2022年怀柔区初三化学二模试卷.pdf

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1、北京市怀柔区 2016 年高级中等学校招生模拟考试（二）化 学 试 卷可能用到的相对原子质量： H=1 N=14 O=16 S=32 Zn=65 第一部分选择题（共20 分）（每小题只有1 个选项符合题意。每小题1 分）1. 下列变化中，属于化学变化的是A矿石粉碎 B纸张燃烧 C酒精挥发 D冰雪融化2. 地壳中含量最多的金属元素是A氧 B硅 C铝 D铁3. 下列属于氧化物的是 A 氯化钠 B液态氧 C二氧化锰 D硫酸4. 下列属于溶液的是 A 糖水 B果酱 C蒸馏水 D牛奶5. 与元素化学性质关系最密切的是A电子数 B质子数 C中子数 D最外层电子数6. 水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原

2、因是A分子在不断运动 B分子的质量很小C分子之间有间隔 D分子的体积很小7. 下列实验操作中，正确的是A滴加液体B取用块状固体C蒸发食盐水D熄灭酒精灯8. 钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为 A 48 B26 C22 D4 9. 垃圾分类从你、我、他做起。废弃塑料瓶属于10. 下列做法不正确的是A燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B.正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭C燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗11. 配制 50g 溶质的质量分数为10% 的氯化钠溶液，不需要的仪器是A蒸发皿 B玻璃棒 C烧杯 D量筒12. 下列物质露置

3、于空气中，一段时间后，质量增大的是A碳酸钙 B 氯化钠 C浓盐酸 D氢氧化钠精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 13. 鉴别空气、氧气和二氧化碳3 瓶气体最合理的方法是A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中14. 下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是A橡胶轮胎B木雕作品C艺术瓷瓶D青铜摆件15. 能保持氧气化学性质的粒子是AO B2O CO2 DO2-16.对于下列某反应的微观示意图说法正确的是A该反

4、应中共有四种原子 BA中氮元素的化合价为+3 CA中各元素的质量比为141 D 该反应中B和 C的质量比为12 7 17. 氢化钙 （CaH2）固体是一种储氢材料，可为登山运动员提供能源，它通常用氢气与钙加热制得，遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气。下列对于氢化钙说法正确的是A化学性质稳定 B它是一种固体燃料 C需要密封保存 D可用于干燥二氧化碳气体18. 下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳用燃着的木条点燃D 鉴别氯

5、化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液19. 把一定质量的锌粉放入Cu(NO3)2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。下列对于滤渣的说法正确是A只有 Cu B只有 Zn C一定有Zn 和 Cu D一定有 Cu，可能有 Zn 20.下列实验内容中，量的关系（“”前为横坐标， “”后为纵坐标）符合右图所示变化趋势的是A向氢氧化钠溶液中滴加盐酸。盐酸水B加热高锰酸钾。时间剩余固体中氧元素C向硫酸铜溶液中加入铁粉。铁粉反应后溶液的质量氢原子氧原子氮原子精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -

6、- - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - D过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气。时间溶液中溶质质量第二部分非选择题（共60 分）【生活现象解释】21. （4 分） 环境问题日益成为人们关注的焦点。（1）常见的化石燃料有煤、和天然气等。为减少化石燃料燃烧对环境的影响，目前，正在利用和开发的新能源有（填一种即可） 。（2）为减小雾霾等天气对人体健康的影响，人们佩戴防PM2.5 专用口罩，它利用的是活性炭的作用。（3）下列针对保护环境的方案合理的是。A.实施绿化工程，防治扬尘污染B.禁止使用化石燃料 C. 机动车限号行驶D.分类回收垃圾，并露天焚烧22. （2

7、 分）化学与人体健康息息相关。（1） “高钙牛奶”中的钙元素可预防（填“贫血症”或“骨质疏松病”） 。（2）食用下列食品，通常不会对人体健康造成危害的是（填序号）。 A. 霉变的大米、花生B. 甲醛溶液浸泡的水产品C. 牛奶经发酵后得到的酸奶23. （3 分）依据图示中所给物品的pH值回答问题。（1）苹果汁呈性。（2）碱性最强的物质是。（3）厕所清洁剂和厨房清洁剂不能混合使用的原因是。24. （3 分）熟石灰在生产、生活中应用广泛。（1）由生石灰制熟石灰的反应方程式是。（2）石灰膏抹墙，干燥后墙面变硬的原因是（用化学方程式回答） 。（3）下列符合熟石灰应用的是。A.改良酸性土壤 B. 作食品干

8、燥剂 C. 处理工业酸性废液D.作补钙剂25. （3 分）水是人类生存的保障。（1）下列自来水厂生产流程中应用水净化的方法有。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - A.过滤 B.吸附 C. 消毒 D.蒸馏（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区别硬水和软水，常用_的方法来降低水的硬度。26. （2 分）化学服务于生活（1）生活中区别白醋和白酒的最简便的方法是。（2）揭露假黄金（铜锌合金）可选择的方法合理的是。A. 观察颜色

9、B. 灼烧 C.投进稀盐酸中 D. 投进水中27. （3 分）化学在生活中应用广泛。（1）向鱼缸内及时通入氧气能够确保鱼生存，是因为氧气具有的性质。（2）掰开馒头发现其疏松多孔，其原因是在面发后加入纯碱产生的所形成的。（3）含碳酸氢钠的胃药可缓解胃酸过多症状的原因是。 （用化学方程式回答）【科普阅读理解】28. （5 分）认真阅读下面资料，回答相关问题： 1807年，科学家首次利用电解氢氧化钠的方法制备金属钠，同时得到氧气和水。1921 年，科学家通过电解熔融氯化钠的方法制备金属钠同样获得成功。金属钠很软，可以用小刀切割，切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽，很快就会被氧化失去光泽。钠的

10、密度是0.97g/cm3，比水的密度小，比煤油密度大，保存在盛有煤油的试剂瓶中。用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，放入滴加过几滴酚酞试液的水中，可观察到钠浮在水面上，熔成闪亮的小球，在水面上来回游动，发出“嘶嘶”的响声，溶液会变红。收集反应后产生的气体，经检验发现其具有可燃性。工业上用钠作还原剂，用于冶炼金属，如4Na+TiCl4Ti+4NaCl ； Na-K 合金 ( 液态 )用作原子反应堆的导热剂；在电光源上，用钠制造高压钠灯。（1）制备金属钠的方法是。（2）钠的物理性质有等（需答出2 点） 。（3）能说明钠遇水生成气体的现象是。（4）钠与水反应的化学方程式

11、为。（5）实验室中的金属钠通常保存在煤油中的原因是。 （填字母序号） A.钠是金属 B.常温下钠能与氧气反应 C. 常温下钠能与水反应 D.钠比煤油的密度（0.8g/cm3）大【生产实际分析】29. （2 分）按下列步骤从含铜废料中回收铜。（已知： 2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）（1）和的操作是。（2）的化学方程式为。30.（3 分）右图是某燃煤发电厂处理废气的 装 置 示 意粉碎碎铜、其他杂质足量稀硫酸、空气、加热蓝色溶液及不溶物滤液浅绿色溶液、红色不溶物红色粉末含铜的废料精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

12、- - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 图。（1）此过程中S的化合价为 +6的物质是。（2）CaCO3CaO的反应类型属于。（3）对比 A 、B两处的气体，可知此过程发生反应的化学方程式为。【物质组成和变化分析】31 （5 分） A-E 分别是碳、氢、氧、氯、铁、钙、钠七种元素中的一种或几种元素组成的常见物质，按要求回答相应的问题：（1）A有强烈的腐蚀性，易潮解，无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红，A是。（2）B 是一种氧化物，能与水反应，向其溶液中滴加2-3 滴紫色石蕊溶液，溶液呈红色，B 与水反应的化学方程式是。（3）将 C饱和溶液微热后

13、，出现浑浊现象， C 溶液中的溶质是。 （用名称表示）（4）向瓶中滴入液体后，a 处水面降低、 b 处水面升高，对于 D和 E组合正确的是。水、氢氧化钠稀盐酸和碳酸钠水、氯化钠稀盐酸、铁粉水、氧化钙稀盐酸、碳酸氢钠【基本实验】32. （4 分）请根据下列装置图回答问题。（1）A 中制取气体的化学方程式为； A 装置还可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为，其验满的方法是。（2）实验 B中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。33. （4 分）回答下列实验中的有关问题。A B C （1）A中玻璃棒的作用是。（2）B中较长一段时间后，可观察到的现象是。（3）C中可观察到的现象是

14、，反应的化学方程式是。34. （3 分）“除去粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示：A溶解B蒸发C过滤E D 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - （1）正确的操作顺序是（填序号，下同）。（2）操作 B中，用玻璃棒不断搅拌的目的是。（3）造成 NaCl 的产率比实际值偏低的原因可能是。A过滤时滤纸有破损B蒸发时有固体溅出C称量时，少量晶体仍粘在蒸发皿上D溶解粗盐时，加入的水量不足【实验原理分析】35 （4 分）右图中的图1和图2是在打

15、开K状态下的两种不同现象。（氯化氢易溶于水）（1）图2进行了用冷毛巾捂住烧瓶的操作，该操作的作用是。（2）当改变 A的成分， 可实现不同的实验目的。当 A为水时，此实验的目的是。若 A为含酚酞的氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为，证明该反应发生的实验现象是。【科学探究】36. （6 分）在学习氢氧化钠时，师生共同设计了如图所示装置的实验：集满CO2的烧瓶中加入浓的氢氧化钠溶液，然后迅速盖上并塞紧带有玻璃管的胶塞。（1）轻轻振荡烧瓶后，可看到的现象是 ，该反应的化学方程式为 。（2）用力振荡烧瓶后，烧瓶内液体呈白色浑浊。【提出问题】为什么出现白色浑浊？【查阅资料】氢氧化钠溶液遇过量的二氧化碳反

16、应生成碳酸氢钠。25时， NaHCO3和 Na2CO3溶解度数值分别为9g 和 33g。参照实验：NaHCO3溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸产生气泡产生气泡加入 CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊【猜想与假设】一定有NaHCO3生成【实验探究】实验步骤实验现象实验结论取少量浑浊物加足量水后形成的无色溶液，加入过量CaCl2溶液，静置。该浑浊物中含Na2CO3再取步骤的上层清液，加入稀盐酸有气泡冒出该浑浊物中含 。【反思与评价】（1）实验中加入加入过量CaCl2溶液的目的是 。（2）对于氢氧化钠与二氧化碳反应说法合理的是 。A. 只能生成碳酸钠HCl AK BA烧瓶图1图2精品资料 - - -

17、欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - B. 可能生成碳酸氢钠C.该反应的生成物与二氧化碳的量有关D.出现浑浊现象与生成物的溶解度无关【实际应用定量分析】37.(4分) 工业上常用红锌矿（主要含ZnO ）和稀硫酸为原料制取硫酸锌作木材防腐剂（化学反应方程式为H2SO4+ZnO=ZnSO4+ H2O） ，现用含氧化锌81% 的红锌矿 50Kg与足量的稀硫酸反应，来制取 16% 的硫酸锌溶液。( 最后结果保留1 位小数 ) （1）硫酸锌中锌元素、硫元素和氧元素间的

18、质量比为。（2）制得的硫酸锌溶液质量是多少？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 北京市怀柔区2016 年高级中等学校招生模拟考试（二）化学试卷评分标准第一部分选择题 （20 分每小题 1 分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案B C C A D A C C A B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A D D D C D C B C D 第二部分非选择题（共60 分）【生活现象解释】2

19、1. （4 分）（1）石油太阳能（合理即可）（2）吸附（3）AC 22. （2 分）（1）骨质疏松病（2）C 23. （3 分）（1）酸（ 2）厨房清洁剂（3）酸、碱中和，导致清洁剂失效。24. （3 分）（1）CaO+H2O=Ca(OH)2（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O （3）AC 25. （3 分）（1）ABC （2）肥皂水煮沸26. （2 分）（1）闻气味（ 2）BC 27. （3 分）（1）供给呼吸（2）二氧化碳（ 3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2【科普阅读理解】28. （5 分）（1）电解氢氧化钠或电解熔融氯化钠（2）银白色、很软（密度0.97g/

20、cm3）（3）在水面上来回游动，发出“嘶嘶”的响声（4）2Na+2H2O=2NaOH+H2（5）BCD 【生产实际分析】29. （2 分）（1）过滤（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 30. （3 分）（1）CaSO4（2）分解反应（ 3）2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2【物质组成和变化分析】31 （5 分）（1）NaOH （2）CO2+H2O=H2CO3（3）氢氧化钙（4）（2 分，答对 2 个为 1 分，答对 4 个为 2 分）【基本实验】32. （4 分）MnO2精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -

21、 - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - （1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2H2O2 = 2H2O + O2将带火星的木条接近瓶口，观察是否复燃（2）密度大于空气的密度，不能燃烧，不能支持燃烧33. （4 分） （1）散发热量（ 2）铁丝表面附着红色固体，试管内页面上升。（3）红磷燃烧，产生白烟，打开弹簧夹，烧杯中部分水进入瓶中 4P+5O2=2P2O534. （3 分）（1）ACB （2）防止液体飞溅（3）BCD【实验原理分析】35 （4 分）（1）使烧瓶内的压强小于外部大气压（2）验证氯化氢易溶于水 NaOH+HCl=NaCl+H2O B 溶液逐渐由无色变为红色【科学探究】36. （6 分）气球鼓起 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O 产生白色沉淀NaHCO3除净 Na2CO3BC 【实际应用定量分析】37.(4 分) （1）65：32：64 （2）503.1Kg 点燃精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -