部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案(共7页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 最新部编版2019-2020学年度下学期小学 五年级语文期末测试卷及答案 （满分：100分 时间： 90分钟）题号一二三四五六七八九十总分得分一、选择题。（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。A.提供（n）供认（n） 晃眼（hun）摇头晃脑（hun）B.停泊（b）血泊（p） 监牢（jin）国子监（jin）C.丈夫（f）逝者如斯夫（f） 喧哗（hu）哗哗流水（hu）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。A.师傅 副业 负担 附庸B.俊马 竣工 严骏 峻杰C.树稍 船艄 捎话 梢胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误？（ ）A.其人弗能应也。

2、 应：应答。B.果有杨梅。 果：果然。C.未闻孔雀是夫子家禽。 闻：听说。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书千字文（局部）？（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他

3、教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。三、体会下面句子的表达特点，然后仿写句子。（共6分）1.深秋，枯黄的树叶从树上落下，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。仿写：_2.放学了，校园里顿时喧闹起来，同学们三五成群地走出校门，很快，校园恢复了宁静。（动静变化）仿写：_3.三年，五年，十年，时间很快就过去了，我已从当年的懵懂少年进入而立之年。仿写：_四、联系生活实际，说说下面句子中加点词语的意思。（共4分）1.由于妈妈的溺爱，37岁男子被妈妈养成“巨婴”。多少妈妈用爱禁锢了孩子的人生？巨婴：_2.不管别人说得对不对，他总是持反对意见，他真是个

4、杠精。杠精：_五、传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“信”为主题的综合性活动。（共7分）1.猜猜“信”的本义。（2分）金文 小篆 隶书 楷体“信”字最早出现在金文中，金文中的“信”字从“人”从“口”，“口”是用来讲话的。“信”的本义是_2.结合材料回答问题。多年前，温州几乎是假冒伪劣的代名词。甚至专门有“供”人穿上一天或者一上午就坏的皮鞋。为此，在杭州武林门广场，奥康皮鞋的创始人王振滔放了一把火，把全国各地“搜罗”来的2000多双假奥康皮鞋烧了个干净，为温州鞋过去20年背负的伪劣名声做了一个了断。这则材料说明了什么道理？（2分）_3.搜集有关“信”的成语或名言。（3分）成语：_、_名言：_六

5、、非连续性文本阅读。读下面某小学五年级学生开展的“成长的足迹”综合实践活动的统计表和统计图，然后做题。（4分）五年级学生课外活动统计表项目看电视写作业课外阅读玩电脑其他比例32%20%15%28%5%五年级学生课外阅读统计图1.五年级学生课外活动中，所占比例最大的活动是_；课外阅读中，所占比例最小的是_阅读。（2分）2.请你根据统计表和统计图所反映的问题，提出两条合理的建议：_；_。（2分）七、阅读下面的小古文，然后回答问题。（11分）宽恕韩琦得玉杯，表里无瑕，甚爱之。一日宴客，特设一案，陈玉杯其上。一役误触倒其桌，玉杯堕地而碎。客皆惊愕。役惶恐请罪。琦神色不动，徐曰：“汝误也，非故也，何罪之

6、有？”1.朗读下面句子，怎样停顿最好？请选出正确的答案。（填序号）（ ）（2分）A.一役/误/触倒/其桌，玉杯/堕地/而碎。B.一役误/触倒/其桌，玉杯堕/地/而碎。2.给加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）罪：犯法行为；过失，过错；苦难，痛苦；责罚，惩罚。（1）役惶恐请罪。（ ）（2）何罪之有。（ ）3.翻译文中的画线部分。（3分）_4.下列对短文内容的理解是否正确？正确的在括号里打“”，错误的打“”。（4分）（1）韩琦喜欢这只玉杯，是因为这只玉杯里里外外都没有斑点。（ ）（2）仆役打碎玉杯后，韩琦并没有生气。（ ）（3）“客皆惊愕”是侧面描写，有衬托韩琦美德的作用。（ ）（4）作者赞美

7、了韩琦的宽宏大量。（ ）八、口语交际。（10分）1.请按顺序排列准备课本剧的步骤。（4分）（ ）根据需要对故事内容进行适当的修改。（ ）分好角色，各角色说记台词，商量该怎么演。（ ）从学过的课文中选择最感兴趣的故事。（ ）进行排练，可以制作一些道具，还可以配上音乐。（ ）设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格等。2.童年的记忆虽然看起来微不足道，却令人难忘。壮壮今天了解了爸爸的童年，感觉很新奇。请把他们的对话补充完整。（6分）壮壮：爸爸，_爸爸：我印象最深的是童年时小伙伴们一起去看露天电影，可有意思了。壮壮：_爸爸：我们课余时间玩的游戏有跳房子、滚铁环、甩纸四角板，你们见都没见

8、过。壮壮：等周末您也教我玩好吗？爸爸：_九、阅读短文，完成练习。（14分）成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的

9、手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我如果硬是拒绝她，也许以

10、后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，只为成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！（有改动）1.短文主要从动作、_和_三方面写出了女儿对父亲的爱。请用“ ”画出其中的一处语句。（3分）2.根据短文内容完成下面表格。（3分）人物具体表现评价姑娘主动给老人让座女儿孝顺老人善良3.对“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的是（ ）（2分）A.善良遇到善良，才能够让大家都善良。B.用善良对待别人的善良，可以鼓励别人保持善良。C.对善

11、良的人来说，他总可以遇到善良的人。4.依据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）（1）短文以“我”的见闻为主线，表达了对老人的赞扬。（ ）（2）作者抓住了老人的神态这一细节描写，目的是告诉读者他观察得非常仔细。（ ）（3）短文最后通过父女俩的对话，揭开了老人忍痛也要接受小姑娘好意的原因，末段最后一句话点明主旨，与题目相呼应。（ ）（4）本文通过叙述事例来抒发感想，这种写法我们称为“借景抒情”。（ ）5.“成全别人的善良是一种善良”你觉得还有什么也是一种善良呢？（至少两点）（2分）_十、习作。（30分）题目：美丽的_要求：1.将题目补充完整，如“美丽的公园”“美丽的果园”

12、“美丽的校园”等。2.要突出所写景物的特点，从多个方面介绍景物。3.400字左右。参考答案一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B二、马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心地教我们写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。昨天下午，他给淘淘补了一下午的课，淘淘非常感谢他。四、1.虽然已成年，心智仍在幼儿阶段。2.无论他人说什么，都唱反调，持相反意见的人。五、1.言语真实。2.要以诚信为本，“民无信不立”，失去了信用，就没有办法立足。六、1.看电视 文学作品2.示例：要合理规划课余时间，加强体育锻炼 课外阅读的涉及面要广，如文学作品的阅读要加强七、1.A2.（1） （2）3.慢慢地说：“你只是无心之失，不是故意的，有什么罪过呢？”4.（1） （2） （3） （4）八、1.2 4 1 5 3九、1.神态 语言 示例：但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。2.从上往下依次是：善良 不让人群碰撞到父亲，搀着父亲上车 为了成全姑娘的善意而忍受身体的痛楚3.B 4.（1） （2） （3） （4）5.示例：友好的态度也是一种善良，肯定的话语也是一种善良十、略。专心-专注-专业