2022年六级第二三单元教案.pdf
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1、课题Unit2 Katie always gets up early. 教学目标情意目标体会英语在生活的用处。知识目标能听懂、会说新单词和短语:always,wake up ,late, wave ,never,make the bed. 能力目标能理解课文,并正确运用一半现在时描述经常发生的行为、活动等。教学重点能听懂、会说新单词和短语:always,wake up ,late, wave ,never,make the bed. 教学难点能理解课文,并正确运用一半现在时描述经常发生的行为、活动等。教学准备人物图片、 PPT 、单词卡片、磁带等。教学课时Period 1 教学方法操练法、举例
2、法教学过程Step 1 Warming up 1.Greetings. 2.Sing a song :London Bridge. Step 2. Presentation 1. 出示课文中人物的图片 , 并贴在相应位置。T:You are very good.You are all good pupils.And Katie is a good pupil too.Everyone likes her.She is never late for school.She always gets up(wakes up)early every day.Then she makes her bed.
3、 Katies family often has breakfsat at 6:30am.After breakfast,she waves them goodbye. 学习单词: always,never T:Do you get up early in the morning?What time do you get up?Do you make make the bed by yourself? 学习短语: make the bed,wake up 2. 学生根据图片简单描述Katie 的日常生活。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师
4、归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - - Step 3 Practice 1. 速阅读课文 A 部分,回答问题。T: Today we ll learn Unit 2. Katie always gets up early . First let s listen to the text, and then answer my question:What time does Katies father leave for work ? 检查学生阅读情况,帮助学生回答所提问题。2. 听课文 A 部分录音,模仿其语音、 语调,掌握
5、新词难句的正确读音。Step 4 Consolidation 1. 根据黑板上的单词卡片和图片复述课文。2. 家庭作业。1) 听磁带,读课文。2) 抄写单词五遍。板书设计 Unit2 Katie always gets up early. always wake up late wave never make the bed. 教学后记精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 课题Unit2 Katie always gets up ea
6、rly. 教学目标情意目标学生能喜欢用英语与别人交流。知识目标能理解第三人称单数做主语的一半现在时的用法。能力目标能熟练地运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。教学重点能理解第三人称单数做主语的一半现在时的用法。教学难点能熟练地运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。教学准备单词卡片、教学磁带等。教学课时Period 2 教学方法操练法、游戏法教学过程Step 1Warming up 1. Greetings 2. 游戏: Golden fingers(金手指 )Step 2. Presentation 1. 出示单词卡: always,often,usually,never,让学生们认
7、读, 纠正其发音。2. 让学生齐读 A课文,边读边将课文含有副词的句子画出来。 Katie always gets up early every day. Sally is often late. 3. 总结词义与区别。Step 3 Practice 1. 两人一组根据表格描述Peter 的一天。2. 小组活动(两人一组讨论各自的日常生活。3. 完成练习。Step 4. Consolidation 1. Make a further dialogue according to the sentences 2. Homework: 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -
8、- - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 1) 讲述课文。2) 写四句关于一般现在时的句子。板书设计 Unit2 Katie always gets up early. Katie always gets up early every day. Sally is often late. 教学后记课题Unit2 Katie always gets up early. 教学目标情意目标激发学生对英语阅读的兴趣。知识目标复习本单元单词、课文及语法知识。能力目标能独立完成 E部分练习。教学重点能区分副词 al
9、ways,often,never,usually的含义和用法。教学难点能够完成 E部分练习。教学准备单词卡片、磁带等。教学课时Period 3 教学方法操练法教学过程教学步骤:Step 1. Warming up 1.Greetings. 2. 分小组说句子比赛。(每人说一句含有副词always,often, never,usually的一般现在时的句子)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - - Step 2 Presentation 1
10、复习词组: make breakfast,wash clothes,clean the house, cook dinner. 2. 了解大意。3. 听录音,跟读。Step 3 Practice 1. 教师解释题意。2. 学生找出答案,先口头练习,然后完成书面练习。Step 4. Consolidation 1. 创设情景,自由会话。 (要求运用现在进行时)2. 评价。3. 家庭作业:把 London Bridge 唱给好朋友听。板书设计 Unit2 Katie always gets up early make breakfast wash clothes clean the house c
11、ook dinner 教学后记精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 课题Unit3 Lets go to the Underwater world. 教学目标情意目标体会英语在生活的用处。知识目标能听懂、会说新单词picnic, science story, library.能力目标能正确使用祈使句表达自己的意图。教学重点能听懂、会说新单词picnic, science story, library.教学难点理解课文。教学准备人物图片
12、、 PPT 、单词卡片、磁带等。教学课时Period 1 教学方法操练法、举例法教学过程Step 1 Warming up 1.Greetings. 2. Free talk. Step 2. Presentation 1. T:Hello,boys and girls .I don t feel happy today.Can you guess why ?2. Enable students to think for various reasons. Ss:.T:Let me tell you .Yesterday I wanted to go to the library to read
13、 science stories ,but my friend told me it was not open. I wanted to go to the park for a picnic ,but my friend wanted to go to the Underwater World . 2.Said one side of the card were the words produce (Underwater world. Library,) help students understand their meaning. And then with Reading. 3.Fast
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- 2022 年六级 第二 单元 教案
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