教师个人三年职业规划(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师个人三年职业规划教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。未来的三年里,本人将不断加强师德修养,进一步培养自己对学生的爱心、对工作的耐心和细心。加强学习,不断提升专业水平和业务能力,做家长和学生欢迎的好老师。一、个人基本情况本人学历本科,现担任初中数学教学工作。本人踏实工作,好学上进,积极参加各种培训,一直不断努力提高自身的综合素质。二、优势分析: (一)教学工作 1、一直担任数学教学工作,有一定的课堂教学实践经验。 2、能勤于思考和总结,比
2、较容易接受新事物和新理论。3、善于向他人学习,能够积极运用多媒体为教学服务。(二)其他方面职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与同事、学生和家长的关系。三、不足剖析:l、教育教学方面的书籍阅读量不够,特别是新课程方面的专业理论书籍,理论底子薄弱,从而造成和现在的学生沟通常会有困惑。2、面对新课改下的课堂教学虽也能做到进行反思,但还不够深刻,更缺乏持之以恒。“多阅读多实践多反思多总结”的习惯还没能养成。3、个人的学识等素养还要进一步提高,综合学科能力还有待于提高。4、课件制作、多媒体在教学中的使用还应更贴近学生生活、贴近教学实际。5、潜意识里还是以成绩来衡量学生,工作有时有点急功
3、近利,思想上还不能站在一个发展的高度来看待学生生命价值。6、教科研的能力还需进一步加强。7、工作中创新不够,对自己需更加严格要求。四、总体目标(一)、近三年成长目标:争取近三年中不断提高自身素质,努力成为研究型教师。(二)、教学工作:深化课改,认真备课,上好每一堂课。激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和学习品质,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践和提高,进一步提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。努力做到让学生喜欢数学,并积极地去学好数学。深化对教科研的行动研究,积极做好自己的课题研究。(三)、教育工作:更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。多研究
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