质量培训管理制度(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上质量培训管理制度公司要在市场竞争中立于不败之地,就必须加强对员工素质的教育。质量培训是对员工的知识和技能进行补充、更新、提高和拓展,是素质教育的重要方面和有效手段,企业质量管理人员拥有的相关知识越多,就越能显示其竞争优势。知识管理在企业整合知识资源的过程中发挥着重要作用。为加强质量培训,使职工熟练掌握业务知识、技能技巧、规程规范及检验标准,做好质量检验工作,提高工程质量,降低工作成本,增加工作效益,特制定本办法。一、 培训意义1、可以促使企业用相对较低的成本从外部获取较丰富的知识资源,提高企业的综合实力和竞争能力,赢得更大的市场。2、质量培训的基本任务是提高员工的基本
2、技能、质量意识、市场意识、管理意识、创新意识、创新能力和基础理论水平,推动员工综合素质的提高和公司的技术进步,确保施工质量,实现科学管理,培育竞争优势。3、有利于提高企业的创新能力。质量培训提供了企业内部交流的平台,员工通过培训得到了交流、知识和技术得到了共享。能够激发创造热情,提高个人创新能力,从而提升了整个企业的创新能力。4、有利于加快对市场变化的反应速度。有效的知识补给有助于企业感知微弱的变化信号,并按要求对各种资源进行整合,对突发事件作出有效地反应,实现了与外部快速接轨。5、有利于提高员工的技能。具有新知识和创造力的员工,对企业保持竞争力是十分必要的,通过对员工进行质量培训,灌输新知识
3、、新技术、新标准是提高质量管理人员技能水平的必由之路。7、有利于提高工作效率。把专家、教师的新思路、新观念、新技术以及新知识通过培训这个平台广泛传播,使知识得到充分的利用和共享,可以提高企业的生产效率,提升企业的竞争力。二、 组织管理及程序 质量培训要坚持理论联系实际的原则:坚持按需施教、学用结合、定向培训、讲求实效的原则。公司质量管理部制定年度培训计划(其中包括取证培训和岗位适应性培训)报人力资源部审批备案。质量管理部要将此计划付诸实施,组织编制教学大纲和培训教材,筹备和举办质量培训,组织人员,安排教师做好培训的管理工作。实施过程要有记录和考核,实施效果要有总结。教师要认真准备教案,认真授课
4、。分公司质量培训由分管质量的副经理直接负责,有一名工作人员负责具体工作。分公司根据需要制定本分公司质量培训计划,并组织实施实施过程要有记录和考核,实施效果要有总结,培训情况应登记造册。执行公司年度培训计划,落实学员并做好组织学习,将学员的学习情况和反映的问题及时反馈到公司。分公司要组织全体人员每年进行定期的质量培训, 可自行安排教师或外聘教师对新规程、新技术、新工艺进行讲解交底,对前一年分公司各工程项目中容易出现的质量通病进行分析,将处理和避免质量通病的方法对广大施工人员进行讲解。现场的质量教育由分管质量的项目经理负责,有专职质检员组织实施,施工班组由班组技术员负责。质量培训应针对工程特点进行
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