教师业务自传(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上本人业务自传xxx,女,1983年生,二级教师,于x年毕业于xxx学校,x年x月以优异成绩通过全国高等教育自学考试专本连读,取得哈尔滨师范大学本科学历。x年x月开始在肇州县永胜乡中心校工作至今。工作以来,一直担任班主任及本班语文、数学的教学工作。x年x月晋升二级教师资格以来,我更是从各个方面严格要求自己,注重政治理论学习,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,是自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表,模范执行学校的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担,服从组织分配,以身作则,有创新
2、和进取精神,关心学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯。做到言传身教,教书育人,得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。在德、能、勤、绩等方面都表现优异,出色地完成了教育教学任务。一、政治思想方面在工作中,我忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,恪守教师职业道德和社会公德,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践潜力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育。自觉遵守学校的各项规章制度,服
3、从学校的各项工作安排,爱岗敬业,严于律己,勤勤恳恳,兢兢业业,始终工作在教育的第一线,默默地为教育事业奉献自己的力量。二、教学工作方面从教以来,我一直秉承认真的教学态度,扎实的教学风格,深钻课标和教材,切实抓好教学的每一个基本环节,认真备课、上课,批注:概括总结自己任职以来的教育教学思想、理念方面的主要收获,所承担教育教学、科学研究工作的基本情况及所取得的主要成绩和今后的努力方向等方面情况(必须由本人填写)。 改作业,反思总结。不断研究适合自己的教法,改进自己的教学方式,提高教学质量。在教学过程中,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机的结合起来,充分发挥教师的主导作
4、用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通熟易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学的轻松,老师教的自然。教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。在认真学习以后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。本学期,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我
5、锻炼之后,我的备课潜力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。另外我积极参与教研活动,认真听课评课,向同行虚心学习教学方法,提高教学水平。为了提高教学质量,我始终认真备课,刻苦钻研教材,每一学期都制定一个切实可行的教学计划,因材施教,用最佳的方法知识传授给学生,充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风,积极承担教学任务,认真完成学校规定的工作,在教学工作中虚心求教,学习他人教学经验,每学期除自己参加县、校级的公开课之外,坚持听课、评课每学期二十节以上,积极参加教研活动,改进教学方法,使自己的教学水平上了一个新台阶。由于我的不懈努力,我所教
6、班级班风正,学风浓,学生成绩一直名列前茅,我也因此连续多年被评为县级模范班主任,模范教师,优秀教师。三、教育科研方面参加工作以来,我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平,把握学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但订阅了大量的专业杂志,深入了解国内外教育现状和发展趋势,接受先进的教育思想和教学理念,而且虚心学习专家和同行的经验,博取众长,为我所用。我还积极参加教研活动,并在教育科研中,重视实践、总结和反思,工作之余,我积极参加“十五”教师培训,系统学习了教师职业道德与修养、提高教学质量策略与方法、教师心理健康与心理素质等多个科目并考试合
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