北师大版三年级语文上册《我想》课件.ppt
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1、北师大版 三年级 | 上册 第九单元 第一课我 想课文导入北师大版 三年级 | 上册 作者简介北师大版 三年级 | 上册 高洪波:1951年生于内蒙古自治区开鲁县,现为中国作家协会书记处书记。出版 有儿童诗集大象法官我喜欢你,狐狸等。儿童诗我想获全国作家协会第一届全国优秀儿童文学奖。杨树之歌在黔灵山上草叶上的歌被选入小学课本。学习目标1、指导学生理解诗的内容,体会表达的思想感情。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。3、在理解课文的基础上,想象“我”要和爸爸妈妈商量什么。4、鼓励学生大胆想象,仿照课文第三节再编一段。5、培养学生大胆的幻想和想象能力,从而激发学生对大自然的热爱,对美
2、好生活的追求。北师大版 三年级 | 上册 字词积累北师大版 三年级 | 上册 su g li sh随随谷谷柳柳湿湿软软瞧瞧堂堂run qio tng yng shng 英英商商字词积累脚丫 树枝 花苞 悠荡 歌唱 营养 湿软 汲取 甜美 帐篷 跟随 柳树 湿软 瞧见 明亮 课堂 商量 愿望 遥远 布谷鸟 蒲公英北师大版 三年级 | 上册 课文讲解北师大版 三年级 | 上册 课文讲解北师大版 三年级 | 上册 一小节:我想变做美丽的桃花,引来欢唱的布谷鸟。二小节:我想变做扎根土地的柳树,长成“绿色帐篷”。三小节:我想变做长着眼睛的风筝,在蓝天上学习。四小节:我变做小花、小草,变做柳絮和蒲公英,飞
3、到“遥远的地方”。课文讲解北师大版 三年级 | 上册 我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠悠出声声春的歌唱。(1)这里“接”字用的好吗?为什么?(2)“悠哇,悠”的破折号有什么作用?这样写有什么好处?课文讲解北师大版 三年级 | 上册 我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长长成一座绿色的篷帐。这一节里有哪些动词?“绿色的篷帐”指的是什么?看到这个词,你眼前出现了什么?课文讲解北师大版 三年级 | 上册 我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望蓝天是我的课堂。(1)我“望”到了什么?(2)为什么“蓝天是我的课堂”?课文讲解北师大版 三年级 | 上册 我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞飞到遥远的地方。变变成为体会诗句两个“变”,一个“成为”的作用。课文讲解北师大版 三年级 | 上册 不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量为什么飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量?课堂练习请你仿照课文前三节再编一节。北师大版 三年级 | 上册 我想把眼睛安在小草叶上。观察蚂蚁搬家,欣赏蝴蝶跳舞,看呀,看看不够神奇的景象。课堂小结北师大版 三年级 | 上册 谢谢观看!
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