个人综述材料(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上个人综述材料一、个人基本情况高方能，男，汉族，1975年10月出生。于一九九八年七月大学专科毕业（琼州大学化学教育专业），一九九九年十二月被聘任为小学语文一级教师至今。本人参加工作以来，努力学习教育思想理论，刻苦钻研教育教学方法，工作兢兢业业。工作积极认真，从未缺课，年年满额工作。并经常参加各类文体活动，身体健康。能胜任学校安排的教学工作及承担艰苦的教育教研工作任务。二、职务本人于一九九九年十月被评为小学一级教师，并于1999年12月被东方市教育局聘任为小学语文一级教师职务，至今已13年，符合申报小学语文高级教师资格。三、学历 本人自1995年9月至1998年7月期间

2、，在海南省琼州大学化学教育专业学习，并以优异成绩毕业，现申报小学语文高级教师职务，本人的大专毕业学历证书是国家教育部承认的合格学历。四、资历 本人自1999年12月至今被东方市教育局聘任为小学语文一级教师，年限13年，这期间我先后在东方市天安中心小学、罗带中心学校十所小学和罗带中心学校任教语文、数学、品德、科学、社会等学科，每年都担任班主任工作，并出色完成各科的教学任务，属合格资历评审。详细情况如下： 1999年10至2000年7月，在东方市天安中心小学任五年级的语文、品德、六年级的数学的教学工作，兼班主任工作。2000年9至2001年7月，在东方市天安中心小学任五年级的语文、品德、六年级的数

3、学的教学工作，兼班主任工作。2001年9至2002年7月，在东方市天安中心小学任五年级的语文、品德、六年级的数学的教学工作，兼班主任工作。2002年9至2003年7月，在东方市天安中心小学任五年级的语文、品德、六年级的数学的教学工作，兼班主任工作。2003年9至2004年7月，在东方市天安中心小学任五年级的语文、品德、六年级的数学的教学工作，兼班主任工作。2004年9月至2005年7月，在东方市罗带中心学校十所小学任三年级（1）班语文、品德、六年级数学的教学工作，兼班主任工作。 2005年9月至2006年7月，在东方市罗带中心学校十所小学任二年级（2）班语文、品德、六年级数学的教学工作，兼班主

4、任工作。2006年9月至2007年7月，在东方市罗带中心学校十所小学任三年级（1）班语文、品德、六年级数学的教学工作，兼班主任工作。2007年9月至2008年7月，在东方市罗带中心学校十所小学任五年级（2）班语文、品德、五年级科学的教学，兼班主任工作。2008年9月至2009年7月，在东方市罗带中心学校十所小学任五年级语文、品德、六年级数学的教学工作，兼班主任工作。2009年9月至2010年7月，在东方市罗带中心学校十所小学任五年级语文、品德、六年级数学的教学工作，兼班主任工作。2010年9月至2011年7月，在东方市罗带中心学校任五年级班语文、品德、六年级科学的教学，兼班主任工作。2011年

5、9月至2012年7月，在东方市罗带中心学校任五年级班语文、品德、六年级科学的教学，兼班主任工作。以上资历符合申报小学语文高级教师资格。五、考核情况本人任职以来，从2005至今，每学年度均被评为“优秀教师”或“模范班主任”，每年都参加年度考核，均被评为优秀或称职。六、思想政治和师德表现情况本人任职以来，思想政治表现好，坚持四项基本原则，热爱教育事业，有强烈的工作责任心，遵纪守法、爱岗敬业、生活作风正派，严于律已、宽以待人，不断追求思想进步，努力提高自己的业务水平，积极配合学校完成各项工作，深受学校领导及师生的好评。七、继续教育情况本人任职以来，不断加强自身的修养建设，为了提高自身的专业水平，19

6、99年至2000年参加“小学教师一般基本功培训”，取得合格证书；1999年至2003参加“小学教师学科基本功培训”，取得合格证书；2001年参加“国家公务员计算机应用能力培训”， 取资格证书；2007年参加“海南省中小学班主任统一培训”，并取得合格证书；2008年参加“全国中小学教师教育技术水平培训”，取得合格证书； 2004年至2008年举办的“校本培训学习”继续教育学习任务，并达到规定的学分，取得合格证书；2010年至2011年参加“国培计划”在线培训学习，考试成绩合格，取得合格证书；2011年至2012年参加“国培计划”在线培训学习，考试成绩合格，取得合格证书；2012年十月参加海南省教

7、育学会小学语文教学研究会举办的论文评奖活动中，我参评的论文浅析小学语文教学中学生创新能力的教养荣获省级三等奖；2009年至2013学年段举办的“校本培训学习”继续教育学习任务，并达到规定的学分。八、德育和班主任工作情况关心和热爱学生是教育学生，培养学生成为新时代合格人才的重要前提条件，我在担任班主任工作中，加强对学生的思想教育，把学生的思想工作放在首要位置，在管理班级的工作中，我针对不同学生的心理特点及不同的思想品德状况，采取不同的教育方法和措施，争取让每一位学生都得到不同程度的进步。九、教学教研情况 本人在教学工作中，研究教材、研究大纲、研究学生。以人为本，认真上好每一堂课。在教学中，注意学

8、生实践操作能力的培养，还培养学生参加社会实践能力，在传授知识的同时，还注重育人，并且本人还积极参加学校举行的各类公开课的教学教研评比活动，深受校领导和老师们的好评。十、业绩情况本人自任职以来，勤勤恳恳、任劳任怨，在班主任工作中，加强对学生的思想品德教育，提高学生的思想意识，积极开展有益的活动，促进学生的身心健康，很好地完成各项教育工作任务。每年所教班级的学生的综合素质都得到不同程度的提高，每学年度学生的成绩考核的“三率一分”均达到上级的指标要求。常受到学校领导的表扬，学生的爱戴，群众的好评。本人承诺：本人所提供的个人信息和证明材料都是真实的。对所提供的个人信息和证明材料不真实或违反规定所造成的后果责任自负。申报者：海南省东方市罗带中心学校 高方能二0一二年七月十日专心-专注-专业