高斯小学奥数含答案二年级(下)第10讲-平面图形认知(共7页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十讲 平面图形认知前续知识点:二年级第一讲;XX模块第X讲后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲长方形家族的成员集合!菱形家族的成员集合!长方形,一定行!菱形,必胜!咦?我是正方形,我该去哪边呢?你是长方形家族的!你属于菱形,快归队!啊!救命!说一说,正方形到底该去哪边呢?只需换风格就行,与其它的风格相符在我们的周围有许多的几何图形:教室的墙、天花板都是长方形的,人民币是长方形的,我们现在正在看的这页纸也是长方形的,尼泊尔的国旗是三角形的,乐器中的三角铁也是三角形的这些都是最基本的平面图形在本讲中,我们就来认识一些基本的几何图形例题1下图中哪些是三角形?哪些是长方
2、形?哪些是平行四边形?哪些是菱形?123564【提示】正方形既属于长方形也属于菱形练习1数一数下面这幅画中的各种图形,并分别在横线上写出相应的个数如果没有,在横线上打“”(不包括几个图形拼成的新图形)圆形_ 平行四边形_正方形_ 菱形_长方形_ 梯形_三角形_ 五边形_下面我们来了解一下图形的周长周长是指围绕一个图形一周的长度实际上,一般图形的周长都可以用所有边长相加得出例题2如图,用4个完全相同的边长分别为5厘米、12厘米、13厘米的直角三角形拼成了一个“风车”那么这个风车的周长是多少厘米?1313厘米12厘米5厘米【提示】周长就是图形外围一周边的长度之和练习2用4个完全相同的长和宽分别为1
3、0厘米、4厘米的长方形拼成如下图形那么这个图形的周长是多少厘米?10410厘米4厘米例题3现有两个完全相同的各边长分别为5厘米、12厘米、13厘米的直角三角形纸片(1)能拼成几个不同的等腰三角形?几个不同的平行四边形?(2)画出拼成后的每个图形,它们的周长分别是多少厘米?【提示】动手拼拼看练习3用两个完全相同的各边长分别为3厘米、4厘米、5厘米的直角三角形纸片,可以拼成几个不同的等腰三角形?几个不同的平行四边形?三角形是由三条线段首尾顺次相连得到的,是几何图案的基本图形那么任意三条线段都能拼成一个三角形吗?动手试一试吧!例题4下面每组线段都可以拼接成一个三角形吗?可以的,在这组线段后面的括号中
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