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1、六年级综合测试姓名一、选择题。1下列句子中,没有语病的一句是()A 蓬安的春天是美丽的地方。B 我肯定李琳是生病了。C 我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声。D 通过苏珊的话,使我感到愉快。2下列词语没有错别字的一项是() ,并将错别字找出再改正。A 烧烤悬崖峭璧寝不安席惹人讥笑B 优虑可见一斑风烛残年不约而同C 静密宠然大物囫囵吞枣张冠李带D 凄凉津津乐道忐忑不安纷至沓来3下列词组中搭配不当的一组词是()A 沉痛的伤疤沉痛的语言沉痛的脚步B 精心地制作精心地治疗精心地培育C 严峻的考验严峻的现实严峻的神情D 苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空4下列句子中没有错别字的一项是()A 在清香的碧螺春荼汤里
2、,我看到了江南明媚的春光。B 海伦不分昼夜,像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘淋。C 一想到明天就要告别校园,我的收中就涌起了深深的眷念之情。D 秦兵马俑惟妙惟肖地摹拟军阵的排列,在雕塑史上绝无仅有。5与“答应了别人的事就要守信用”这句话意思不一样的一项是()A 答应了别人的事非守信用不可!B 答应别人的事非守信用不可吗?C 答应别人的事能不守信用吗?D 答应别人的事不能不守信用。7下列四句话中没有语病的一句是()A 作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。B 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。C 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。D 今晚天空月圆如镜,星星点点,繁星满天,多
3、美的夜晚啊!8下列注意完全正确的一组是()A熨贴( y)挑剔( t)提供( n)飞来横祸( h n)B给予( j)拘泥( n)字帖( ti)量体裁衣( li n)C埋怨( m n)剽悍( pi o)着凉( zhu)宁缺勿滥( n n)D癖好( p)氛围( f n)沏茶( q)怏怏不乐( y n)9对下列各句倏手法的分析,集资判断正确的一项是()大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。根,紧握在地下;叶,相触在云里。长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。太阳刚一出来,地上已经像下了火。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
4、 - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - A 比喻拟人对偶夸张B 拟人拟人对偶比喻C 比喻对偶排比比喻D 拟人对偶排比夸张10下列句中加点的成语使用恰当的一项是()A 对这道数学题的解法,我还是执迷不悟,请给我解释一下。B 他慢慢地爬着,一寸一寸地挪动,循序渐进,移到敌人的碉堡前,引爆了炸药包。C 你对老师的教育不理会,可那些不三不四的“朋友”一开口,你就豁然开朗。D 宇宙观光旅行,乍一听似乎是异想天开,但在21 世纪就会变成现实。11下列句子中标点符号使用正确的一项是()A 马达声远了,又近了,又远了。B“没问题,”小李充满信心地说, “这点不倒我! ”
5、C 今天去呢?还是明天去?我实在拿不定主意。D 我们校园里种了很多花,有迎春;月季;桂花;梅花等,花开不断。12下列加点字的注意完全正确的一组是()A 掐( qi)住淳( ch)朴步履( l)东施效颦( p n)B 掀( xu n)开真谛( d)遨(o)游垂涎( d n)三尺C 蓬( p ng)松耷( d)拉栖(q )息头晕目眩 (xu n) D 咀嚼 (ji o) 镶嵌 (qi n) 狭隘(y ) 兴趣盎 ( ng)然13.下列没有错别字的一组是()A 走投无路致高无上秉烛夜游繁花嫩叶B 金壁辉煌呕心砺血鹊跃欢呼负荆请罪C 义愤填膺迫不及待卓尔不群心旷神怡D 崇山峻岭融会贯通烦躁不安顶礼模拜
6、14在下列句子横线上集资填入词语,最恰当的一项是()一位哲人说过,自然是伟大的一部书:你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有,挫折时有,软弱时有督责,迷失时有。A 只有鼓励方向安慰B 只要安慰鼓励方向C 只要方向鼓励安慰D 只有鼓励安慰方向15下列各句没有使用修辞手法的一项是()A 太阳刚一出来,地上就像下了火。B 宽窄巷子在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感。C 大漠孤烟直,长河落日圆。D 回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步16对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是()A 布告 - 布局解说:两个“布”字意思相同,都是“分布”的意思
7、。B 谋略 - 谋生解说:两个“谋”字意思不同,“谋略”的“谋”是“计策”的意思;“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。C 情不自禁 - 忍俊不禁解说:两个“禁”字意思相同,都是“禁受”的意思。D 温故知新 - 无缘无故解说: 两个“故”字意思不同,“温故知新” 的“故” 是“原因” 的意思; “无缘无故” 的“故”是“从前”的意思。17下列句子中没有语病的一句是()精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - A 粮就像烟草和酒精一样,是一种
8、有潜在危害且容易让人上瘾。B 地震无情人有情,没有谁不能不被子弟兵的英雄事迹感动。C 大家发扬了助人为乐的精神,李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D 阅读名著是启迪忙乱、陶冶情操的有效途径。18依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()舞台上残疾女艺术家的演奏动听,观众在这经典乐曲里如痴如醉。在进行旅游开发谁的古蜀遗址,其历史可以到丙千多年以前。只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能。A 优雅追溯一气呵成B 优雅追述一鼓作气C 幽雅追述一气呵成D 幽雅追溯一鼓作气19下列诗句与其代表的季节不一致的一项是()A 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(春)B 稻花香里说丰年,听取蛙声
9、一片。(夏)C 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋)D 千山鸟飞绝,万径人踪灭。(冬)20下列句子中加点词语使用正确的一项是()A 这几天一直不能上网,昨天重装了系统,现在速度很快,如白驹过隙。B 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。C 一连下了好几天雨,操场上拖泥带水的。D 成都市政府未雨绸缪地采取行动,抑止了房产业价格的飞逝。21下列说法正确的一项是()A“水”字应按“先里头后两边”的笔顺规则写。B“我”字第五笔是斜勾。第六笔是点。C“亚”和“凸”两个字的笔画数相同。D“亚”和“凹”两个字的笔画数相同。22对下列句子中的破折号的用法的解释不正确的一项是()A 那张海报很
10、漂亮,上面有乔丹的签名- 现在不见了。 (表示语意的转折)B 我们 - 是- 中国人。(表示解释说明)C 呜-火车出站了。 (表示声音的延长)D 我永远也忘不了那一天-2002 年 2 月 14 日。 (表示解释说明)23填入下列句子中括号内的词语正确的一项是()听了英雄的报告,我很受() 。同学们多次批评他,但他很() ,就是不肯认错。我们在“辽沈” 、 “平津”、 “淮海”三大()中,共歼敌人100 多万。那些令人激动的往事又全()在我的面前。A 感动顽强战役呈现B 激动坚强战斗浮现C 感动顽固战役浮现D 激动顽强战斗呈现二、古诗文知识积累、名句积累与运用。1离别,是一份难以割舍的真情。古
11、往今来,无数文人墨客用诗歌表达了自己的这份情感。比如李白送别孟浩然的“,。 ” ,高适祝福董大的 “,。 ” ,以及王勃激励杜少府的 “,。 ” 。2六年级二班准备在学校附近的社区开展义务劳动。当班主任问到需要多少人时,你说“。 ”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 3 乡村四月中突出在水田插秧的农民形象,从而衬托出劳动的紧张。繁忙的一句是:,。4 七步诗诗中,曹植用“,”来表达自己悲愤的心情。5 示儿诗上,写作者心事的诗句是:,。6
12、老师指导大家写作时,常常用宋代著名诗人苏轼中的两句诗:“,。 ”强调习作要多角度观察,多角度描写,写出独特的感受。7同样是唐代边塞诗人王之涣在凉州词中,首先是远眺黄河,描绘了一幅边塞地域广阔 、荒 凉 的 景 象 , 在 这个 环 境 中 写 出戍边 将 士的 思乡 情怀:“,。 ”这句诗采用“一语双关”的手法,用“”代指折杨柳曲子。王昌龄在出塞这首诗里,采用“互文”的修辞手法写出了秦汉时的月亮和,用“,。 ”写出了战争给人们带来的无限痛苦。8 妈妈看着新买的大彩电说: “现在的日子是越来越好了,真是! ”9.你给我讲了半天,我一点也不懂,这叫,怎么办呢?10. 你看他, 坚持不懈, 勇于攀登
13、, 终于取得了成功, 真是:。三句型转换,请按要求写句子。1那一碗一碗碧绿的盖碗茶。(请将此句扩展为比喻句) 2老班长忽然严厉地对我说,共产党员要服从党的分配。我的任务是坚持走路,鼓舞两个小同志的信心。 (改为引述句)3许多到中国来浏览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。(缩写句子)4怀特森先生说我们记在笔记本上的全部都是错误的信息。(改为双重否定句)5赵州桥高端的技术水平和不菲的艺术价值充分显示了劳动人民的智慧和力量。(缩句)6有没有团队精神和拼搏精神,是一个优秀球队的标准之一。(修改病句)7看到眼前的毕业照,小新不由地想起六年来大家一起玩耍、同桌共读。(修改病句)8李明严肃地对小
14、林说:“如果你再迟到,我就一个人去。”9风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)10文明的评议能够沟通人们的心灵。文明的评议能够反映出一个人的文化修养。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)三、根据课文内容填空。1 “ ( )的天空中挂着一轮()的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的()的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地()。那猹却将身() ,反从他的胯下()了。 ”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - -
15、 - 这段话选自课文 ,作者是() 。作者通过几个表示()的词语,在我们面前展现了一幅的海边夜景图;又通过几个表示()的词语,让我们感受到那少年的() 。“伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓”的意思是:。2我国四大古典名著是 、 、 、 。四、查字典知识。1、查字典有查字法、查字法、查字法等三种方法。在“淤(yu) 、疡、氏”三个字中,用第种查字法更快,用第种方法更快,用第种方法更快。2、 “慰”应先查部,再查画。在字典里的解释有:使人心情安适。心安。在“安慰”一词中应选第种解释。3、 “拘束”的“拘”字查大写字母是;要查的部首是;字典里的解释有:逮捕或扣押;限,限制;固执。这里应取第种
16、解释。4、 “穷”读音;按音序查字法应先查大写字母;按部首查字法应先查部,再查画。字典里“穷”字的解释有:缺乏财物。完了。达到极点。环境恶劣没有出路。“穷凶极恶”中的“穷”应选第种解释。“贫穷”中的“穷”应选第种解释, “理屈词穷”中的“穷”应选第种解释。5、用音序查字法查“漫”,应先查音序,再查音节。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要( 4)不受约束,随便( 5)广阔,长。“漫天风沙”的“漫”应选第种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第种解释。 “漫无目的”的“漫”应选第种解释。二、请从下面词语的解释中选择最恰当的一项填入括号内。1、异a、有分别,不相同
17、;b、奇异,特别;c、惊奇,奇怪;d、另外,别的;e、分开奇花异草() 异口同声() 诧异()异乡()2、绝a、断绝。b、完全没有了,穷尽。c、走不通的,没有出路的。d、独一无二的,没有有能赶上的。e、绝对。f、绝句。斩尽杀绝() 络绎不绝() 绝处逢生()绝大多数()3、尽a、达到极端。b、全部用出。c、用力完成。d、全,所有的。e、完。竭尽全力() 山穷水尽() 无穷无尽() 尽量帮助()4、望a、向远处看。b、探望。c、盼望,希望。d、名望。e、对着,朝着。一望无际() 喜出望外() 德高望重() 看望病人()5、通a、没有堵塞,可以通过;b、有路达到;c、传达,使知道;d、通顺;e、普
18、通;f、用工具戳,使不堵塞。A、草原一碧千里,四通八达,行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。()B、这篇文章怎么写得一点也不通?()C、听说张作霖要派人来检查,有人通知李大钊离开北京,他却表示不能轻易走掉,要与敌人斗争到底! ()D、詹天佑只用了原定工期的一半,就把隧道打通了。()五、阅读。轻轻的一声叮咛轻轻的一声叮咛,给人以无限的关心和温暖。无论是谁,都希望得到别人的关爱。读精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 读课文,想想文中
19、的“我” 受到了哪些人的关爱?在生活中,你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢?出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞: “带上, ”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上我在招待所翻书读到一篇母性的文章我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太:“她说孩子,小心啊,别把手
20、指割掉。 ”向导惊讶地问: “原来你懂马来话。”我答: “我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”出差回单位后, 我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(已、以)过世,但母亲那句好好工作,注意身体的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。我感动至极。 想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛: “走好,听老师话。 ”又是一个雨天, 我骑车去约会。 中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子: “看你热得,快把雨披脱下来。”原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气(轻、
21、清)新得很,吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句 “骑好, 晚上早一点休息”。于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的。1给带点字选择正确的读音(在正确读音下画横线) 出差(ch,ch i)小花伞(s n, sh n )着想( zh o, zhu? )似乎(sh,s)浏览( l n, n n )2将文中括号里不正确的字划去。3从文中找出几对近义词。()() ( ) ( )4把文中空缺的标点补上。5文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐,用“”画出来。6.三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?7.“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话?8.写出你最喜欢的本文一个句子,说说你喜欢的理由。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -
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