人教部编版道德与法治七年级上册精品教学课件：6.1-走进老师.ppt

《人教部编版道德与法治七年级上册精品教学课件：6.1-走进老师.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版道德与法治七年级上册精品教学课件：6.1-走进老师.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我国政府规定哪一天为我国政府规定哪一天为“教师节教师节”？19851985年，将每年的年，将每年的9 9月月1010日定为教师节日定为教师节。20202020年是第年是第_个教师节个教师节 36第一节第一节 走进老师走进老师学习目标学习目标自学指导自学指导1、如何认识教师这一职业？、如何认识教师这一职业？2 2、教师的作用有哪些、教师的作用有哪些？3 3、出现风格不同、出现风格不同的教师的原因的教师的原因？4 4、怎样对待风格不同的老师、怎样对待风格不同的老师？( (面对风格不同老师的正确态度面对风格不同老师的正确态度) )（一）了解教师职业提到老师，你会想到哪些诗句？提到老师，你会想到哪些诗

2、句？捧着一颗心来，不带半根草去。捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。师者，所以传道授业解惑也。师者，所以传道授业解惑也。十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。三尺讲台，三寸舌，三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。三寸笔，三千桃李。 孔子孔子：儒家学派创始人儒家学派创始人，春秋时期著名的，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为思想家、教育家被尊为“至圣先师至圣先师”“”“万万世师表世师表”。古代古代近现代近现代习总书记习总书记：今天的学生就是未来实现：今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教

3、师就是打造这支中华民族梦之广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人队的筑梦人当代当代陶行知陶行知：先后：先后创办了晓庄学校、育才创办了晓庄学校、育才学校学校。他有一句名言：。他有一句名言：“千教万教，千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。教人求真。千学万学，学做真人。” 中国人民共和国教师法中国人民共和国教师法明确规定了明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师已发展成为一种专门职业。教师已发展成为一种专门职业。 教师是一个古老的职业。教师是一个古老的职业。 人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。

4、教师作为教育工作者，是人类文明的育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。主要传承者之一。（一）古代教师的作用（一）古代教师的作用教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的育人的 使命。使命。 （二）现代教师的作用（二）现代教师的作用探究与分享探究与分享教师职业教师职业教师资格教师资格普通话水平普通话水平道德素养道德素养身心健康身心健康教师成长的教师成长的时间成本时间成本职前专业学习职前专业学习教育实习教育实习职后继续教育职后继续教育教师法教师法权利和义务权利和义务资格和任用资格和任用培养和培训培养和培训教师的知识教师的知识结构与

5、能力结构与能力学科素养学科素养教学技能教学技能 请同学们看教材请同学们看教材62页的探究与分享，说一说如何才能页的探究与分享，说一说如何才能成为一名合格称职的教师？成为一名合格称职的教师？回忆并分享老师对自己成长的帮助，想一想，老师回忆并分享老师对自己成长的帮助，想一想，老师在我们成长的过程中起到什么作用？在我们成长的过程中起到什么作用？老师老师学习学习科学科学文化文化知识知识做人做人的道的道理理指引指引前进前进方向方向影响影响我们我们的价的价值观值观播下播下希望希望种子种子谭千秋谭千秋还要有坚定的理想信念，还要有高尚的道德情操，还要有坚定的理想信念，还要有高尚的道德情操，还要有对学生的仁爱之

6、心！还要有对学生的仁爱之心！ （二）风格不同的老师猜猜他猜猜他/ /她是谁：她是谁： 每组选一个代表，选择自己喜欢的每组选一个代表，选择自己喜欢的老师，进行表演，其他同学进行猜老师，进行表演，其他同学进行猜 注意：可以选取某位老师具有代表注意：可以选取某位老师具有代表性的语言、动作性的语言、动作 风格不同的老师风格不同的老师 “暖男暖男”型型走进教室，他总是带着暖暖的微笑。讲课时，走进教室，他总是带着暖暖的微笑。讲课时，他偶尔给你来点儿小幽默，让你瞬间从周公的梦里爬起来，然后他偶尔给你来点儿小幽默，让你瞬间从周公的梦里爬起来，然后跟着其他同学一起笑跟着其他同学一起笑 “学霸学霸”型型他是典型的

7、学术派，他可以在课堂上侃侃而他是典型的学术派，他可以在课堂上侃侃而谈，上知天文下晓地理，似乎没什么问题可以难倒他。谈，上知天文下晓地理，似乎没什么问题可以难倒他。 可爱卖萌型可爱卖萌型她初为人师，与同学们有着一样的好奇心，她初为人师，与同学们有着一样的好奇心，她经常给你带来一些好玩的东西，偶尔还冲同学们撒撒娇，想博她经常给你带来一些好玩的东西，偶尔还冲同学们撒撒娇，想博得一些同情分。她喜欢和同学们打成一片得一些同情分。她喜欢和同学们打成一片 霸道总裁型霸道总裁型在上第一节课时，他会给你一个下马威，树在上第一节课时，他会给你一个下马威，树立他的威信。他的眼神有足够的杀伤力，最调皮的同学也只能在立

8、他的威信。他的眼神有足够的杀伤力，最调皮的同学也只能在他眼下默默低头。他眼下默默低头。为什么会出现风格不同的老师呢？为什么会出现风格不同的老师呢？老师的不同风格产生的原因：老师的不同风格产生的原因： 由于由于年龄、学识、阅历、性格、情年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式感与思维方式等差异，每位老师等差异，每位老师解决问题解决问题的方法和表达方式不同的方法和表达方式不同，由此呈现出不同，由此呈现出不同的风格。的风格。 我们要承认老师之间的差异，我们要承认老师之间的差异， 接纳每位老师的不同。接纳每位老师的不同。 无论什么风格的老师都应该无论什么风格的老师都应该受到尊重。受到尊重。面对风格不同老

9、师的正确态度：面对风格不同老师的正确态度： 百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。意教育的重任。 教师重要，就在于教师的工教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。是民族的希望。 思政

10、课教师要给学生心灵埋思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。人生第一粒扣子。 (1) (1)承认老师之间的差别。承认老师之间的差别。（2 2）发现不同风格老师的优点。）发现不同风格老师的优点。（3 3）了解老师教育行为的目的；）了解老师教育行为的目的；（4 4）主动交往）主动交往怎样对待不同风格的老师呢？怎样对待不同风格的老师呢？ 拓展空间拓展空间 当今社会随着时代的发展，学当今社会随着时代的发展，学习者可以自主选择的空间越开越习者可以自主选择的空间越开越大、知识获取的渠道越来越多，大、知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知

11、甚至在某些方面，我们比老师知道的还多。道的还多。我们还需要老师吗？我们还需要老师吗？ 课后实践课后实践 请小组合作，选择请小组合作，选择一位自己喜欢的教师，一位自己喜欢的教师，根据他根据他/ /她的教学风她的教学风格，为格，为他他/ /她设立一她设立一个奖项个奖项走近老师老师的重要作用现代对教师的职业道德要求教书育人风格不同的老师老师的不同风格产生的原因人类文明的传播者之一怎样对待不同风格的老师有道德情操有理想信念有扎实学识有仁爱之心1、观察下图，最能体现图片内容的选项、观察下图，最能体现图片内容的选项( )A.老师是我们成长道路上的引路人老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们科学的思维

12、方法和学习方法老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.老师太懒，不告诉学生那个字老师太懒，不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字老师也不认识那个字2、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声、我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹叹所有这些说明（所有这些说明（ ）A.我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的老师所无法比拟的B.我们的老师很特别，每位老师都有自己的个我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色性特色C.我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师D.我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能能