网络的规划设计(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上网络的规划设计 1 一、教学内容分析本节以规划校园网为线索,带领学生了解并体验网络规划的过程,包括确定网络规模、网络拓扑结构等内容。二、教学目标1了解并体验网络的规划设计过程,理解网络的规划在整个组网过程中的重要性。2了解拓扑结构的概念与相关知识,并能够设计与绘制简单的网络拓扑结构图。3能够根据小型局域网的需求对网络进行合理的规划与设计。4培养解决实际问题的能力以及创新意识和协作能力。三、教材分析教学重点让学生了解网络规划的意义,并能根据一个小型局域网的需求对网络进行合理的规划与设计。教学难点学习拓扑结构的概念及几种拓扑结构,并能够设计与绘制简单的网络拓扑结构图。四、
2、教学准备教师搜集的网络拓扑结构图片、自制的课件等。五、教学方法讲授法、讨论法。六、教学过程过程教师活动学生活动及预期目标设计思路导入1通过大屏幕投影展示我校的校园网络拓扑结构图。2向学生介绍我校网络的功能、信息点的分布。3我校新建的体育馆需要建设网络,请你帮助进行网络的规划设计。 学生观看图片对学校的网络进行一定的了解,有助于参与体育馆网络的规划设计。 获得体验,激发求知欲望,产生主动参与学习的内驱力。 新课 新课 一、网络规划的意义网络规划的意义在于保证网络系统具有完善的功能,满足现有应用需求,同时具有足够的可扩充能力、灵活的升级能力以及良好的性价比。网络系统的设计可制订出一个具体的网络系统
3、实施的总体方案网络的物理结构和逻辑关系结构。二、确定网络的规模1需求分析:是整个网络系统设计的基础,占有举足轻重的地位。在网络建设中,首先要进行的就是需求分析,确立建网要求与目标。如果建网前不做通盘考虑、详细规划,那么日后可能会造成诸多不便和浪费。2一般网络满足的需求:(1)信息点的数目:如办公室、特殊用房等。(2)提供的服务:如电子教学、网络化管理等。(3)软件系统:如办公系统、教学系统、 WWW 浏览、电子邮件等。(4)网络的安全。三、选择局域网技术1需要确定的问题:(1)网络采用的模式:客户机 / 服务器( C/S )、浏览器 / 服务器( B/S )、对等网。(2)如何连接到因特网:电
4、话线、专线接入、光缆接入。(3)网络选用何种局域网技术。要考虑到它的实用性。2常用的局域网技术:(1)以太网( Ethernet )(2)令牌环网( Token Ring )(3)光纤分布数据接口( FDDI )(4)异步传输模式( ATM )等。目前大多使用以太网技术,根据带宽可分为 10 兆( 10Mbps )、 100 兆和千兆等。四、确定网络拓扑结构1哥尼斯堡七桥问题2什么是拓扑学拓扑学是几何学的一个分支,它把物理实体抽象成与其大小、形状无关的点,把连接实体的线路抽象成线,进而研究点、线面之间的关系。将网络室的设备定义为节点,把两个设备之间的连接线路定义为链路,计算机网络就是由一组节点
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