2022年六级语文下册第五单元跨越百的美丽.pdf

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1、跨越百年的美丽学案学习目标： 1学会 “ 埃、伦 ” 等 14 个生字，正确书写“ 冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效” 等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。3理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。4体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美, 理解 “ 跨越百年的美丽” 的深刻内涵。重难点： 1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。2、读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“ 跨越百年的美丽” 就是居里夫人所体现的科学精神。自学提纲：一、通过阅读课外资料，我对居里夫人有了以

2、下几方面的了解：居里夫人信息卡1、2、3、4、（任何方面都可以说，但要用精练的语言、分点分类进行介绍. ）二、自学生字词：我认为哪些字比较难掌握，我找到了正确识记它的窍门！，三、文章以下自然段，分别写了居里夫人的哪几件事？第二段：第三段：第四段：综合归纳：通过读文，你体会到居里夫人是一个的人。四、精心细读：问题探究：文章课题中的 “ 美丽 ” ，具体表现在哪些方面？1、是美丽的！ 2 、是美丽的！3、是美丽的！ 4 、是美丽的！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - -

3、 - - - - - - - 学法提示： 1 ）快速浏览课文，勾划出文中最触动你心扉的句段，再用精炼的语言归纳：我体会到：是美丽的！我是从片断体会到的。2）把你划出的精彩片段多读几遍，读准确、读流利，读出感情。检测练习：1、直接导入，板书课题，明确目标。2、请生介绍居里夫人。（语言精练，分点分类）3、我会读：脸庞淡泊尽管冶炼分析侵蚀隐退人声鼎沸头衔名誉 沉淀尘埃伦理捐赠乏力卓有成效4、多音字：泊尽5、重点分析： “ 鼎”用音序查字法，先查（），再查（）；用部首查字法，先查（），再查（）画。 “ 人声鼎沸 ” 的意思是（）。其中的 “ 鼎” 的意思是（）。我们还可以根据 “ 鼎” 的其他词语辨析

4、它的其他含义：鼎力相助（）鼎盛时期（）6、指名分段读文，思考：每段写了什么。讨论更正：1、文章以下自然段，分别写了居里夫人的哪几件事？第二段：第三段：第四段：综合归纳：通过读文，你体会到居里夫人是一个的人。2、文章课题中的“ 美丽 ” ，具体表现在哪些方面？（1）是美丽的！（ 2）是美丽的！（3）是美丽的！（ 4）是美丽的！居里夫人的外表美指名朗读相关语句，谈出对该句的体会和认识，在感悟的同时，结合看图，相机进行朗读指导。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - -

5、- - - - - - 镭的颜色美想象当时的情景，尤其是在 “ 幽暗的破木屋的映衬下” 这点略带蓝色的荧光显得更美，指导朗读相关语句。居里夫人的内在美，人格美。指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟，注意读悟结合，切忌空谈。A、巨大贡献是美关注语句：“ 她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。”“ 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词 放射线 ，变成物理学的一个新的计量单位 居里 ，变成一条条科学定律，它变成了科学史上一块永远的里程碑。 ”“ 她一生共得了10 项奖金、 16 种奖章、 107 个

6、名誉头衔， 特别是获得了两次诺贝尔奖。”B、坚定执着、忘我献身是美关注语句： 居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性？ 别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”“ 为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。 玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。 ”“ 终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0 1 克镭。 ”“ 镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。”“ 她一如既

7、往， 埋头工作到67 岁离开人世， 离开了她心爱的实验室。直到她死后40 年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。”C、淡泊名利是美“ 她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6 岁的小女儿去当玩具。”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - “ 著名科学家爱因斯坦说过： 在所有的世界著名人物中，玛丽 居里是唯一没有被盛名宠坏的人。 练习设计：1请同学们再次浏览课文，结合课文谈一谈什么是真正的美丽，为什么美能

8、跨越百年？ ( 百年是虚指：意即“ 永恒 ” ，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。 ) 2、学完课文， 你对 “ 美丽 ” 的理解是否有了新的认识呢?或说说居里夫人的美丽给以我们的启迪, 也可以谈谈学完课文后的感受。3、今天，仍有很多人对居里夫人的一生提出异议：居里夫人的一生为了科学事业，严守清贫，甚至不惜付出生命的代价，这样做，值得吗？今天的你，怎样认为？谈谈你的看法：布置作业： 1. 背诵自己喜欢的部分. 2. 抄写自己喜欢的句子. 3. 请同学们读一读“ 阅读链接 ” 中的材料， 有条件的同学还可以选择你感兴趣的科学家，读读有关他们的书或者文章，你一定会感受到居里夫人身上更多的美丽。板书设计： 19 、跨越百年的美丽永恒居里夫人的是美丽的！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -