花卉栽培-花卉识别-教案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教案模板(试行)教研组长 审阅 年 月 日日期: 课 程: 茶用香花栽培 班级: 茶叶1501、1502 章 节: 花卉识别 【教学目标】:知识目标: 1、明确花卉识别的目的和意义。 2、掌握花卉生产及应用中的主要识别要点;能准确地识别对常见花卉。 能力目标: 掌握花卉主要识别要点;能准确地识别对常见花卉。 情感目标: 培养同学们对花卉识别方法的兴趣,提高学习积极性。 【教学重点】 不同类花卉的识别要点。 【教学难点】 区分宿根花卉和球根花卉的识别要点 【课时安排】组织教学 1min回顾上一节课内容 4min本节课的新内容 80min重点内容的总结 3min考勤、组织
2、教学 2min【教学过程】上节课程回顾:1、举例说明何谓一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、多肉多浆花卉?答:一年生花卉 是指个体生长发育在一年内完成生命周期的花卉。这类花卉在春天播种,当年夏秋季节开花、结果、种子成熟,入冬前植株枯死。代表花卉:凤仙花、鸡冠花、孔雀草、半支莲、紫茉莉等。 二年生草花 是指个体生长发育需跨年度才能完成生命周期的花卉。这类花卉在秋季播种,第二年春季开花、结果、种子成熟,夏季植株死亡。代表花卉:金鱼草、金盏菊、三色堇、虞美人、桂竹香等。宿根花卉 植株入冬后,根系在土壤中宿存越冬,第二年春天萌发而开花的多年生花卉。代表花卉:菊花、芍药、荷兰菊、玉簪、蜀葵、耧
3、斗菜、落新妇等。球根花卉 花卉地下根或地下茎已变态为膨大的根或茎,以其贮藏水分、养分度过休眠期的花卉。如:水仙、风信子、郁金香、百合等。 水生花卉 常年生长在水中或沼泽地中的多年生草本花卉。如:荷花、千屈菜等。 多肉、多浆植物植株茎变态为肥厚能贮存水分、营养的掌状、球状及棱柱状;叶变态为针刺状或厚叶状,并附有蜡质且能减少水分蒸发掉多年生花卉。常见的有仙人掌科的仙人球、昙花、令箭荷花、大戟科的虎刺梅,番杏科的松叶菊,萝藦科的佛手掌,景天科的燕子掌、毛叶景天,龙舌兰科的虎皮兰、酒瓶兰等。导入新课:1、一、二年生花卉代表花卉:一串红别名:墙下红、爆竹红、西洋红、拉尔维亚、象牙红科属:唇形科鼠尾草属形
4、态特征:草本。茎高约80厘米,光滑。叶片卵形或卵圆形,长48厘米,宽2565厘米,顶端渐尖,基部圆形,两面无毛。轮伞花序具26花,密集成顶生假总状花序,苞片卵圆形;花萼钟形,长11一22毫米,绯红色,上唇全缘,下唇2裂,齿卵形,顶端急尖;花冠红色,冠筒伸出萼外,长约355厘米,外面有红色柔毛,筒内无毛环;雄蕊和花柱伸出花冠外。小坚果卵形,有3棱,平滑。花期710月。原产南美巴西。(花冠与花萼同色)园林用途:常用作花坛、花境的主体材料,也可作花带、花台等,在北方地区常作盆栽观赏。 2、宿根花卉代表花卉:菊花别名:黄花、节华、鞠等科属:菊科菊属形态特征:菊花(Dendranthemamorifol
5、ium)菊科菊属植物的栽培种,是经长期人工选择培育出的名贵观赏花卉,也称艺菊,又称鲍菊。品种已达千余种。多年生草本植物。株高20200cm,通常3090。茎色嫩绿或褐色,除悬崖菊外多为直立分枝,基部半木质化。单叶互生,卵圆至长圆形,边缘有缺刻及锯齿。头状花序顶生或腋生,一朵或数朵簇生。舌状花为雌花,筒状花为两性花。舌状花分为平、匙、管、畸四类,色彩丰富,有红、黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡绿等。筒状花发展成为具各种色彩的“托桂瓣”,花色有红、黄、白、紫、绿、粉红、复色、间色等色系.花序大小和形状各有不同,有单瓣,有重瓣;有扁形,有球形;有长絮,有短絮,有平絮和卷絮;有空心和实心;有挺
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