幼儿教师说课大赛评分标准(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 幼儿教师说课大赛评分标准项目评分要点分值教学目标1. 教学目标明确、具体、完整。目标难度适当,切合幼儿的发展水平,体现纲要、指南和现代教育理念精神。2.目标的确定有思考有依据,有幼儿发展状况的客观分析,能有效促进儿童的学习,可操作性强。10教学内容1.简要、准确说明教学内容的结构特点、地位和作用,能针对幼儿特点创造性地处理和利用教学资料,有利于拓展儿童的经验。2.教学内容设计有层次,各教学环节相互衔接,有内在联系。突出重点,准确把握难点。3.内容与目标相对应,有利于达成目标。20教法与学法1.教学手段和方法的使用针对性强,既适合于幼儿的认知特点,支持儿童的学习,又有
2、利于学习目标的达成。2.体现纲要、指南的教育理念,最大限度地调动幼儿学习的积极性和主动性,既关注大多数幼儿,又关注个体差异,充分注重幼儿的参与性。3.重视幼儿学习方法的指导、学习习惯的培养和活动能力的提高等。20教学过程设计1.整体设计新颖、教学思路清晰、层次分明、结构完整,安排合理科学,循序渐进,理由充分、有创意。2.各个教学环节能承上启下,转换自然,详略得当,教学过程中充分发挥幼儿的主体作用。3.选择适合的教玩具,能调动孩子学习的兴趣和积极性。4.体现教学游戏化过程。25说课技艺1.语言清晰,普通话标准。2.表述有条理,生动流畅,有说服力。3.仪表大方,态度自然,表情有亲和力、感染力。4.时间把握准确(超时相应扣分)。5.鼓励脱稿演讲(可适当加分)。15特色评价教学设计有特点,有教师自己的独到见解,有一定的风格,富有创意。10最后得分100专心-专注-专业
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