六年级下册-比和比例教案(共12页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上水口完小送教上门教案学生姓名徐义龙 性别男年级六学科数学授课教师刘甜甜 上课时间2018年4月26日授课时段下午1点-2点教学课题比和比例教学目标1、 熟练掌握比和比例的意义及基本性质。2、 熟练掌握化简比、求比值及解比例。3、 掌握比例尺的意义,并解答相关的比例尺应用题。教学重点与难点 整理比和比例、求比值及比例尺。检查作业+复习上节课比和比例的意义和基本性质【知识梳理】1.比和比例的意义和基本性质比比例意义两个数相除,又叫作两个数的比。表示两个比相等的式子,叫作比例。各部分名称举例:0.9 :0.61.5名称:前项 后项 比值举例: 5 :6 20 :24 名称:
2、外项 内项 内项 外项基本性质比的前项和后项同时乘上或同时除以相同的数(0除外),比值不变。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。性质作用化简比解比例注:1.比例的四个数均不能为0。2.比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。2.求比值和化简比举例一般方法结果求比值4:=4根据比值的意义,用前项除以后项是一个商,可以是整数、小数或分数化简比4:=20:2=10:1根据比的基本性质,把比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外)是一个最简整数比。(前项和后项互质)解比例3 : 8 = : 40 8x=340 8x=120 X=15 或者 8x=340 8x=120 X=15 根据比例的基本
3、性质,如果已知比例中的任意三项,就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例的未知项,叫做解比例。【典型例题】解方程 X0.75= 8125 X:1:1.5 (2) 化简比。 7:0.24 12.6:0.4 例4:1.把一批书按456的比例分给甲乙丙三个班,已知甲班比丙班少分24本,三个班各分得多少本?例5:甲、乙、丙三个数的平均数是15,甲、乙、丙三个数的比是2:3:4,甲数是多少?例6:最小的质数与最小的合数的比等于与x的比。(列出比例并且解比例)课 堂 练 习一、判断1.因为甲数:乙数25:23,所以甲数25,乙数23。 ()2.如果a3=b5,那么a:b=5:3。 ()3.甲地到乙地,甲
4、车要6小时,乙车要8小时,甲车和乙车的速度比是3:4。()4.一项工程,甲独做6天完成,乙独做4天完成,乙甲的工效比是3:2。()5.从学校到文化宫,甲用9分钟,乙用了10分钟,甲和乙每分钟行的路程比是9:10。()二、填空1.填空星期天,小丽看一本书用了2小时15分,小红同样一本书用了2.15小时,小丽和小红看书用的时间比是( )。2.一杯糖水,糖与水的比是1:4,喝去杯糖水后,又用水加满,这时糖与水的比是()。三、解决问题1.用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的长、宽、高分别是多少?体积是多少?比例尺及其应用实际距离比例尺图上距离数值比例尺线段比例
5、尺比的形式 1:100分数形式 0 100 200 300千米【知识梳理】 底面周长 【典型例题】例1: 在比例尺1 :的地图上,量得甲、乙两地的距离为2.5厘米,一架飞机下午1时30分从甲地起飞,下午2时45分到达乙地,这家飞机平均每小时飞行多少千米? 例2:在一幅比例尺是1:的地图上,量得甲、乙两城的距离是12.5厘米。甲、乙两城实际相距多少千米? 例3:在一张精密零件图纸上的比例尺是4:1,在图纸上量得零件长是7.2厘米,这个零件的实际长是多少毫米?例4:080400120千米1.一幅地图的线段比例尺是 它表示实际距离是图上距离的( )倍。2.在的图纸上,一个正方形的面积为16平方厘米,
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