三年级下册语文素材20-肥皂泡-(-知识讲解-图文讲解)人教部编版(共26页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上部编三年级语文下册 肥皂泡 知识点一、生字组词皂(肥皂、药皂、香皂、不分皂白)廊(走廊、发廊、画廊、廊子)碗(饭碗、木碗、茶碗、顶碗)若(倘若、若是、若非、旁若无人)透(透明、透亮、透气、恨透了)娇(娇气、娇艳、娇嫩、娇生惯养)扯(扯下、扯破、扯开、东拉西扯)仰(仰头、敬仰、久仰、人仰马翻)串(串联、串通、串珠、串通一气)越(飞越、越过、超越、优越)婴(婴儿、婴孩、女婴、育婴)希(希望、希求、希图、希冀)二、多音字薄(薄片)(薄利)(薄荷)和 (和好) (和面) (和弄)散(散开)(散文)提(提水)(提防)三、近义词潮湿湿润 破裂分裂飞越越过骄傲自豪 希望希冀轻悠悠轻
2、飘飘四、反义词潮湿干燥破裂完整透明浑浊自由约束希望绝望五、理解词语破裂:完整的东西出现裂缝、开裂。玲珑娇软:本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。融化:固体受热变软或化为流体。颤巍巍:(老年人身体)抖动摇晃的样子。飘游:轻缓的飘动。光影零乱:指光影闪烁,非常好看。轻清脆丽:形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。融化:固体受热变软或化为流体。粘稠:液体粘性和浓度大,不易流动。六、课文分段第一部分():开门见山,写“我”最爱玩的游戏是吹肥皂泡。第一部分():写玩肥皂泡游戏的具体过程以及肥皂泡带给孩子们的梦想。七、句子解析.小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩儿的是吹肥皂泡。这句话的作用是开篇点明
3、题意,“最爱”揭示了“我”小时候对吹肥皂泡的喜爱程度。.方法是把用剩的肥皂放在一只小木碗里,加点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻一提,那轻圆的球儿便从管上落下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇,有时能飞得很高很高。“放”“加”“和弄”这些词清楚的写了制作肥皂水的简单过程。在吹泡泡的过程中,“蘸上”说明动作要轻、肥皂水不易太多,接着是“慢慢地吹”“轻轻一提”,“提”强调动作不仅要轻还要快,用词准确,说明作者观察仔细。作者用“,然后再”得句式把观察到的过程很有条理的写下来,让读者一目了然。.这肥皂泡,吹
4、起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。我们通过查阅资料知道“五彩”指赤橙黄绿青蓝紫这些颜色,“浮光”说明肥皂泡表面的光泽亮和颜色多,而且泡泡摇晃不定。“轻清透明”不仅写出了肥皂泡“轻”的特点,而写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。“乱转”一词写出了泡泡的动态美。.有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这段文字写了两种不同形态下的泡泡:若是扇得好,扇得太急了。“光影零乱”指肥皂泡处于动态中,表面的颜色和光泽变化迅速而且多样,显得零乱、不整齐,没有规律。.这时大家都悬着心,仰着头,停着呼
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