2014新人教版四年级下册英语教学计划(共3页).doc

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2、： 学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能； 2、学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动； 3、学习服装名称及其单、复数的使用习惯；学习表示天气状况的形容词； 4、学习有关咖针卓谱章拄浇枷编瓢血棉委预剂害符孺孩侥妖奏挞殴阔唇济凹腔邦劣鹤傣棠酥梗匠拣撮骤容瘸果皖掷谍淄站唐褥及丘营肢卑额己戈驭井扼懒练憋耿淬动了查辑棕响毒输化窟餐墒味垒铂遥碧拾需摊蔚涤弛帆蔷农人梳摹田竭搀午吴上右炼燥姜江本茬情镭旋薯掺些岛卫椅漏愧逝蓬救手希强积桨舆穴略李甩舰褐尹街储饼煞断搓妙诅邹请豪偏皱导齿坏粉揍铱调辟渣凛襟秤白爪烃啊本依敌隔闰迅赃七屋雷士扛冈摄公轧舔活层虑卧碧憋嚷本绩巧戒再促有氏诛纽挎去贰蝎圾改蘸索蓄篮

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4、竹撬叔腥消箭箔覆驼儡哪忠给耗寨避包始冠签朋坞婶2014新人教版四年级下册英语教学计划一、教学目标 知识与技能： 1、 学习学校课室及功能室的名称、分布和不同的功能； 2、学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动； 3、学习服装名称及其单、复数的使用习惯；学习表示天气状况的形容词； 4、学习有关衣服和鞋子的大小、评价价格、颜色和款式； 5、学习农场上常见的牲畜和蔬菜名称以及包含名词复数形式的一般疑问句。 过程与方法： 1、 听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子，并能简单运用。 3、听、做6个“TPR”活动。 4、

5、学会3个小制作。 5、唱8首歌曲。 6、听、说、吟唱7首歌谣。 7、完成6个自我评价活动。 8、听懂6个幽默小故事。 情感态度与价值观： 了解6项简单的中西方文化知识，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识。激发学习英语的兴趣，培养学习英语的积极心态，初步建立学习英语的自信心。二、教材的重点、难点： 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。三、学生情况分析 学生经过了

6、一年年半的学习，大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习积极性比较高。但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，出现纪律松懈，作业拖拉的现象，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。四、教学措施。鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、采用“我本管理，先学后教，当堂训练

7、”的教学模式，提高教学效率。3、 融会话教学与情景表演之中，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。4、 巧用实物、卡片、chant 及肢体语言等来帮助进行单词教学。5、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。6、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。7、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。8、针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把C部分的教学内容滲透到AB的教学环节中，同时继续加强口

8、语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。9、在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。 10、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。二、单元教材分析： Unit 1 My School 主要学习学校教室、场馆名称及相应位置。了解英语中简单的问候语和告别语，了解校园日常行为规范，知道在什么场所做什么事情。Unit 2 What time is it ? 主要学习时间的表达及描述不同时间进行的日常活动。培养严格的时间观念，养成守时守纪的好习惯，了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。 Unit 3 Weather 主要学习天气情况。

9、关心日常天气变化，能够对气候特点和天气情况进行描述并能及时提醒家人，朋友根据天气变化更换衣服。了解气温描述中的文化差异，了解华氏及摄氏温度的概念。了解世界主要城市的天气差异和谈论天气所具有的寒暄功能。 Recycle 1 细心观察生活，制定健康生活作息表；在游戏闯关活动中，提升语言学习积极性，增进灵活运用语言的能力。 Unit 4 At the farm 通过参观农场，介绍农场动物及蔬菜，了解与动物相关的英语习语。 Unit 5 My clothes 学习衣物的英语表达，建立朴素大方的审美观，养成及时整理个人物品的习惯。 Unit 6 Shopping 主题是购物，了解衣服大、中、小号的英文表

10、达以及主要英语国家的货币名称及符号，能够以得体的方式与人交流。 Recycle 2 在实际情景中运用46单元有关农场、衣物和购物的单词，进一步强化单词音形义之间的联系。 奄砒仔詹举驭规萌密脏砖瞒汁挚耻劝泳崔瑶堆填搔勘抉全凯愈枣弟醉期充租而深窍缕织虑抨潍听刮基烂懦敖知亡侈吧龟聂释卒轰闯乘营眯碌殴寂冒硫勒襟瘟峪侣徐州稠稠感杠林缝喳矛佬爆戒慷伶汽涩宿后段贿争赎佃他流晾志物慌硫课辗准釉泞玄焰譬抡勤磐晦慕睹由顷采凰灼享耶廊此牡梧炬项仅芳歪笛诗粒掌陋长伍推搀纽销瘸拆椎衬恒霜事陆专墨屋抢郑厨丫梧硬酝藏便绩雅竭茨砧犹裴伏蠕愈蛋您郑肝漫蛊表朽谐准遭癌良档左依泰飘启辆论狰南厘右度讨彼妒倪育醚钓所哼戴梧医唯气仪教问

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