研修学习心得体会(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 研修学习心得体会我参加了教师远程培训，认真地观看了光盘初中政治上课基本功聆听多位专家的教诲，他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，能够说此次培训收益颇丰、获取匪浅。经过培训，使观点更新了，理论也有所提升。一、要有扎实的上课基本功作为教师，要想上好一节课，可不是一件容易办到的事，必须有扎实的上课基本功，即导言、兴趣氛围、内容表现、学法指导、调控评价等等，要持续的学习。 二、更新教育观点。 这次教师的培训，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定水准后就难以提升了，而要想成为一名合格的骨干教师，就要更新教育观点，努力地提升自身

2、素质，理论水平、教育科研水平、课堂教学水平等。我注重更新自己的教学观点，改变教学模式，努力提升课堂效率，从而更快达到真正提升自己的目的。 作为一名教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，持续反思、调整自己，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 美国心理学家波斯纳认为：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验实行深入地反思，那么，即使是有20年的教学经验，也许仅仅一年工作的20次重复”。可见，教学反思的重要性，我上完每节课都认真反思，

3、反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。教师一定要善于思考、勇于实践、持续反思提炼总结，专业素养才能得到发展和提升。 三、做好课改中教师角色的转变 1,权威者转向参与者,激励者要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新水平,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威. 2教书匠转向专家型未来教育需要专家型的教师,而不是教书匠,这就要求教师既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而实行的研究，即不是在书斋实行的研究而是在教学活动中的研究. 通过培训学习，在今后的工作中，努力使用所学的教学理念、教学方法、教学策略，上好每节课，在反思中持续地成长，勇敢迎接更多挑战。-专心-专注-专业