少先队辅导员工作记录表(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上少先队辅导员工作记录活动主题常规教育参与范围全体师生活动时间2月18日参与人数全体师生活动地点学校负责人少先队辅导员活动过程为全面推进新学期德育工作，我校决定于2014年2月18日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品

2、格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。备注少先队辅导员工作记录活动主题健全少队委参与范围全体少队委活动时间3月4日参与人数全体少队委活动地点多媒体教室负责人少先队辅导员活动过程为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于3月4日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于

3、为大家服务和较强组织能力的大队委干部。 改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。 备注少先队辅导员工作记录活动主题三八节问候参与范围全体师生活动时间2014年3月7日参与人数全体师生活动地点学校负责人少先队辅导员活动过程1. 感谢一年来老师的辛勤劳动，祝福老师们节日快乐。2. 说说自己最想感谢的老师。3. 学生为老师送去节日的祝福。4. 让学生学会关心他人。 5. 培养学生的表达、活动能力。备注让学生尊重老师，体会老师的辛苦。少先队辅导员工作记录活动主题推广普通话参与范围全体学生活动时间3月19日参与

4、人数全体学生活动地点学校负责人少先队辅导员活动过程1、 提出宣传口号:“说普通话 写规范字 读经典美文2、 开展活动：“啄木鸟在行动”，学生仔细寻找校园内外出现的错别字。 3、 我是推普小能手，教会你父母用普通话对话。 4、 学生表演诗歌朗诵。备注通过本次活动，引导学生“面向全国说标准的普通话使推普活动更具现实意义。少先队辅导员工作记录活动主题勤俭节约从我做起参与范围全体师生活动时间4月2日参与人数全体师生活动地点小学操场负责人少先队辅导员活动过程倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电. 1.观看节俭教育片2 举办演讲比赛3制作节俭名言警句卡片4发出了关于开展勤

5、俭节约活动的倡议书备注通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤 俭，倡导节约，形成了好的习惯。 少先队辅导员工作记录活动主题好书让我成长参与范围全体师生活动时间4月10日参与人数全体师生活动地点学校操场负责人少先队辅导员活动过程活动目的：1.使学生明白读书的重要意义。2.使学生懂得正确的读书方法3.让学生养成好读书、读好书的良好习惯。过程：1.介绍名人读书的故事。2.送读书名言。 3.推荐好书，诗歌朗诵4.畅谈读书的好处 少先队辅导员工作记录活动主题感恩于心，回报于行参与范围全体 师生活动时间4月15日参与人数全体师生活动地点学校负责人少先队辅导员活动过程以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。1.介绍了感恩节的由来，感恩节的意义 2.开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话。3.齐唱手语歌感恩的心通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩之心。专心-专注-专业