惠州市2019届高三第二次调研考试理综生物试题(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019届高三第二次调研考试理科综合生 物 试 题1.下列有关酶的叙述正确的是A.同一个体的皮肤细胞和肌肉细胞中存在某些相同的酶B.酶的化学本质为蛋白质C.温度不同，酶的活性就一定不同D.与硝化细菌呼吸有关的酶在核糖体上合成并需要高尔基体加工2.下列有关ATP的叙述错误的是A.ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸基团组成B.光合作用产生ATP的过程不一定都在叶绿体中进行C.酒精发酵的全过程都有ATP生成D.洋葱根尖细胞中能产生ATP的细胞器是线粒体3. 下列关于真核生物和原核生物叙述错误的是A.原核生物和真核生物的细胞鲜重中含量最多的有机物是蛋白质B.原核生物在基因表达过程中转

2、录和翻译可同时进行C.真核生物和原核生物的遗传信息储存在DNA中D.真核生物细胞分裂方式只有有丝分裂和减数分裂，原核生物细胞分裂方式只有无丝分裂4.下列有关DNA的叙述中错误的是A.DNA分子中3个相邻的碱基构成氨基酸的密码子B.DNA分子中碱基的特定排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性D.双键DNA分子比单链DNA分子更稳定D.环状DNA质粒分子中不含游离的磷酸基团5.用DNA被32P标记的T2噬菌体侵染无任何放射性元素标记的大肠杆菌，保温一段时间后搅拌、离心。下列有关说法，错误的是A.保温时间长、短的控制对本实验的结果影响很大B.搅拌的目的是：使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离C.

3、充分离心后，大肠杆菌主要分布于上清液中D.在新形成的噬菌体中能检测到32P，使实验结论更可信6.已知某二倍体自花传粉植物的红果（A）对黄果（a）、子房二室（B）对多室（b），分别为显性。现将该种植物的某一未知植株与黄果子房多室品系杂交（均不考虑新的基因突变），子代（数量足够多）表现型有4种，下列说法错误的是A.该未知植株的基因型必定为AaBb B.该未知植株必定能产生4种数量相等的雌配子或雄配子C.该未知植株必定能产生4种雌配子或雄配子D.若该未知植株自交，则其所得子代的基因型理论上应该有9种30.（9分）外泌体（Exosomes）是细胞主动向胞外分泌的大小为30 150nm、具有膜结构的微小

4、囊泡的统称。其内含物包含蛋白质、mRNA、microRNA（是一类长约 19 23 个核苷酸的小分子单链 RNA）和脂质等物质。（1）分离得到外泌体常采用的方法是 ，应使用 显微镜观察其形态。外泌体能特异性地与靶细胞结合，这主要与其膜上的 （化学成分）有关。（2）外泌体与靶细胞融合，体现生物膜具有 性； 融合后其内含物进入受体细胞中发挥对靶细胞的调节作用，这体现了外泌体具有 功能。（3）内含物中的microRNA能与受体细胞中某些同源、成熟的mRNA结合并降解之，从而阻止受体细胞相关基因的 过程。两者结合过程中具有的碱基配对方式有 。30.（9分）（1）差速离心（超高速离心或离心）（1分。答密

5、度梯度离心不给分） 电子（1分） 蛋白质（1分。或糖蛋白）（2）一定流动（性）（1分） 参与细胞间的物质运输和信息传递（2分。答 对一种给1分，有错误项不扣分。答具有调节功能给1分）（3）翻译（表达）（1分。答转录不给分） AU（UA）、GC（CG）（2分。答 对一种给1分，有错误项不扣分。其中AU与UA算一种正确项，GC与CG算一种正确项）31.（9分）某铁线莲的根及根茎可作为中药入药 。为提高药材产量，探讨不同遮荫处理对铁线莲生长发育的影响 ,实验中对其叶绿素、根茎生物量、比叶面积等进行测定，结果如下表。请参照下表回答下列问题：遮光比例(%)叶绿素a/b叶绿素 (a + b) (mg/g)

6、根及根茎生物量(g)比叶面积 (cm2/g)04.992.173.3136304.842.344.23153504.722.333.83170704.542.452.86201904.282.951.79210（比叶面积是指叶片单面面积与其干重之比, 比叶面积越小 , 说明单位质量叶面积越小）（1）叶绿体中色素的功能包括 ,人教版教材关于色素分离实验的色素带中最宽的色素带颜色为 。（2）根据实验数据，提高铁线莲药材产量的重要措施是遮光比例为 。（3）根据实验数据，试归纳总结铁线莲能适应较弱的光照条件的机制： 。31.（9分）（1）吸收、传递 、转换光能（3分）（答对一个给1分，错答或空白不扣分

7、。）蓝绿色（1分） （2） 30% （1分） （3）通过增加比叶面积（增加叶的总光合面积/增加单位质量叶面积）（1分）、增加总叶绿素 或叶绿素(a + b) （1分）和增加叶绿素 b 含量（1分）及降低叶绿素 a/b值 （1分），从而加强对弱光的利用、适应弱光环境 （本小题共4分，答出其中一点给1分，错答或空白不扣分。）32.（9分）蛋白质与核酸一直是科学家研究的热点领域,请回答下列问题。（1）2018年我国科学家首次将酵母菌的16条染色体融合为1条染色体，人工创造了一种新型的酵母菌株。从DNA分子结构角度分析，融合成功的理论依据是 。 （2）1981年首次人工合成了酵母丙氨酸的tRNA（用t

8、RNAYAla表示），tRNAYAla的生物活性是指在 （填转录/翻译）过程中既能携带丙氨酸，又能识别mRNA上丙氨酸的密码子；在测定人工合成的tRNAYAla活性时，科学工作者先将3H-丙氨酸与tRNAYAla结合为3H-丙氨酸-tRNAYAla，然后加入蛋白质的生物合成体系中。若在新合成的多肽链中含有 ，则表明人工合成的tRNAYAla具有生物活性；也有科学家先将3H-丙氨酸直接放入含有tRNAYAla的蛋白质生物合成反应体系中，既发现了tRNAYAla携带3H-丙氨酸，也发现另一种tRNA携带3H-丙氨酸，原因是 。（3）1965年我国科学家首次人工合成胰岛素，为验证人工合成的胰岛素的生

9、理作用，你的实验思路是（实验动物为：糖尿病小鼠若干只；供选择使用的材料有：人工合成的胰岛素、生理盐水、无菌水）： 。32.（9分）（1）每条染色体上DNA均由四种脱氧核苷酸构成、遵循严格的碱基互补配对原则，独特的双螺旋（分子）结构。（2分）（说明：阐述详细的DNA分子结构特征3个特征，其中任何2个就给2分，答对一种给1分，错答不扣分）（2）翻译(1分) 放射性或“3H”或“3H-丙氨酸”（1分） 丙氨酸有不同的密码子或“氨基酸的密码子具有简并性”（2分）（说明丙氨酸由两种tRNA携带给1分）（3）（共3分）将糖尿病小鼠随机分为数量相同的两组并检测各组小鼠的实验前血糖含量（1分），分别注射等量的

10、人工合成的胰岛素和生理盐水（1分），一段时间后分别检测各组小鼠的血糖含量（1分）（补充说明：如果多了一组既不注射人工合成的胰岛素、又不注射生理盐水的空白组的不作为给分或扣分的要求）33.（12分）玉米是全球重要的粮食作物，有众多品系。现将籽粒凹陷糊粉层有色和籽粒饱满糊粉层无色的两个纯合玉米品系杂交，F1全为籽粒饱满糊粉层有色，F1相互授粉，F2表现型及比例为籽粒饱满糊粉层有色：籽粒饱满糊粉层无色：籽粒凹陷糊粉层有色：籽粒凹陷糊粉层无色=a:b:c:d（a/b/c/d可能是包括0在内的任意值，且无遗传致死现象）。回答下列问题：（1） 玉米亲本杂交后应收集并统计 (填“父本”“母本”或“父本和母本

11、”）上所结籽粒。籽粒饱满和籽粒凹陷这对相对性状中，显性性状是 。F2的表现型比例(a:b:c:d)可能有多种情况：若 （用a/b/c/d构成的数学公式作答）说明籽粒形状(饱满或凹陷)由一对等位基因控制，遵循基因分离定律。（2） 若上述两对性状的遗传分别都符合分离定律，请预测F2的表现型比例并指出出现该比例应满足的前提条件（假设减数分裂时不发生交叉互换也没有新的基因产生）：若a:b:c:d=9:3:3:1，应满足的前提条件是： ；若a:b:c:d= ，则不满足上述中的前提条件。（3） 可通过基因工程方法获得抗除草剂玉米，若某转基因玉米的二条非同源染色体上分别成功整合了一个抗除草剂基因（T），该转

12、基因玉米自交，理论上子代中抗除草剂个体（至少含有一个T基因）所占比例为 。33.（12分）（1） 母本（1分） （籽粒）饱满（2分）(a+b):(c+d)=3:1 (或(a+b)/(c+d)=3或(c+d)/(a+b)=1/3或(c+d):(a+b)=1:3或3(c+d) = (a+b )（2分）（2） 两对等位基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律（补充答案：控制粒形与粒色的基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律；或控制粒形的等位基因位于一对同源染色体上，控制粒色的等位基因位于另一对同源染色体上）（2分）（只答：两对等位基因位于非同源染色体上，2分；只答：两对等位基因符合自由组合定律，1

13、分） 2:1:1:0(2分) （答 2:1:1，1分）（3） 15/16（3分）36.【生物选修1 生物技术实践】（15分）嗜热链球菌属于一种乳酸菌。分离出优质的嗜热链球菌是酸奶工业中的关键环节，以下是嗜热链球菌的有关分离纯化与鉴定过程，请回答相关问题。第一步：从国家乳业技术中心获得混合发酵剂（含多种乳酸菌），用无菌生理盐水梯度稀释。第二步：取等量不同稀释度的菌液分别接种于Elliker培养基，在相同且适宜条件下培养。第三步：选取疑似菌落分别穿刺接种于ABC三种糖发酵半固体培养基（成分及现象如下表）中培养，进一步进行生化鉴定。成分（g）胰蛋白胨牛肉膏葡萄糖蔗糖麦芽糖溴甲酚紫NaCl琼脂现象A培

14、养基103.05.0无无0.045.05.0紫色变为黄色B培养基无5.0无紫色变为黄色C培养基无无5.0不变色说明1. 溴甲酚紫是一种酸碱指示剂，在中性时为紫色，碱性时为深红色，而在酸性时呈现黄色。2.将上述成分溶解，pH调为7，用蒸馏水定容至1000mL；第四步：将生化鉴定为嗜热链球菌的疑似菌落进行扩大培养并保存。（1）第一步中稀释的目的是 。（2）在第二步中，利用的接种方法是 ，可根据菌落 特征来选取疑似菌落。(写出两点)（3）第三步中，如果接种的疑似菌落确实是嗜热链球菌，根据生化鉴定现象归纳其代谢特点为：利用 (葡萄糖/蔗糖/麦芽糖)作为主要碳源，并可以经 （无氧/有氧）呼吸的方式分解底

15、物，且在代谢产物中一定有 （酸/碱/中）性产物产生。NaCl的主要作用是 。(4) 第四步中，如果要长期保存分离出的菌种常采用 的方法，并将其置于 0C冷冻箱中保存。36.【生物选修1 生物技术实践】（15分）（1） 便于形成单菌落，利于微生物的分离纯化(将细胞分散，便于形成单菌落）（2分。以单菌落为给分点，答出形成单菌落即给2分)。（2）稀释涂布平板法（1分） 形状、大小、隆起程度、颜色、凸起等（2分。不分顺序，任意答出其中的两个即给2分，答对一个给1分）（3）葡萄糖和蔗糖（2分。不分顺序，任意答出其中的两个即给2分，答对一个给1分，有错误项不给分） 无氧（1分） 酸（1分） 维持正常的渗透

16、压、提供无机盐（2分。答出一点给1分，错答或空白不扣分。）(4) 甘油管藏（2分） -20（2分） 37.【生物选修3:现代生物科技专题】(15分） 回答下列与基因工程研究历程有关的问题：（1）20世纪中叶，一系列基础理论研究取得了重大突破，如艾弗里等人通过细菌的转化实验不仅证明了 ，还证明了 。（2）接下来，技术发明使基因工程的实施成为可能；如 酶的发现为DNA 的切割、连接创造了条件； 为目的基因的体外大量扩增提供了可能。细菌中的质粒分松散型质粒和严谨型质粒。当宿主菌蛋白质合成停止时，严谨型质粒DNA复制随之停止，松散型质粒DNA复制仍可进行。通常选用松散型质粒作为基因工程载体，原因是。（

17、3）从哪种基因文库中获取的基因含有启动子？ (基因组文库/cDNA文库/基因组文库和cDNA文库）（4）植物基因工程主要用于提高农作物的抗逆能力，如抗虫、抗病、抗干旱等；请写出一种常用的抗虫基因名称。 。(5）培育转基因抗逆新品种时最好要将目的基因插入到植物细胞染色体的DNA上，理由是： 。37. 【生物选修3:现代生物科技专题】(15分）（1）生物的遗传物质是DNA（2分） DNA可以从一种生物个体转移到另一个生物个体（2分）（2）限制酶、 DNA连接酶（2分） PCR技术（耐高温的Taq酶的发现）（2分）目的基因容易复制（目的基因的复制不容易受干扰）（2分，答“松散型质粒DNA复制仍可进行

18、给1分，因为这里强调质粒内的“目的基因容易复制”才是主要目的）（3）基因组文库（2分）（4）Bt毒蛋白基因，蛋白酶抑制基因，淀粉酶抑制基因，植物凝集素基因（1分）(任答一种即可)（5）使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达（2分，其它合理表述也可以）惠州市2019届高三第二次调研考试理综生物科答案1.A2.C3. D4.A5.C6.B30.（9分）（1）差速离心（超高速离心或离心）（1分） 电子（1分） 蛋白质（1分。或糖蛋白）（2）一定流动（性）（1分） 参与细胞间的物质运输和信息传递（2分。答 对一种给1分，有错误项不扣分。答具有调节功能给1分）（3）翻译（表达）（1分。答转录不给分） A

19、U（UA）、GC（CG）（2分。答 对一种给1分，有错误项不扣分。其中AU与UA算一种正确项，GC与CG算一种正确项）31.（9分）（1）吸收、传递 、转换光能（3分）（答对一个给1分，错答或空白不扣分。）蓝绿色（1分） （2） 30% （1分） （3）增加比叶面积（增加叶的总光合面积/增加单位质量叶面积）（1分）、增加总叶绿素 或叶绿素(a + b) （1分）和增加叶绿素 b 含量（1分）及降低叶绿素 a/b值 （1分） （本小题共4分，答出其中一点给1分，错答或空白不扣分。）32.（9分）（1）每条染色体上DNA均由四种脱氧核苷酸构成、遵循严格的碱基互补配对原则，独特的双螺旋（分子）结构。

20、（2分）（说明：阐述详细的DNA分子结构特征3个特征，其中任何2个就给2分，答对一种给1分，错答不扣分）（2）翻译(1分) 放射性或“3H”或“3H-丙氨酸”（1分） 丙氨酸有不同的密码子或“氨基酸的密码子具有简并性”（2分）（说明丙氨酸由两种tRNA携带给1分）（3）（共3分）将糖尿病小鼠随机分为数量相同的两组并检测各组小鼠的实验前血糖含量（1分），分别注射等量的人工合成的胰岛素和生理盐水（1分），一段时间后分别检测各组小鼠的血糖含量（1分）（补充说明：如果多了一组既不注射人工合成的胰岛素、又不注射生理盐水的空白组的不作为给分或扣分的要求）33.（12分）（2） 母本（1分） （籽粒）饱满（

21、2分）(a+b):(c+d)=3:1 (或(a+b)/(c+d)=3或(c+d)/(a+b)=1/3或(c+d):(a+b)=1:3或3(c+d) = (a+b )（2分）（4） 两对等位基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律（补充答案：控制粒形与粒色的基因位于非同源染色体上，符合自由组合定律；或控制粒形的等位基因位于一对同源染色体上，控制粒色的等位基因位于另一对同源染色体上）（2分）（只答：两对等位基因位于非同源染色体上，2分；只答：两对等位基因符合自由组合定律，1分） 2:1:1:0(2分) （答 2:1:1，1分）（5） 15/16（3分）36.【生物选修1 生物技术实践】（15分）（

22、1） 便于形成单菌落，利于微生物的分离纯化(将细胞分散，便于形成单菌落）（2分。以单菌落为给分点，答出形成单菌落即给2分)。（2）稀释涂布平板法（1分） 形状、大小、隆起程度、颜色、凸起等（2分。不分顺序，任意答出其中的两个即给2分，答对一个给1分）（3）葡萄糖和蔗糖（2分。不分顺序，任意答出其中的两个即给2分，答对一个给1分，有错误项不给分） 无氧（1分） 酸（1分） 维持正常的渗透压、提供无机盐（2分。答出一点给1分，错答或空白不扣分。）(4) 甘油管藏（2分） -20（2分） 38. 【生物选修3:现代生物科技专题】(15分）（1）生物的遗传物质是DNA（2分） DNA可以从一种生物个体转移到另一个生物个体（2分）（2）限制酶、 DNA连接酶（2分） PCR技术（耐高温的Taq酶的发现）（2分）目的基因容易复制（目的基因的复制不容易受干扰）（2分，答“松散型质粒DNA复制仍可进行给1分，因为这里强调质粒内的“目的基因容易复制”才是主要目的）（3）基因组文库（2分）（4）Bt毒蛋白基因，蛋白酶抑制基因，淀粉酶抑制基因，植物凝集素基因（1分）(任答一种即可)（5）使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达（2分，其它合理表述也可以）专心-专注-专业