小学少先队教育活动方案(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 荔枝林小学少先队教育活动方案 （20102011学年度第二学期）“文明礼仪伴我行”主题教育活动一、指导思想： 以“文明礼仪伴我行”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明习惯为重点内容，以唱响国歌、遵守校规、文明行为为突破口，着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而使学生成为文明礼仪行动的先锋队，使学校成为文明礼仪的示范窗口。让文明习惯伴随学生健康成长 二、活动目标： 养成十个文明礼仪习惯，即：（1）唱响国歌（2）主动问好（3）不随地吐痰（4）不乱扔杂物（5）不说脏话（6）不破坏环境（7）课间文明活动（8）乘车购物，不拥不挤（9）观看演出

2、、比赛文明喝彩（10）遵守规则，走人行横道、不闯红灯。 三、活动安排 1.文明礼仪我知道。各班开展主题班队会，明确本次活动的意义、目的，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识，组织每个学生读背“十个文明礼仪习惯”使学生明确作为一个合格小学生应该做到哪些要求， 进行告别陋习师生宣誓签名活动文明礼仪教育启动仪式。 2.文明礼仪我能行。结合学校常规管理检查活动，各班进行常规管理规范化和示范化班级创建活动，迎接学校检查评比活动，学校将对班级进行学生行为习惯、室内外卫生、路队、用餐标兵等各项评比。 3.文明礼仪伴我行。继续深入开展礼仪教育活动，常抓不懈，使

3、文明礼仪习惯养成教育成为学校工作的常规，开展养成教育经验交流、优秀班队活动方案评选活动，使文明礼仪养成教育工作制度化、规范化、科学化。 “学雷锋好榜样”主题教育活动一、活动目的：1.大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。二、活动时间安排：1.3月4日学校“学雷锋”活动总动员、宣讲雷锋事迹。2.3月4日各班“学雷锋”动员。3.3月5日为全校集体“学雷锋”活动日。4.3月5日以假日小队形式学雷锋。5.3月8日“学雷锋”专题广播6.3月中旬观看电影离开雷锋的日子。7.开展一期黑板

4、报的评比活动8.3月底组织一次学雷锋的总结会三、活动安排：1.3月3日利用集体晨会时间进行学校“学雷锋”活动总动员、宣讲雷锋事迹。（负责人：郑观文）2.3月3日各班“学雷锋”动员。各班主任组织进行。提出要求，各中队委要将本中队好人好事记录在记载簿上。3.3月4日为全校集体学“雷锋”活动安排。3月4日下午2：50-3:50（1）四、五年级学生进社区开展环保活动（拾捡垃圾、清理“牛皮癣”），各班主任负责，副班主任协助组织。确保安全。（2）一、三、六年级在学校内开展卫生大扫除。4.3月5日中高年级以假日小队形式开展学雷锋活动5.3月8日“学雷锋”专题广播。（杨娥负责）6.3月中旬组织学生观看电影离开雷锋的日子。7.开展一期黑板报的评比活动板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。8.3月底组织一次学雷锋的总结会每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在三月底上交大队部。并评选“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级。专心-专注-专业