《电子商务概论》教案-第四章-新零售(共6页).doc
《《电子商务概论》教案-第四章-新零售(共6页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《电子商务概论》教案-第四章-新零售(共6页).doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第四章 新零售教学内容一、 新零售概述二、 新零售的框架三、 新零售的商业模式教学要求【知识目标】1了解推动新零售发展的因素。2掌握新零售的概念。3掌握新零售的系统框架及变革的模式。【技能目标】1能够举例分析传统企业布局新零售和互联网企业布局新零售的优势和劣势。2能够清晰地描述典型的互联网企业新零售的模式。教学重点1.新零售的系统框架2.新零售的概念教学难点1. 新零售变革的模式教学方法讲授法、演示法、讨论法课时数4课时 第一节 新零售概述2016年10月13日,在杭州云栖大会开幕式上,马云在演讲中提出了未来的“五新”趋势:新零售、新制造、新金融、新技术与新能源,并称
2、这五个新的发展未来将会深刻地影响中国和世界。其中第一个“新”就是“新零售”,马云认为“纯电子商务时代很快就会结束,未来10年、20年后没有电子商务这一说法,只有新零售这一说法”。“新零售”概念提出后,京东提出了“无界零售”,苏宁、腾讯提出了“智慧零售”,网易提出了“新消费”等,这些不同说法共同指向的是零售业态正在迎来新一轮的革命。一、新零售的概念1学术界对新零售的理解有学者将新零售定义为“企业以互联网为依托,通过运用大数据、人工智能等先进技术手段,对商品的生产、流通与销售过程进行升级改造,进而重塑业态结构与生态圈,并对线上服务、线下体验以及现代物流进行深度融合的零售新模式”。也有学者认为“新零
3、售”是指未来电商平台将会消失,线上线下和物流结合在一起而产生的一种经营业务模式,即“线上+线下+物流”。线上是指云平台,线下是指零售门店或制造商,强大的物流系统可将库存降到最低,其核心是将以消费者为中心的会员、支付、库存、服务等方面的数据全面打通。2阿里研究院对新零售的理解3亿欧智库对新零售的理解综合以上说法,编者认为,新零售是以消费者体验为中心,进行人、货、场三要素的重构,真正发挥“线上+线下+数据+物流”的系统化优势,以达到满足消费升级的需求、提升行业效率的目标。二、新零售的主要特征与本质(一)新零售平台的五个“新”新零售平台的“新”体现在以下五个方面。(1)新角色。(2)新内容。(3)新
4、形态。(4)新关系。(5)新理念。(二)新零售的主要特征1渠道一体化2经营数字化3门店智能化4物流智能化(三)新零售本质新零售的本质是对人、货、场三者关系的重构。人对应消费者画像、数据;货对应供应链组织关系和与品牌的关系;场是场景,对应商场表现形式。场是新零售前端表象,人、货是后端的实质变化。三、推动新零售发展的因素1线上零售获客成本越来越高2传统线下零售企业利润空间不断压缩3新技术的应用开拓了线下场景智能终端市场4移动支付的普及是推动新零售创新的重要因5消费需求的变化6新中产阶级崛起第二节 新零售的框架表4.1 新零售的框架前台人(消费者)、货(商品)、场(场景)中台营销、市场、流通链条、C
5、2B生产模式后台基础设施技术3D/4D打印、AR/VR传感器、物联网、人工智能2017年3月9日,在上海举办的“2017中国电商与零售创新国际峰会”上,阿里研究院正式发布了“新零售研究报告”,该报告指出,新零售的框架可以从前台、中台、后台三个维度来阐述。一、前台:重构“人、货、场”1人:消费者画像2货:在交易商品上,消费者的需求过渡到“商品+服务+内容”3场:消费场景无处不在4新零售人、货、场的重构新零售将重构人、货、场这三个要素,从过去的货场人进化到人货场。二、中台:营销、市场、流通链、生产模式变革(1)新营销。(2)新市场。(3)新流通链。(4)新生产模式。三、后台:基础环境、新兴技术赋能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子商务概论 电子商务 概论 教案 第四 零售
限制150内