篮球单手肩上传球教学设计(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上篮球单手肩上传球教学设计一、指导思想:本课根据新课程标准要求,以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,激发学生的运动兴趣,关注学生的个体差异,保证每一名学生受益为基本理念。在教学过程中采用以学生合作学习为主,培养学生合作意识和顽强拼搏的意志品质,提高学生面对失败的抗挫折能力,为今后的体育教学和终身体育打下良好基础。在教法的选择上,主要采用讲解示范法、分解法,学法上主要采用观察法、模仿练习法和游戏法。二、教材分析:本节课内容选自人教版体育与健康八年级全一册第四章篮球。篮球运动是以进攻与防守为中心的体育运动项目之一,它是中小学体育教学的主要内容之一,虽然学生不同程度的
2、接触或学习了篮球基本技战术,但是在不同水平段要求却不相同。我根据体育知识、技能的教学规律,在八年级篮球单元教学中,共设计了7个课时,其中,单手肩上传球教学为第2课时。单手肩上传球,用力大,球飞行速度快,利于抢到篮板球后迅速组织快攻,它是篮球常用的中远距离传球方法之一。本节课主要要求有80%的学生基本掌握。三、学情分析:本次教学对象是王村镇八年级(1)班的学生。这一年龄段的学生正处于青春期,他们生理发育进入一个高峰期,运动能力大幅提高,有很强的求知欲和表现欲。同时,这一年龄段学生之间因受遗传和后天锻炼等因素的影响,也存在着个体差异,并且部分学生之间的身体素质相差悬殊。此外,八年级学生也已具备一定
3、的自学、自练和合作能力,在教师的引导下他们初步具有探究、分析、解决问题的能力。四、教学目标:义务教育体育与健康课程标准(2011年版)对教学目标提出了明确要求,即目标必须是具体的、可观察的。它要求学生在掌握有关知识、技能的同时,强调学生应在运动实践中体验心理感受并形成良好的行为习惯。本课根据新课标的要求,并结合教学内容及学生情况,其教学目标制定如下:1、通过自主与合作练习,学生能简述单手肩上传球的动作要领,能正确区分双手胸前传球和单手肩上传球的不同之处。80%以上的学生能在5至7米的范围内较规范地完成单手肩上传球练习。2、通过各种传球练习发展学生的灵敏性、协调性与篮球技术的实战应用能力。3、以
4、不同方式的传球练习为载体培养学生的合作意识,磨练学生顽强拼搏的意志品质,提高学生面对失败的抗挫折能力。五、教学重难点:学生进行单手肩上传球练习时最易犯错误为:出手时没有做出挥臂扣腕动作而是推球动作 ,所以本课的重点是:单手肩上传球的手法(以肩带肘,挥臂扣腕)学生进行单手肩上传球练习时,其动作要点是:蹬地、转体、挥臂和压腕动作连贯、协调,手指拨球与传球方向一致。所以本课的难点为:传球时上下肢的协调发力与传球时的力量控制。为了帮助学生快速记忆和理解该动作,我采用口诀法来解决问题。其口诀为“蹬、转、挥、压、拨 ”六、教学过程:1、准备活动(1)、在音乐的伴奏下慢跑跟老师做热身动作。(2)跟老师做徒手
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