新版PEP小学三上英语教学计划(共5页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学三年级英语上册教学计划 朱丽晖 2018.8.29 一、 学情分析 本期我担任三年级的英语教学工作,三年级共有学生 人,其中男生 人,女生 人。他们聪明活泼、勤奋好学。这些学生刚接触到英语,他们对英语感到好奇,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生会,掌握良好的学习方法,使之有所进步。所以,在教学中,应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发因遇到困难,而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正,有待于端正学习态度学生的学习兴趣放在首位。让学生爱上英语,让英语走进农村孩子的生活。二、 教材分析本册教材具有以下几个特
2、点: 1.注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。 2.注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3.注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需要的能力。4.注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5.注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6.注重教材的灵活性和可操作性,注重渗透德育教育与法制教育.7.注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。 三(上)教材共6个教学单元,2个复习单元。每
3、个单元分A,B,C,三个 部分,共10页。复习单元4页。第1-2页 主情景图 在真实的情境中呈现本单元主要词汇及句型。第3页 Lets talk. 1)通过真实自然的情景对话呈现核心句型。 Lets play. 2)通过游戏或其他活动巩固学习Lets talk.的核心句型。第4页 A. Lets learn.1)词汇学习板块,主要教5-6个生词。B. Lets do. 2)通过一首有节奏,有韵律的TPR活动或歌谣,巩固 Lets learn部分学习的生词。第5页 A. letters and 1)通过听,指,说的活动, 介绍英文字母的音,形 sounds 2)通过一首有节奏,有韵律的歌谣,巩固
4、这部分所学的字母,大,小写的书写。第6页 B. Lets talk. 1)在复习A部分句型的基础上适当扩展新的语言 Lets play. 2)通过游戏活动巩固Lets talk.的核心句型。第7页 C. Lets learn. 1)在A部分词汇的基础上,再增加4-5个生词D.Lets do. 2) 通过TPR的活动,巩固LEts learn.的生词。第8页 B.start to read. 本单元所学的字母与核心词汇的认读第9页 C. Lets check. 1)通过听力和阅读活动,评价学生的学习效果 Lets sing. 2)通过活泼,欢快的歌曲,复习巩固单词,句型第10页 C.Story
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