民族团结主题班会教案(共4页).doc

《民族团结主题班会教案(共4页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民族团结主题班会教案(共4页).doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上民族团结主题班会教案-民族团结一家亲-祝愿祖国更美好”一、 目的意义通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。活动时间班会活动时间：活动地点五楼会议室二、 参加人员全班同学三、 活动准备1、 收集整理有关民族团结的资料， 2、 选出主持人、熟悉活动程序。3、 根据需要布置好活动场地。四、 活动程序主持人敬礼甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女 乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗甲：共同书写了

2、中华文明乙：共同描绘着祖国的现在和未来甲：市一小三年级8班民族团结一家亲祝愿祖国更美好主题班会现在开始 甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来甲：我们的祖国辽阔富饶风景迷人乙：想不想到祖国各地去走一走学生：想甲：请听童谣我的祖国真美好走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好。乙:同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北，尝到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人难以忘怀的美景，同学们的心里一定是美滋滋的，这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，

3、生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？学生：维吾尔、蒙古、哈萨克学生：俄罗斯、塔吉克、乌孜别克乙：同学们知道的还真不少，现在让我们一起走进民族大花园，去看一看我们中华民族大家庭的56个兄弟姐妹吧！齐读中华民族歌中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。汉壮蒙古维吾尔，藏(zng）回朝(cho)鲜哈萨克；苗彝(y)布衣鄂()伦春，满侗(dng)哈尼塔吉克；瑶(yo）白傈(l)僳s达斡(w)尔，黎(l)傣(di)土家鄂()温克；东乡仫(m)佬(lo)珞(lu)巴土，布朗(lng)纳(n)西高山畲(sh)；拉祜(h)仡(g)佬(l

4、o)水阿昌，撒拉毛南佤(w)锡(x)伯(b)；普米德昂羌(qing)保安，门巴裕(y)固怒景颇(p)；柯(k)尔克孜(z)塔塔尔，乌孜别克京基诺(nu)；独龙赫(h)哲(zh)俄罗斯，团结奋斗建祖国。甲：我们的兄弟姐妹多不多，兄弟姐妹们手拉手，心连心共同建设着我们的祖国乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说学生：我来说一说我们维吾尔族吧学生: 我来说一说我们的汉族兄弟姐妹吧学生：介绍塔吉克、塔塔尔、柯尔克孜学生：回族学生：蒙古族学生：藏族学生：朝鲜族学生：满族甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组

5、成了多彩的中华家园乙：我们的祖国像什么学生：像花园甲：花园的花朵真鲜艳齐唱娃哈哈三人跳舞乙：愉快的歌舞过后，现在让我们进入知识问答环节甲：新疆的全称是什么学生：新疆维吾尔自治区乙 ：回答正确，掌声鼓励甲：巴音郭楞蒙古自治州的简称是什么学生：巴州乙 ：回答正确，掌声鼓励甲：巴州的首府所在地是哪一个城市学生：梨城库尔勒甲：库尔勒市都取得那些荣誉称号？学生：国家级卫生城市、全国魅力城市、旅游文明城市甲：库尔勒的特产是什么?学生 ：香梨儿歌甲：曾经有人说过库尔勒就像一道彩虹是由7种颜色组成的，你们知道分别是哪些颜色吗？学生：黑色-石油、白色-棉花、蓝色-博斯腾湖、绿色-香梨、黄色-胡杨、红色-西红柿、

6、紫色-蓖麻乙：说的非常好，胡杨是吃苦耐劳、坚忍不拔精神的象征。胡杨生而一千年不死；死而一千年不倒；倒而一千年不朽甲：库尔勒美丽迷人，库尔勒和谐发展，库尔勒的人民手拉手心连心团结进取赢得了今天，让我们自豪吧乙：同学们团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识齐说三个离不开的内容（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）乙：作为一名一小的学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中你是怎样做的学生：我学生：我学生：我乙：同学们说的

7、很好，希望我们在以后的生活和学习中做的更好甲:我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动乙：那谁来介绍一下我们班的民族团结结对子班级学生：我们的结对子班级是三（9）班甲：谁想给我们大家介绍一下自己手拉手的好朋友学生：我的手拉手好朋友是学生：我的手拉手好朋友是乙：今天我们请来了我们班的结对子班级-三（9）班的部分同学，请用热烈的掌声再次欢迎他们的到来甲：我们班的同学特意为他们的手拉手好朋友准备了自制的结对卡和小礼物，现在有请他们上台赠送结对卡和小礼物乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺甲：现在是我们互相学习的时刻，有请三（9）班的同学教我们唱歌三（9）班教我们唱汉族歌乙：让我们用热烈的掌声向他们表示感谢感谢，现在友有请我们班的同学教他们跳维吾尔族舞蹈甲：同学们、朋友们大家开心吗，幸福吗学生：开心，幸福，我们就是一家人乙：开心幸福的生活是我们民族团结结出的圣果，让我们时刻用心维护、促进民族团结甲：如果感到幸福，你就拍拍手集体唱幸福拍手歌，部分同学跳舞甲：我们开心，我们幸福，让我们共同祝愿我们伟大的祖国母亲明天更美好乙：让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，大家来高唱爱我中华甲：初一五班班民族团结一家亲-祝愿祖国更美好主题班队会到此结束专心-专注-专业