奥秘。14、你知道人类都会利用哪些方法产生人能？15、根据你对钟摆的了解，为什么要用摆计时？五、实验与探究：（一）摩擦力是一种常见的现象,下面我们用实验来研究摩擦力。实验器材如下：带钩的长方体木块，带钩的正方体木块，表面平整的长木

12、板，几条毛巾，直尺，弹簧测力计，几支圆珠笔。下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请你分析数据，回答问题。 实验次序接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.15N（1）根据上文请你写出这个实验所需的器材：（2）写出这个实验的主要步骤：（3）比较第1、2次实验我们可以得出结论：（4）比较第1、3次实验我们可以得出结论：实验与探究：（二）1、请你设计一个物体热量传递实验（1）探究的目的：（2）实验的主要材料：（3）实验主要步骤：（4）实验结论：实验与探究：（三）探探与究究两个同学准备做一个摆的快慢与哪些因素有关的实验。请你帮他们设计一个实验方案。1、实验前准备的器材：2、实验步骤与观察的现象：3、我的发现：专心-专注-专业