上海市2017学年青浦区第二学期期中考试七年级语文试卷(共8页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2017学年第二学期期中考试 七年级语文 试卷 2018年4月（满分100分，考试时间100分钟）第一部分 阅读（60分）一、文言文阅读（22分）（一）默写，完成15题（5分）1一年好景君须记，_。赠刘景文2_，开窗放入大江来。宿甘露寺僧舍3日高人渴漫思茶，_。浣溪沙4_，吹尽狂沙始到金。浪淘沙（其八）5_，独立蒙蒙细雨。 春寒(二)阅读下面的词，完成67题（4分）江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6词中的“卷”字，

2、既写出了出猎场面的 ，更表现了出猎者 的精神面貌。7下面对这首词理解恰当的一项是（ ）A本词开篇“聊”“狂”两字，虽不乏激愤之情，但更多见作者豪迈气概。B本词中词人以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。C本词结句卒章显志，传神描绘了作者驰骋于疆场，为国杀敌的英雄形象。D本词表面写的是一次秋猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。（三）阅读下文，完成810题（5分）陋室铭山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云:“何陋之有?”8本文的

3、作者是唐代的 _（人名）。（1分）9. 用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义。（2分）孔子云:“何陋之有?”_10.朗读“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”停顿准确的句子是（ ）（2分）A. 无/丝竹/之乱/耳，无/案牍/之劳/形。 B. 无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。C. 无丝/竹之乱/耳，无案/牍之劳/形。 D. 无/丝竹之/乱耳，无/案牍之/劳形。(四)阅读下文，完成1114题（8分）苏轼徙知徐州（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。” 遂筑东南长堤。轼庐

4、于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 （宋史苏轼传）【注释】堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。11解释下列句子中加点的词。（2分）（1）民皆奔走走：_ （2）卒全其城 卒：_ 12对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）（2分）A. 黄河河水冲垮了曹村，洪水泛滥到梁山泊上。B. 黄河在曹村附近决堤，洪水在梁山泊上泛滥。C. 黄河在曹村附近决堤，在梁山泊上可以泛舟。D. 黄河河水冲垮了曹村，可以泛舟到梁山泊上。13苏轼在洪水泛溢“城将败”之际，采取了_、调动军队筑堤护城、让官吏分堵守护等措施。（2分）14文中“过家不入”体现苏轼的可贵品质是（ ）（2分）A. 以身作则 B. 临危不惧 C

5、. 公而忘私 D. 亲民爱民二、现代文阅读（32分）（一）阅读下文，完成1518题(12分)背影（节选） 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说：

6、“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到

7、这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。15文中括号内应填入的恰当的动词分别是： 、 。（2分） 16第段中“我那时真是聪明过分”“ 那时真是太聪明了”两句中的“过分”和“太”的作用是（ ）A.对聪明的肯定 B.对聪明的否定 C.强调了聪明的程度这两句话表达了“我”现在_的心情。（1分+2分）17背影中，父亲的语言不多，却显示着浓浓父爱。请简要第段划线的两句

8、话表明了父亲当时怎样的心理？（4分）(1)“我走了,到那边来信！”_ _(2)“进去吧,里边没人。”_18想像一下，父亲“抱了朱红的橘子往回走”也是很“不容易”的。同样的“不容易”，作者为什么要略写这细节？（3分）从全文内容看，_从详略安排看，_ (二)阅读下文，完成1924题（20分）那些绚烂的花儿女孩受了伤，住进医院。她的眼睛上缠满了厚厚的纱布，世界在她的面前，突然变得黑暗一片。医生告诉她，一个月后，这些纱布才能拆掉。她问，我的眼睛能好起来吗？医生说，当然能。不过，你必须忍受一个月的黑暗。女孩有些害怕，一个月的黑暗？她不知道自己会不会疯掉。女孩只有十二岁。她的父母常年飘在国外。父亲打电话安

9、排tu当一切，可是他们不能过来陪她。他们很忙，有许多很重要的事情要做。父亲说：“等你拆纱布那天，我一定回来。医生说过没事的，况且，还有无微不至的护士。”女孩每天躺在床上睡觉，听收音机。她所能做的，好像只有这些。那是两个人的病房，带一个很小的洗手间。每天会有人把饭菜送到她的床前，然后离开。那是父亲为她请的钟点工，就像一个走时准确的钟表，她不必担心自己的生活问题，可是无边无际的黑暗还是让她心烦意乱。她知道自己对面的床上有位阿姨。那阿姨常常轻哼着歌，她的声音很好听。那还想自己是那位阿姨多好。只要能够驱逐黑暗，拿什么交换，她都愿意。一天阿姨突然问她：“你天天这么躺着，闷不闷？”女孩说：“当然闷，我快闷

10、死了。”阿姨说：“我带你出去走走吧？”女孩问：“去哪里走走？”阿姨：“就去后院吧。那里有一个花园，现在，正是各种花儿开放的时候呢！”于是女孩和阿姨走出房间。这是女孩住院后第一次走出病房。她紧紧握住阿姨的手，好像生怕自己走丢。阿姨好像猜透了她的心思，她在前面走得很慢。终于他们来到了后院，女孩感觉到暖和的阳光、清新的空气、香甜的鲜花气息，还有在花间舞蹈的蜜蜂。阿姨牵着她的手说，“你知道吗？其实现在，花儿开得并不多因为是春末牡丹都开了多是大红的花瓣像什么呢？对了，像簇拥在一起的大蝴蝶。还有蜜蜂过几天，半个多月吧，花园里剩下的花苞应该全都开放了吧？那时候，你正好可以看见他们了。”女孩轻轻地笑了，那天她

11、很开心。她一直盼着拆掉纱布的那一天，她盼得心烦意乱。可是今天，突然，她发现，原来期盼也是一件很美好很快乐的事每天阿姨都要带女孩去医院的后花园看花。她给女孩描述每一朵花苞，每一棵树，每一只蝴蝶和蜜蜂。有了她的描述，女孩记住了每一朵花的样子，每一棵树的样子，甚至每一只蝴蝶和蜜蜂的样子。现在女孩没有时间烦恼了。因为她的心里有一个芳香的花园，有一片绚烂的花儿。她想，等拆掉纱布那天，一定要那位阿姨为她多拍几张照片。她会站在一簇一簇的鲜花中，阳光撒遍全身，她眯着眼，享受着阳光，笑着，那该是多美好多幸福的事啊！拆掉纱布那天，父亲从国外赶回来，一直在旁边陪着她。的确，医生没有骗她，她真的在一个月后，重新看到了

12、久违的阳光。她咯咯笑着，拉着父亲跑向医院的后院。在清晨，那位阿姨离开了病房。她说，她会在花园等她。阿姨也没有骗她。那儿果真有一个花园，有绿树红花，有成群的彩蝶和蜜蜂。阿姨站在那里，对着她笑。可是那一刻，她却愣住了。她发现阿姨无神的眼睛！她竟然，是一位盲人！她竟然，看不见任何东西！那天她们坐在长凳上，聊了很多。女孩问她：“你的眼睛会不会好起来？”阿姨说：“可能会，也可能不会。不过，只要心是明亮的，你就能拥有世界上最绚烂的花儿。”19根据拼音写汉字。（2分）tu当 （ ） 20请找出后文中与第段划线句相呼应的句子。（2分）_21文中女孩的心理发生了一定的变化，按提示完成下面填空：（4分）受伤失明，

13、 ，充满期盼 重新看到久违的阳光，喜悦22第五段女孩发现“期盼也是一件很美好很快乐的事情”理解最恰当的一项是（ ）（2分）A. 女孩相信自己的眼睛一定会好起来。 B. 女孩想要在拆纱布的那一天拍好多照片。C. 女孩觉得自己离拆纱布的日子越来越近了。 D. 女孩对自己不久后将会看到花园里美丽的景色充满的希望。23如果将第五段划线内容改为“你知道吗？其实现在，花儿开得并不多，因为是春末，牡丹都开了多是大红的花瓣”， 改句与文中原句相比，在表达效果上有何不同？ （6分）_ 24从全文看，本文题目“那些绚烂的花儿”的含义是（4分）_ _三、 综合学习(6分)25在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停

14、泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。（1）【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日。示例千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节A今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日：_B远知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日：_C迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 节日：_（2）【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节

15、日习俗。它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物：_ 节日习俗：_、_第二部分 写作（共40分）四、作文（40分）26母爱，是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖；友情，是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手；恩师，是我心中的阳光，在我迷惘的时候指点迷津；理想和信念，是我心中的阳光，照亮我前进的道路请以“我心中的阳光”为题写一篇文章要求：1、字数为550字左右；2、文章中不要出现真实的人名校名，若有需要请以字母代替；3、不能抄用本试卷中的材料；4、字迹端正，书面整洁。2017学年第二学期期中考试 七年级

16、语文 参考答案 2018年4月第一部分 阅读一、文言文阅读（22分）（一）默写（5分）1、最是橙黄橘绿时2、要看银山拍天浪3、敲门试问野人家4、千淘万漉虽辛苦5、海棠不惜胭脂色(二)阅读下文，完成67题（4分）6、壮观/雄壮/壮阔/宏大等；昂扬/豪迈/豪壮等（每空1分，共2 分）7、A（2分）（三）阅读下文，完成810题（5分）8、刘禹锡 （2分）9、孔子说：“有什么简陋呢？”（2分）10、D （2分） (四)、阅读下文，完成1114题（8分）11、跑，逃跑 最终，终于 （2 分）12、A（2 分）13、驱使富民回城（2 分）14、C（2 分）二、现代文阅读（32分）（一）阅读下文，完成151

17、8题(12分)15、攀 缩 （2分）16、B （1分） 内疚、自责（2分）17、（1）表明父亲这时仍在惦念着儿子旅途的安全（这正是一个父亲临别前最重要的嘱咐）。（2分，意思对即可）（2）父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李（更显出父亲对儿子的关怀之情）。（2分，意思对即可）18、从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的背影，背影刻下了父亲饱经忧患、半生潦倒的印记，凝聚着父亲对儿子深沉而真挚的爱（也凝聚着儿子的感情）；而父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，所以要略写。（2分）从详略安排的角度看，前面详写了父亲过铁道时的背影和动作，这里应该略写。（1分）(二)阅

18、读下文，完成1924题（20分）19、妥当 （2分）20、拆掉纱布那天，父亲从国外赶回来。（2分）21、 害怕 /心烦意乱 听阿姨描绘花园美景（4分）22、D （2分）23、 原句用省略号是因为阿姨在借助想象描绘花园的美景，所以说话断续，暗示了阿姨是一位盲人（2分）；用大蝴蝶的比喻是阿姨为了让女孩形象地感受到花的美（2分）。原句更能表现阿姨的善良和体贴（2分）。24、（1）医院后花园开出的绚烂的花儿，也是暂时失明的女孩和阿姨心中看到的绚烂花儿。（2分）（2）处于困境时内心拥有的乐观精神和对生活的美好希望。（2分）三、综合学习(6分)25、（1）中秋节 重阳节 七夕节（3分）（2）屈原 吃粽子 插艾叶（艾叶也叫 “青艾”、“艾草”） 【“划龙舟”不得分】（3 分）第二部分 写作四、作文（40分）参照中考作文评分标准，建议作文的基准分控制在30分左右（含写字分） 专心-专注-专业