七年级语文下册《太空一日》语言积累与运用(部编本)(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上太空一日语言积累与运用（1）重点字词字音a.易读错的字炽热（ch） 绷紧（bngjn） 确凿（zo） 逃逸（y） 聂海胜（Ni）舷窗（xin）山脉（mi） 燕山（Yn） 烧灼（zhu） 无虞（y）弧（h） 棉絮（x） 遨游（o） 蚀（sh） 轮廓（ln ku）b.多音字 h重荷 zi装载 m模拟 ch一刹那荷 载 模 刹 h荷花 zi 记载 m模板 sh刹车 zhui 拽住 bo剥皮 l 露水拽 zhui把球拽过来 剥 露y同“曳”，拽步(拉开脚步) b剥落 lu露马脚多（用于口头语）字形（字形综合） 签 签字 辨 辨识 晕 红晕鉴 鉴定 辩 辩解 荤 荤菜词义 a.

2、重点词释然：疑虑、嫌隙等消释后心中平静的样子。稠密：(1) 亲切，密切。宝玉听得这话如此亲切稠密，大有深意。红楼梦(2) 又多又密。无虞：没有忧患，太平无事。赫兹：(1) 德国物理学家(18571894)。第一个播出并接收了无线电波。指出无线电波的振动性及其反射、折射特性与光波和热波相同，肯定了光和热都是电磁辐射； (2) 周期性过程的频率单位,等于1次/每秒。b.近义词俯瞰鸟瞰都为动词，都具有从高处往下看之意。简单点说，俯瞰就是俯视，含有有一个低头向下看之意，从角度看，俯瞰有一定的局限，如唐代的元稹的松鹤诗：“俯瞰九江水，旁瞻万里壑” ；鸟瞰，像鸟儿一样往下看，是全方面的俯视了，而且看到的是

3、更广阔的空间，如韩北屏的非洲夜会撒哈拉的落日：“从飞机上鸟瞰这世界上最大的沙漠”， 刘绍棠 西苑草：“他们在宝塔下停了停，从这里可以鸟瞰西苑大学全景.。”当然，鸟瞰还有为地形测量或城市规划工作所拍摄的倾斜航空照片，事物的概括描写等意。c.相关成语(成语）五脏六腑：五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部。一目了然：一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。本末倒置：本：树根，比喻事物的根本。末：树梢，比喻事物

4、的细枝末节。置：放置。比喻把主要的和次要的、本质和非本质的关系弄颠倒了。例：做任何工作，都有个轻重缓急，且不可本末倒置，不分主次。（2） 精彩语句例句1：我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。【简析】运用打比方的修辞，形象地写出了火箭刚起飞时，杨利伟极度的紧张心情，正是这种紧张的心情，也导致了肌肉的紧张收缩。例句2: 不知道那是些什么，我认为那些也许是灰尘，高空可能不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。【简析】“我认为”，是强调了这是作者一人的看法和推断；两个“可能”是杨利伟自己的推断和估计，说得留有余地，不显得绝对；这些语言用词较讲究、准确。例句3：外面高温，不怕！有碎片划过，不

5、怕！过载也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。【简析】连用三个感叹号，两个“不怕”，表明杨利伟面对高温、碎片、“过载”的归途情形，强烈的无所畏惧的心理，因为这三种情况，杨利伟“学过这方面的知识”，平时训练有这样的经历，他“胸有成竹”。但句末用了句话，也体现了杨利伟在面对舷窗玻璃出现的裂缝，虽紧张，但没有“乱”，跟没有“崩溃”，真实地展现出了中国航天探险者临危不惧的气概。（3） 语言交际“神舟五号”的起飞过程里，当杨利伟“眨”眼时，“指挥大厅有人大声喊道：快看啊，他眨眼了，利伟还活着！所有的人都鼓掌欢呼起来。”杨利伟在太空中第一次向地面报告飞行状态，“神舟五号报告，整流罩打开正常！”。两处感叹号，是在对话处出现的，面对地面人员的激动与惊喜的语气，杨利伟的报告回答，虽激动，但不失稳重。感叹号主要用在的句末,表示强烈的感情，感叹句是以抒发感情为主的句子,它所抒发的感情有赞颂、喜悦、愤激、叹息、惊讶、伤悼等，句末都要用感叹号。专心-专注-专业