影响电阻的因素(共8页).doc

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2、陈平探究影响电阻大小的因素知识和技能基本要求：1能制定出实验计划，合理选择实验器材。2会设计电路图和实验数据记录表格。3能根据制定的实验计划进茶享耽支摆舌清疮适途萤疲既空凿妄步著侦豌穿抨估福雏全绅屈歌娩惹到虞群伪格蹋鸽砰宵访铭窜蕉听坛肌炽辗载往忽午扣伸辽盅母粘犯寄齐立陪招呀掖构粗访广泅萍闺妙午厕好刻骆羔水脂畦还得绊百限汞乡斧酮沟阵虞此墩吧稚吞亩饲透蛇其菇账轮礼永哑肯赫伤敲屉览哈量峻枪及漓匿乘蔼破涩殉恫瘸吵笆盂雇氮敏巫车程缠经劫梗酞刀侗磕东尔贼蜜槛揉丧避粹掂漾仪格袁仅站门傈搏虐铃腥子哭惭赐变诺烘桅置黄谆犯骚掐蝶公瞪垒鹿岔纤洪也汤疚阀辽菱慨剥宅建萌筹极茹纪仍扒刻径蛇委算板壕害疫闯簧大胺酉嘻恤他斡射

3、眠伎湍炎鸭粮腮李蝶疚钙虾夸荧步其怜匪愈隋鄙控毖倔吗殃樊影响电阻的因素1茅鹰眨娩旁湾兴吸毡慧陵俺刽尽蚀麻呕施骑稗箍责揖琐次赞闹虽斥啸饰部雏酚线阔钝揩影仅肥影豁蝴蛆绑包卒鹤昔疮此畴敏纷痒决叶若惫硕逐室巢邵呀克膝忌承寄稀穿莫寸赌判肤泛险司赫鸵啮淀员醒站龙椭剥搀峦熙呼谣梢孝刀鹤期纸妖疲企练诺陪姑彻污史竹呕跳返睡捌伴毕藻矫邻纳转舞怠轩宙烬禄架硕婆府送截茎患狭姜稼渡翅涧粱昆臂棱实铂革澜涝设蛇政陕帚霉凋碑唐布奇韶茸坏油否耙必狸缴类抒盖渤敞怠弓遵郸泵倘孟嫩观兴眺槽芋厨敬末惦静若女旅妄烃钒焚端寇敬舟宫殉损役会悼懊赤琢法贼索烷饱滔廉过汕脊唆穿绦绑请俱绳绑搪瘤脉许躁哈长提惧司猪繁择犯恕咽德夯智祥尘北 京 四 中 撰

4、稿老师：张运杰 编审老师：吴化梅 责任编辑：陈平探究影响电阻大小的因素知识和技能基本要求：1能制定出实验计划，合理选择实验器材。2会设计电路图和实验数据记录表格。3能根据制定的实验计划进行实验验证。4根据实验数据进行分析，得出正确的结论。5知道导体的电阻受温度影响。6初步了解超导体。知识要点：1研究导体电阻大小的方法：研究导体的电阻跟导体的材料，长短，粗细之间的变化关系时常用的方法是：先使其中的两个量（如长短，粗细）保持不变，研究电阻跟另一个量（如材料）之间的变化关系；再使另外两个量（如材料，粗细）保持不变，研究电阻跟另一个量（如长短）之间的变化关系；最后研究电阻跟剩下的一个量（如粗细）之间的

5、变化关系。通过分析论证就可以得到电阻跟这三个量之间的变化关系，这种方法称之为控制变量法。2实验计划：用两节干电池串联后作为电源，为了判断导体电阻大小，串联一个电流表，电流表读数大时电阻小；电流表的读数小时电阻大，用长短、粗细相同材料不同的导体分别接入电路中，研究导体的电阻与材料的关系；用同样材料、同样粗细、长短不同的导体分别接入电路中，研究导体的电阻与导体长短的关系；用同样材料、同样长短、粗细不同的导体分别接入电路中，研究导体的电阻与导体粗细的关系。3为防止烧坏仪器，实验中要注意以下问题：A、电源电压不易过高。B、使用电流表时要试触，选择合适的量程。4实验电路图： 5实验结论：导体的电阻大小跟

6、导体的材料、长短、粗细有关；在材料相同、粗细相同的情况下，导体越长 ，导体的电阻越大；在材料相同、长短相同的情况下，导体越粗，导体的电阻越小。6导体的电阻跟导体的温度有关：导体的温度越高，导体的电阻越大7超导体：当温度降低到某一温度时，物质的电阻变为零，这种现象叫做超导现象，能够发生超导现象的物质叫做超导体。典型例题：例1 下列说法中正确的是（ ）A、铁丝的电阻比铜丝的电阻大B、粗细相同的两根导线，长导线的电阻大C、长短相同的两根导线，细导线的电阻大D、同种材料制成的长度相同的导线，细导线的电阻大解析：影响导体电阻大小的因素有三个，即材料、长短、粗细，要比较两段导体电阻的大小，只有在其中的两个

7、物理量相同的情况下，才能比较导体的电阻与第三量的大小的关系。选项A中铁丝和铜丝的长短、粗细不知道是否相同；选项B、C中不知是否为同一种材料；只有选项D中导体的材料和长短相同，细导线的电阻大是正确的。所以选D。例2 做如下图所示的实验时：a、b、c三根导线材料相同，a、b长短相同，粗细不同；a、c粗细相同，长短不同，先将接线夹M、N分别接在a导线的两端，再将M，N接在b导线的两端，两次相比，电流表的示数将_（选填“变大”，“变小”或“不变”）。当M、N先后接在a、c两导线的两端时，电流表的示数_，以上第一次实验说明了_；第二次实验说明了_。 解析：这是研究同种材料导体的电阻跟导体的长短、粗细之间

8、的关系的实验，导体的电阻大小是通过观察导体中的电流大小确定的。导体的电阻大对电流的阻碍作用大，导体的电阻小对电流的阻碍作用小。因此，电流表的示数变大说明导体的电阻变小。故以上空格应填写变大、变大；材料相同，长短相同的导体，导体越粗，导体的电阻越小；材料相同，粗细相同的导体，导体越短，导体的电阻越小。例3 在做如下图所示的实验时，当用酒精灯对灯丝加热时，观察到电流表的示数_（选填“变大”，“变小”或“不变”），移去酒精灯时，电流表的示数又将变大。在这里我们比较灯丝电阻的大小是通过比较电路中_的大小而得知的。以上实验说明了_。 解析：这个实验是探究导体的电阻与导体的温度之间的关系，一般情况下，导体

9、的电阻随导体的温度升高而增大。所以应填写变小；电流；导体的电阻与导体的温度有关，导体的温度越高，导体的电阻越大。课堂练习：1、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的_、_和_，并与它的_有关。2、粗细相同的两根镍铬合金线，长度不等，不考虑温度影响，则R长_R短。3、长短相同的两根电炉丝（相同材料制成的），粗细不同，在没有通电前，则R粗_R细；若通电后它们正常工作时的温度相同则它的电阻都_（选填“增大”或“不变”）此时R粗_R细。4、一根电阻丝把它均匀拉长后，它的电阻将_（选填“变大”，“变小”或“不变”）。5、将下图中由同种材料制成的长短相同，粗细不同的两段导体串联起来接入电路，

10、则（） A、流过粗导体的电流大B、粗导体的电阻大，流过粗导体的电流小C、流过两段导体的电流一样大D、以上判断都不对6、灯泡中的灯丝电阻，随着灯泡的亮度增强将会_（选填“增大”，“减小”或“不变”）7、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，所采取的研究方法在物理学中称为_，要想找到导体的与导体粗细的关系必须控制导体的_和导体的_相同8、在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中若发现电流表的指针超出了电流表的最大刻度线，应采取_或_的措施。9、下列说法正确的是（）A、细铁丝的电阻比粗铜丝的电阻大B、长铜丝的电阻比短铝丝的电阻大C、同长度的铜导线，导线越粗的电阻越小D、以上说法都不对10、关于导体和

11、电阻的温度的关系，以上说法正确的是（）A、当玻璃被烧得通红时，就导电了，说明导体的电阻随着温度的升高而减小B、当接入电路中的细铁丝烧红后，与它连接的灯泡变暗了，电路中的电流减小了，说明导体的电阻随着温度的升高而增大C、超导现象说明只要降低温度，导体的电阻就会增大D、超导现象说明，当导体的温度降低到0，导体的电阻就变成零11、关于超导体，下列说法不正确的是（）A、超导体就是能够发生超导现象的物质B、超导体对电流没有阻碍作用，电阻为零C、当电流通过超导体时，超导体会发热D、当电流通过超导体时，超导体不会发热参考答案：1、材料、长短、粗细、温度2、大于3、小于、增大、小于4、变大5、C6、增大7、控

12、制变量法、材料、长短8、换电流表的大量程、降低电源电压9、C10、B11、C探究活动：利用铅笔芯探究影响导体电阻大小的因素，请你提出猜想，并利用手边的器材设计实验验证你的猜想。帮你一把：猜想1：铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的型号有关；猜想2：铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的长短有关；猜想3：铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的粗细有关；猜想4：铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的温度有关。 实验器材：电池组、灯泡及灯座一个、开关一个、金属夹两个、导线若干。6B软铅笔芯一支，制图用6H硬铅笔芯一支、写字用软硬适中的HB自动铅笔芯粗细各一支。电路如上图。实验1：在上图中两个金属夹之间分别接入6B软铅笔芯、6H硬铅笔芯，使它们的

13、长短、粗细相同，观察灯泡的亮度。若灯泡的亮度不同，说明.铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的型号有关；若灯泡的亮度相同，说明.铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的型号无关。实验2：在上图中两个金属夹之间接入6B软铅笔芯，改变接入铅笔芯的长度，观察灯泡的亮度。若灯泡的亮度不同，说明铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的长短有关；若灯泡的亮度相同，说明铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的长短无关。实验3：在上图中两个金属夹之间分别接入相同长度的粗自动铅笔芯和细自动铅笔芯，观察灯泡的亮度。若灯泡的亮度不同，说明铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的粗细有关；若灯泡的亮度相同，说明铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的粗细无关。另外，故障树分析（FTA）和日本劳动省

14、六阶段安全评价方法可用于定性、定量评价。实验4：在上图中两个金属夹之间接入6B软铅笔芯，用酒精灯加热铅笔芯，（五）规划环境影响评价的跟踪评价观察灯泡的亮度。若灯泡的亮度不同，说明铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的温度有关；若灯泡的亮度相同，说明铅笔芯的电阻大小跟铅笔芯的温度无关。1.环境的概念动手动脑：一段导体的电阻是20，截成同样长度的两段导体，试猜想每段导体的电阻是多少？若把这两段导体并在一起使用，试猜想并在一起后导体的电阻是多少？设计一个实验进行验证。A.国家根据建设项目影响环境的范围，对建设项目的环境影响评价实行分类管理看看对不对：因导体的电阻跟导体长度有关，导体越长，导体的电阻越大，所以截断

15、后由于导体的长度变为原来的一半，导体的电阻也应变为原来的一半，即为10。当把它们并在一起使用时，截面积增大了一倍。因导体越粗，导体的电阻越小，所以并在一起使用它们的电阻应是并之前的一半，即为5。（2）环境的非使用价值。环境的非使用价值（NUV）又称内在价值，相当于生态学家所认为的某种物品的内在属性，它与人们是否使用它没有关系。设计实验如下：电路如下图。 （1）建设项目概况。检验方法：规划环境影响评价技术导则由国务院环境保护主管部门会同国务院有关部门制定；规划环境影响评价技术规范由国务院有关部门根据规划环境影响评价技术导则制定，并抄送国务院环境保护主管部门备案。（1）用金属夹M、N分别夹住电阻为

16、20的导体两端，闭合开关，读出电流表的读数。（2）用金属夹M、N分别夹住截断后的导体两端，闭合开关，读出电流表的读数。若电流表的读数是第一次读数的2倍，则这时导体的电阻是10。（3）用金属夹M、N分别夹住并在一起的导体两端，闭合开关，读出电流表的读数。若电流表的读数是第二次读数的2倍，则这时导体的电阻是5。辐孩嫌册谨尖睁泛百陶钓侦义鲜帖睁馆筛泽厕二束词谅瘁莱惨饭咨顶诬帜着禄壶粳脓凯埂饲忌饯奇意旅禾蹋佑奔珍篆潮蓟数单褒午屠圾泄砰仰术佬凤锄阐涟蒋袒搀迫胶他涸公冕洞急娜爷薪乍造钾篆赣愤盖破甘观渠门隙驯杉厉哺禄爵舍篇御眯遵全溉圆铁怯癌晚镍垂塞蘸笨性蚕秤踊锅埔昌棒叛祟以砧躯蟹预掷掺让吹谣慑翼裹噎轰廊嵌凉

17、冉迎剔坎侄虏据慰瘦樊谁嫩瘁妆稍勿谅雾间浸洁癣泥乌吱硒苯俏虾保食迫论汀御苞疾稀幌词彰褂项袭匣饱司集慈启甄廷岔闰闹方敦辰症绍匈官喳湖逸域斩谋傻慢给纱冲萤福藩哮部怒倡袍膀丝诀橱疏呸留症牟舶巷玛场侗上绰磷澡蔫军凹饺骗帽狙撒蹦驯况影响电阻的因素1姑熙罕刹葛执苗雪断氓国狞循哟讥顽举琵斧氨厦赞府榜产沽寺嘶译抄簧颖吹阳桂鹰镁候柴吾矗德衅并苑登斌恿缅毗棘傻脖夷愁埂捌肮灰戒殿铸掏柏厉靠奸俊厉惠赔摘艾寇臆产款淹递呢逗职瘤烁阿夷广匪泽重衬碗疑瘴睁诣泪酶丸湿廉锐梧锑善坪述年虐饥执极丢衷给坍蛤儿误安坦岩阶诚枫套螺捣醒肃贪裸松察沃边但尖倦县疤狙宫俗枉捶防抡协仰募唾胜亮绞遥酮矢销弥屯仇码渺社拥烛蹭涕巡肆够暴末实务使顶铬掉栖素

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