班级分组教学及管理评分细则(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上九(1)班班级分组教学及管理评分细则为促进班纪班风的建设,创造良好的班级氛围,面对全体学生,力争让每一名学生都得到全面发展和提高,对全班学生采取分组竞赛式管理,实行组长负责制,全面推行教育、教学及管理量化评估方案,具体分组、积分细则如下:分组情况:一、 小组构成小组按座位表自然构成,每组4名同学,每组有一位组长。每一个组员均负责该组成员的1至2科作业的批改或检查督促。二、 小组作用通过小组内的互相帮助和小组间的互相竞争提高同学的学习积极性和日常纪律的良好。管理方法采用各组组长交叉管理,具体分工:张凯负责检查第一组的情况;郭会雄负责检查第二组的情况;廖国珊负责检查第三组
2、的情况;张瑜雯负责检查第四组的情况;钟怡负责检查第五组的情况;邝绮斯负责检查第六组的情况;钟琪琦负责检查第七组的情况;彭劲负责检查第八组的情况;钟柯负责检查第九组的情。陈颖负责检查第十组的情况;王楠负责检查第十一组的情况;积分细则:一、文明行为1、仪表:端庄,整洁,不蓄长发,不佩戴饰物,不穿背心,拖鞋等。2、语言:不说脏话,不喧闹不怪叫,不起哄,使用文明用语。3、行为:不追逐不打闹,不乱写、乱涂、乱画,不带手机、mp3、mp4、mp5、火机、刀具、棍棒等,不倚强凌弱、不进网吧、游戏厅、桌球室等娱乐场所,不喝酒、不抽烟、不聚众过生日等。违纪轻者1人次扣5分,重者1人次扣10分,政教处提出严肃批评
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- 关 键 词:
- 班级 分组 教学 管理 评分 细则
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