2022年六级思品下册计划.pdf
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1、一、课程标准对本年级、本学科的要求:本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际 ,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观 ,能力 ,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标 . 二、对教材体系和内容的简要分析:全册共分为四个单元 ,第一单元我们生活在一个地球村,意在使儿童了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况 ,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积 ,行政区划 ,地理位置 ,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性 , 正确对待互联网 .第二单元地球生病了 ,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境
2、,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯.第三单元世界问题还不少 ,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活 ,正确对待科学技术 ,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等.第四单元新的生活就要开始了,意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长 . 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共
3、 6 页 - - - - - - - - - - 三、情况分析(写出带有学科以及班级个性的分析)。六年级的学生的自觉能力和动手能力已经在前面几年的学习中得到了极大的提高,在学习过程中,他们更希望教师能够给予他们充分的主动权和自由,他们希望通过自己的努力掌握更多的知识。因此教师在教学时,应尽量放手让学生去做,不必事必躬亲,同时在学生动手操作的过程中给予必要的引导。本年级有学生有一百多人,,他们聪明伶俐 ,而又天真可爱 ,上课遵守纪律 ,又能积极发言 ,大多数学生书写工整认真 .学习习惯十分好 .个别同学也有表现得不太令人满意的地方,我相信通过师生的共同努力 ,这部分学生也会尽快赶上来的。精品资料
4、 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 四、学困生情况分析及转化措施:1,教法与时俱进 ,适应学生的实际 ,以及新课改的需要 . 2,调动学生学习的热情 ,使课内与课外有机的结合起来. 3,充分利用各种教学资源 . 4,经常开展与课堂有关的活动. 5,强调以学生为主体 ,让学生主动参与课堂活动 ,激发学生的学习兴趣 . 五、优秀情况及提高措施:1鼓励更多的学生当 “ 小老师 ”2让学生在 “ 比” 中竞争、合作学习3给予学生成就感,调动学生兴趣精
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