《爱莲说》文言现象、选择题带答案(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上爱莲说习题带答案【部编版七下第16课】班级： 姓名： 一、文言现象积累：专心-专注-专业1、分析加点字的文言现象，并解释：不蔓不枝：词类活用 ，名词作动词，生长枝蔓。香远益清：词类活用 ，形容词作动词，远播，远远地传送出去。无丝竹之乱耳：词类活用 ，使动用法，使受到扰乱。无案牍之劳形：词类活用 ，使动用法，使感到劳累。可远观而不可亵玩焉：词类活用 ，形容词作状语，从远处。亭亭净植：古今异义，古义：立。今义：栽种。2、一词多义：鲜 陶后鲜有闻：形容词，读xin，少。芳草鲜美：形容词，读xin，鲜艳。远香远益清：动词，远播。可远观而不可亵玩焉：形容词作状语，从远处。之水陆

2、草木之花：助词，的。余独爱莲之出淤泥而不染：主谓之间，取消句子的独立性。而出淤泥而不染：表转折。濯清涟而不妖：表转折。可远观而不可亵玩焉：表转折。3、判断文言句式：牡丹，花之富贵者也：判断句，者也，表示判断。予独爱莲之出淤泥而不染：省略句，莲之出（于）淤泥而不染。二、选择题：1、下面加点的字注音正确的一项是（ D ）A.可爱者甚蕃（pn ） B.出淤泥而不染(x)C.濯清涟而不妖(zh) D.可远观而不可亵玩焉(xi)【解析】A、fn B y C zhu D 正确。 2、下列句中加线词意思相同的一项是（ D ）A.陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷 B.香远益清 清荣峻茂，良多趣味C.中通外直 指

3、通豫南 D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻【解析】A少；鲜艳。B清幽；清澈。C空；没有阻碍，可以穿过，能够达到。D听说；听说。3、下列句子中“而”的意义和用法与“濯清涟而不妖”中“而”的意义和用法相同的是（ ）A.予独爱莲之出淤泥而不染 B.溪深而鱼肥 C.乃记之而去 D.呼尔而与之【解析】例句表转折。A表转折。B表并列。C表顺承。D表修饰。4、下列“之”字的用法，与其它三项不同的一项是：（ C ）A.水陆草木之花 B.花之隐逸者 C.莲之出淤泥而不染 D.牡丹之爱【解析】A的。B的。C主谓之间。D的。5、下列句中加点词意思与其它三项不相同的一项是（ C ）A.何陋之有 同予者何人 B.可以调素

4、琴 可远观而不可亵玩焉C.陶后鲜有闻 芳草鲜美 D.无案牍之劳形 劳其筋骨【解析】A什么；什么。B可以；可以。C少；鲜艳。D使劳累；使劳累。6、下列句中加点词意思相同的一项是（ B ）A.有仙则名/不能名其一处 B.无丝竹之乱耳/宴酣之乐，非丝非竹C.无案牍之劳形/予谓菊，花之隐逸者也 D.可远观而不可亵玩焉/中峨冠而多髯者为东坡【解析】A动词，出名；动词，说出。B音乐；音乐。C主谓之间；的。D表转折；表并列。7、下列加点词语解释有误的一项是 （ D ）A.谈笑有鸿儒（博学的人 ） B.可爱者甚蕃（多） C.陶后鲜有闻（少） D.宜乎众矣（适宜）【解析】D应当。8、下面对爱莲说分析有误的一项是

5、（ A ）A本文通过对莲的形象生动描写，赞美了莲花飘逸洒脱的品格。B“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲花自爱、自然的可贵品格。C本文以菊花和牡丹来衬托莲花高尚的品格。D本文托物言志，以莲喻人，表现了作者洁身自好的高洁人格。【解析】A应是“出淤泥而不染”的君子之德。9、以下对爱莲说理解不恰当的一项是（ B ） A“说”是古代的一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物。B“中通外直，不蔓不枝”写出了莲花的洁身自爱的可贵精神。C文中把菊花、牡丹和莲花相比，表明了作者的处世原则和生活态度。D全文在写作时运用了衬托和比喻的手法。【解析】B应该是写出了莲花行为正直，表里如一，不拉拢勾结的高尚品质。10、下列对爱莲说理解不恰当的一项是（ C ）A“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出了莲花生性高洁，洁身自爱，不阿谀权贵的高贵品质。 B“自李唐来，世人甚爱牡丹”一句揭示了自唐朝以来，崇尚富贵，追名逐利的社会风气。 C作者用“菊”和“牡丹”来反衬出“莲花出淤泥而不染”的美好品质。D全文运用了借物喻人的手法，以菊花比隐士，以牡丹比富贵者，以莲花比君子，含蓄地表明了自己的人生态度。【解析】C不是反衬，是正衬。