英语专业实践教学大纲(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上英语专业实践教学大纲执笔人：王竹青 于文杰 梁刚 杨波 审定人：王玉环一、实践教学体系专业的实践教学体系主要分为基础实践、专业实践和综合生产实践三个层次。基础实践包括专业与公益劳动、入学教育与军训、毕业教育；专业实践包括国际贸易实务单证实践、翻译实习；综合实践包括英语语言应用实习、课程论文、毕业实习、毕业论文、社会实践。二、全学程各实践教学环节设置课程类型课程代码课程名称学分开设学期时 间 (周)（）内数字表示在理论教学周内开课单位劳动专业与公益劳动（）绿卫办劳动专业与公益劳动（）绿卫办劳动专业与公益劳动（）绿卫办劳动专业与公益劳动（）绿卫办入学教育、军训、毕业教育入

2、学教育、军训外语学院毕业教育外语学院社会实践两课及专业社会实践假期团委人文学院外语学院教学实习英语语言应用实习外语学院国际贸易实务单证实践（）外语学院翻译实习（）外语学院毛、邓、三课程论文（学时）人文学院科研训练及课程论文、()外语学院毕业实习毕业实习外语学院毕业论文外语学院 合 计（）三、各实践环节教学大纲（一）、专业与公益劳动目的要求主要培养学生吃苦耐劳、自强、自立的精神，增强学生的劳动观念，帮助学生树立专业思想，锻炼适应社会、胜任工作的能力，促使学生德智体全面发展。主要内容劳动分公益劳动、专业劳动两种。公益劳动主要是参加学校和学院组织的劳动活动，专业劳动主要是参加学院组织的与专业有关的劳

3、动活动。完成形式及时间学生在学期内，必须按照课程表安排，按照学校和学院的要求参加劳动，具体要求见莱阳农学院学生专业与公益劳动管理细则。（二）、入学教育、军训目的要求主要帮助学生了解学校、学院、专业、规章制度、管理模式；了解所学专业的培养方案、学习要求；帮助学生树立专业思想、确定奋斗目标、坚定理想信念、增强组织纪律性；引导学生诚实守信、团结进取、遵纪守法、求实创新、身心健康等。主要内容由学工部（处）根据每年的工作要求进行组织，主要有入学教育系列讲座、军事训练、内务整理等。完成形式及时间时间一般为周。学生要写出不少于字的心得。（三）、社会实践目的要求培养和训练学生认识、观察社会的能力，让学生接触社

4、会、适应社会、探讨社会，提高学生运用所学知识发现、分析、解决问题的能力；树立正确的世界观、人生观、价值观。主要内容各学院要利用假期时间，根据教务处、团委要求，结合两课和专业知识，选择社会或学生本人关注的问题，进行社会调查实践。完成形式及时间时间为周，学生要提交一篇不少于字的调查报告。具体要求执行莱阳农学院关于大学生进行社会实践的暂行规定。（四）、毕业教育目的要求通过毕业教育，使学生进一步树立正确的世界观、人生观、价值观；建立就业、择业、创业、可持续发展的观念；树立爱国家、爱学校、爱单位、爱人民的观念；增强学生适应社会、回报社会的意识和能力。主要内容由学工部（处）根据每年的工作要求组织。完成形式

5、及时间系列报告、讲座等。（五）、英语语言应用实习教学大纲实习目的要求英语语言应用实习是完成专业教学实践任务的必要环节，其目的是促进学生深化理论知识、应用英语基本技能、使学生进一步掌握所学过的有关专业知识，巩固已经学过的专业课程内容，做到学以致用，进一步培养学生语言表达能力和独立思考问题的能力，提高其在实际工作中观察、分析和解决问题的能力，为其能胜任未来的工作打下基础。通过了解和积累更多的实践经验，培养热爱专业，献身国家建设的思想。主要内容实习过程中主要进行语言教学实习，实习内容包括：）语言应用能力，包括语音、语调和表达能力。）了解教学过程的基本要求。在实习开始时，听取实习指导教师对语言教学实习

6、任务的介绍，安排实习课题，作必要的讲解，明确实习的目的、意义和具体要求。）了解英语教学的特点和要求。学生结合指定教材以自学为主，迅速提高对教学方法的认识，形成一定概念，得到适当的理论知识和指导。）制定可行的教学方案。了解课程要求，确定教学方法。精心备课，上讲台试讲授课一节。）授课试讲，参评及被评。听取老师及同学的反馈意见，找差距，及时总结。）总结经验及不足，印证教学过程及环节，了解扎实的英语基本功在实际工作中重要性。）完成教学实习报告实习结束时，参加教学实习的学生提交书面实习报告。内容主要包括：（）简述实习的过程和主要工作；（）实习过程中专业方面的收获；（）实习当中遇到的专业方面的问题及解决办

7、法；实习报告上有实习指导教师的评定意见。完成形式及时间语言应用实习安排在第学期专业教学内容大部分完成之后进行，采用在校内课堂教学实习。根据教学计划，实习安排个星期。、成绩考核与评定结合实习情况，实习教师负责确定实习成绩（分优、良、中、及格、不及格五级）。对于实习期间出现严重事故、无实习日志或实习报告者，成绩按不及格处理。语言表达占，教案占，讲课效果占，实习报告占。（六）、进出口业务实习教学大纲目的要求出口业务课程的一个重要教学环节是进行课内实践，通过模拟国际贸易单证教学系统，使学生巩固其在课堂上所学书本知识，加深对国际贸易单据处理的基本概念、基本原理和基本技能的理解，增强感性认识，并运用相关知

8、识处理实际问题。了解和熟悉国际贸易的各类单据。能够独立填制国际贸易结算中常见的各类单据。同时，通过实践教学活动，提高学生分析问题和解决问题的能力，锻炼学生的实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。主要内容l 出口合同签订l 信用证审核l 出口货物明细单l 出境货物报检单l 出口货物报关单l 货物运输投保单l 海运提单l 商业发票制装箱单l 一般原产地证l 普惠制产地证l 受益人证明l 商业汇票l 出口货物许可证l 装运通知l 全套议付单据l 审单 完成形式及时间贯穿整个学期，与课内理论学习同步，随学随练，在课外用一周时间完成；以书面作业和网上提交相结合的方式进行。学生将所作单据汇总装订成册

9、。、成绩考核与评定根据学生对各种贸易单据分析、审核及填制的情况给出各次分数，取平均值，考核成绩作为平时成绩的依据。（七）、英汉翻译实习教学大纲目的要求英汉翻译实习是口译课程的重要教学环节，通过模拟场景翻译，使学生巩固其在课堂上所学书本知识，为以后从事的翻译工作初步打下基础，增加实践经验，并运用相关翻译技巧处理口译实践中的各种问题。能够独立进行中等难度的口译操作。主要内容口译部分：（一）教学观摩：1. 布什清华演讲（学时）2. 开幕式、闭幕式（学时）3. 新闻发布会（学时）（二）虚拟会议：4. 商务、经济类（学时）5. 政治类（学时）6. 国家安全（学时）（三）虚拟翻译事件. 旅游类（学时）.

10、外事翻译 （）就医（学时） （）银行（学时） （）谈判（学时） （）购物（学时）笔译部分： 翻译策略：1) 异化法2) 归化法3) 异化归化互补翻译技巧：1) 转性与变态2) 增补与省略3) 正译与反译4) 抽象与具体5) 分句与合句 文体翻译：1) 公文文体2) 科技文体3) 新闻文体4) 文学文体完成形式及时间课程实习在四周内完成（周），口译部分以模拟翻译场景进行，笔译部分以技巧和文体训练的形式进行。、成绩考核与评定根据学生每次模拟练习的表现，成绩分为四级（优秀、良好、及格、不及格）。表现积极，能够完全传译双方或原文的思想，出色完成翻译任务者，为优秀；表现较为积极，能够传译双方或原文的思想

11、，为良好；表现一般，基本能够传译双方或原文思想者，为及格；不积极参与练习活动，不能完成交际任务者，为不及格。（八）科研训练及课程论文写作实践教学大纲 目的要求科研训练和课程论文写作要求高年级学生应具有调查研究、收集资料和提炼资料等独立工作的能力；学生必须要有创新思想和善于发现问题并形成个人观点的能力；论文应力求具备合理的研究计划和方案、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。主要内容英文撰写论文，字数在词，应包括中英文摘要、关键词、正文、参考文献及附录；要在独立思考和研究的基础上形成自己的见解，反对抄袭；文章要求语言正确简练、文字流畅。格式规范，结构合理，条理清楚、论证严谨、图表说明

12、清晰。所引用观点和材料要注明文献出处。课程论文的写作有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力；学生可以根据自己的兴趣在语言学、文学、翻译、英语教学、外贸英语等与英语语言相关的领域进行选题。选题要求尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系科研实际的题目，提倡“真题真做”；选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜；鼓励一人一题，若多人同做一个课题，每人除完成基本内容外，其它内容应各有侧重。完成形式及时间撰写词的英语论文。、成绩考核与评定课程论文成绩评分办法：按百分制评分；指导教师和评阅人各占。（九）、毕业实习大纲目的要求根据本专业人

13、才培养方案的要求和教学计划安排，英语专业的本科学生在完成校内理论课学习的基础上进行毕业实习。毕业实习旨在使学生走出校门，面向社会，通过参加外事、教育、经贸、旅游涉外企业等部门的工作实践，巩固、验证和加深理解在校学习的专业理论、专业知识等，锻炼和培养学生运用所学知识，独立分析问题、解决问题的能力，进一步提高学生在英语听、说、读、写、译等各方面的应用能力，强化学生从事翻译、研究、管理和教学等方面的社会实践能力，以适应新形势下我国对高级英语专门人才的需求，为毕业后从事各项工作打下良好的基础。主要内容（一）实习前的准备工作（）制定毕业实习大纲、毕业实习计划、自择单位实习学生考评办法。（一）实习前的准备

14、工作自择单位实习学生考评办法）完成指导教师情况一览表，布置毕业论文拟题（）汇总提交的论文题目，成立专家组审核论文题目，根据论文题目指定指导教师。布置学生做好开题准备。（）学生与指导教师见面，充分酝酿、商定毕业论文题目。（）二位指导教师组成一个开题小组，完成开题工作。（）召开毕业实习动员大会。 （二）到达实习地点（第周周） 首先请所在实习单位的领导介绍基本情况和有关注意事项，尽快适应实习环境；然后，按照实习计划的要求，结合单位的实际工作情况，在单位领导和业务教师的直接指导下，有组织、有计划地开展各项实习活动。（三）主要实习内容：（）校内教学实习：作为任课教师助理跟班听课，帮助教师答疑、批改作业、

15、辅导，使学生了解大学英语教学的环节及教学法，并提高知识应用及应变能力，为毕业后从事教学工作奠定基础。（）中学及职业学院教学实习。到中学承担一定的英语教学任务，锻炼能力，把握中学英语教学规律及方法，为将来担任中学师资的学生搭建平台。（）进出口企业实习。到进出口企业科室，了解进出口有关业务，协助企业搞好外贸谈判的翻译、合同订立、材料整理、接待外宾等工作。从而提高运用英语解决实际问题的能力。为将来从事外事经贸工作做好准备。（）有关外事机关实习。到外贸机关协助机关人员收集信息，翻译材料，接待外宾，锻炼应变能力，组织管理能力，为将来进入公务员岗位的学生发挥一技之长，为外事管理服务创造条件。（）旅游单位实

16、习：到市旅游局及旅游公司进行导游实习，接触社会、锻炼口语、提高素质。 （四）返校后阶段内容安排）第周，进行实习交流、论文修改及定稿；）第周为毕业论文答辩时间）第周为毕业教育、毕业档案的整理、完善、检查阶段。完成形式及时间整个实习期限自年月日至月日 结合外语系的实际，英语专业本科毕业学生的毕业实习采取“自择单位与学院联系单位”相结合（以“自择”为主以利于学生就业）、“分散与集中”相结合的原则，即根据学生的实际情况和要求安排部分学生在校外实习基地及校内进行教学实习，其他有条件的学生可以通过自己联系单位进行经贸、文化、翻译、管理和导游等业务实习。实习结束后完成毕业论文的写作。、成绩考核与评定成绩评定严格执行学校有关规定，对在实习期间不请假就擅离实习岗位的学生一票否决，实习成绩计不合格。专心-专注-专业