高中生物必修三第三章测试题(共5页).doc

《高中生物必修三第三章测试题(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修三第三章测试题(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上必修三复习（第三章 植物激素调节）单元过关检测班级： 座号： 姓名： 一、选择题：（每小题3分，共60分）1（广东2005）植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（ ） 芽和幼叶生长迅速容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质 芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A B C D 2（广东2005）烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用（ ）A生长素类物质 B赤霉素类物质 C细胞分裂素 D乙烯生成物3（江苏

2、2004）下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ） A甲 B乙 C丙 D丁4（广东河南2001）温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是（ ） A喷洒N肥 B提高CO2浓度 C喷洒P肥 D喷洒生长素似物5大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是（ ） A喷施硼肥 B多施氮肥 C喷洒一定浓度的生长素 D无补救措施（提示：第4题是要得到果实，第5题是要得到种子）6（广东2000）将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂

3、被分成相等的两部分(见右图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量：A左右相等 B左多右少C左少右多 D左右均无7（江苏2005）根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ） A促进月季插枝生根 B棉花的保蕾保铃 C人工培育无籽辣椒 D促进香蕉成熟7乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用8下图表示一项关于生长素的研究实验，以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的（ ）

4、AM长得比N快 BN长得比M快CM弯向一侧而N不弯曲 DN弯向一侧而M不弯曲9下表为用不同浓度的2,4-D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。下列叙述错误的是（ ）对照组（未作处理）经2，4D处理的实验组平均结果率（）27100100100100平均株产量（kg）0.160.730.920.910.72平均单果重（g）186247277273243浓度（ppm）1000850720630A.该实验结果表明2，4D能促进果实的发育B.该实验结果表明2，4D能促进果实的成熟C.不同浓度的2,4D对同种植物的结果情况影响不同D.该实验的对照组花蕾是经授粉的，而实验组花蕾是未经授粉的

5、10如图，把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照一段时间。此实验结果中不正确的是（ ） A甲向右侧弯曲生长 B乙直立生长C丙向左侧弯曲生长D甲、乙、丙都弯向光源生长11下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸（ ）A处理扦插的月季枝条，促使加快生根 B处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实 D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长生长素类似物浓度促进抑制abcBA12在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲

6、线分别表示何类植物？以及应当选用生长素类似物的浓度是（ ）A单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D双子叶植物、单子叶植物；c点浓度131934年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了IAA，然后又从一些植物中分离出出了这种物质。下列说法中最为合理的是（ ）A人体有合成IAA的酶，植物也有 B人体的肾脏有合成IAA的能力CIAA是人体的代谢产物，能促进植物生长DIAA是植物激素，它可随食物进入人体，但人体内没有分解IAA的酶14如右图所示，曲线表示的是在一定浓度的生长素作用下，某植物芽的生长状况，如果将同样浓度范围的植物生长

7、素施用于根，能表示根生长状况的曲线是（ ）AB C D15如右图所示，分别对燕麦胚芽鞘进行如下处理，若电机以10转/min速度匀速旋转，一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是（ ）A.胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；B. 胚芽鞘下部用锡箔纸遮住；C. 在胚芽鞘尖端插入云母片；D.胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内。16生长素的运输方向是单向的，一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输，而不能反过来运输，这最可能是由于A地心引力的作用所致B载体蛋白的特点所致C能量多少有关D光照方向的影响17某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响，设计的实验装置如下图左所示。某同学预测幼苗几天后的生长可能情况如下图右。

8、请你判断：几天后实验装置I中幼苗的正确形态依次是（ ）A（4）（1）（5） B（4）（2）（5）C（4）（1）（3）D（1）（5）（3）18根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（ ）A. abc B. cbd C. bac D. a=b=c19丝瓜的花是单性花，小王用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；2号花开后人工授粉。此实验的缺陷是（ ）A.2号花没套纸袋 B.缺乏自然传粉的雌花C.2号花没涂生长素 D.缺乏只作套袋处理的雌花20下列能向光弯曲生长的是：（ ）二、填空及分析简答题：（每空4分，总

9、共40分）1（广东河南2002）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。（二）实验结果：如下图所示。 图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量请回答：（1）图a和b说明什么?（2）图c和d说明什么?（3）图e和f说明什么?（4）通

10、过上述实验可得出什么结论?2同学甲从一本植物生理学中查到“幼嫩叶片产生生长素可阻止叶柄脱落”的结论。于是他设计了一个实验，想证实该结论。他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）；第二步：观察幼叶叶柄的脱落情况。同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见。请你补充完整。（1）在去掉幼叶的同时，还必须 ，因为 。（2）应增加一个对照实验，对照设置为：取同一品种、生长状况相同的植物；然后 ，观察幼叶叶柄的脱落情况。以此对照实验来说明 。必修三复习（第三章 植物激素调节）单元过关检测答 案参考答案：一、选择题：（每小题3分，共60分）题号12345

11、678910答案DAADDBDABD题号11121314151617181920答案BDDADBCBDC二、填空及分析简答题：（每空4分，总共40分）1、（1）光并不影响生长素的分解和向下运输（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两部分，不影响生长素的向下运输和琼脂块收集生长素的量（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移，而不影响生长素向下运输的量（4）单侧光是影响生长素向背侧转移而不是影响生长素的分解。2、（1）打顶和去除侧芽；因为芽会产生生长素并向下运输（2）去顶芽和侧芽及幼叶，在叶柄横断面上涂生长素（生长素类似物）；说明叶柄脱落是缺少生长素所致。3、（1）幼叶幼茎中有生长素较多（2）比短 或 短于24（3）专心-专注-专业