九年级化学：“常见气体的检验”质量检测练习题(无答案)学习精品(共8页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上“常见气体的检验”质量检测练习题一、选择题1.下列叙述不正确的是（ ） A.用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度B.用熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵C.用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和羊毛D.用带火星的木条，可鉴别氧气和空气2.要除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳，应该采用的方法是（ ） A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清的石灰水C.把混合气体通过灼热的氧化铜粉末D.把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器中3.除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（ ） 序号物质杂质试剂、方法ACO2CO点燃BFe粉Cu粉稀盐酸，过滤CMgCl2溶液盐酸

2、适量的氢氧化钠溶液DFeSO4溶液CuSO4过量铁粉，过滤A.AB.BC.CD.D4.下列实验方案不能达到目的是（ ） A.用足量稀硫酸除去铜粉中的铁粉B.用点燃的方法除去CO2中的COC.酒精在桌子上燃烧，用湿抹布扑盖D.用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体5.下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中，最合理的是（ ） A.观察气体的颜色B.闻气体的气味C.伸入燃着的木条D.倒入澄清的石灰水6.下列实验设计不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的 实验设计 A鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样燃烧后闻气味 B硬水软化 向硬水中加入肥皂水 C鉴别一氧化碳和甲烷 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯观察烧杯内壁是

3、否出现液滴 D验证在化学变化中分子可以再分电解水实验，并检验生成的气体 A.AB.BC.CD.D7.下列除去杂质的方法中正确的是（ ）选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤BKOH溶液KCl歌唱学校热爱班级适量稀盐酸教学设计与反思免费下载C未来两年大学生活的计划NaCl溶液Na2CO3新课改的教师观适量硝酸钙溶液、过滤DO2教学科研CO通过灼热的氧化铜教学科研A.AB.BC.CD.D新叶阅读答案8.下列实验方法一定能达到实验目的是（）教师的情绪管理选项政治理论知识应知应会实验目的实验方法教学科研A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2和CH4分别点燃，在

4、火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A.AB.BC.CD.D9.下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2SO4溶液HCl加入AgNO3溶液，过滤BNaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡CH2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸DCO气体CO2气体通过灼热的Fe2O3A.AB.BC.CD.D10.下列实验室中实验设计、实验目的、操作或所用试剂不合理的是（ ） A.鉴别真假黄金：观察颜色B.检验CO2中混有的CO：通过灼热的CuOC.鉴别厨房中的

5、食盐、蔗糖：品尝D.除去水中混有的泥沙：过滤11.下列说法中不正确的是（） A.含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体B.可用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体C.将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳D.检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是：先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液12.下列实验方案正确的是（ ） A.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳B.用Fe3O4和稀硫酸制备FeSO4溶液C.用水区别固体硝酸铵和固体氢氧化钠D.用氯化钡溶液检验硫酸钠溶液中是否含有碳酸钠13.欲除去CO中混有的CO2气体，最好选

6、择下列物质中的（ ） A.水B.氢氧化钠溶液C.石灰水D.石蕊溶液14.除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（ ） 选项物质所含杂质试剂或方法AN2O2通过足量灼热的铜网BCO2CO通入O2 ， 点燃C铜粉铁粉加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥DMnO2KCl加水过滤、洗涤、干燥A.AB.BC.CD.D15.下列实验方法一定能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B除去CaO中的CaCO3加入足量的水溶解、过滤C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中A.AB.B

7、C.CD.D二、填空题16.实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题（l）写出指定仪器的名称：A_ ， B_（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图1中的_（填标号）使用该装置还可以制取的气体是_ ， 应选择的药品是_（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是_，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_用图2所示装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入（4）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择_A无色酚酞溶液 B紫色石蕊溶液 C澄清石灰水 D燃着的木条 17.从超市买回的面包塑料袋内充满气体的，鼓鼓的这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎你猜想

8、，这是什么气体呢？化学科代表戴建飞猜是二氧化碳，化学科代表朱逸媛猜是氮气 假设猜想正确，请你用实验方法证明 验证方法及操作可能看到的现象结论用针筒抽取袋内气体注入澄清石灰水中_18.根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。（1）A、C装置中发生反应化学方程式为_，_ 。（2）通过B装置进行实验的现象，证明该集气瓶中的气体是_。（3）A装置进行实验后，迅速盖上瓶盖振荡，观察到_现象。利用二氧化碳的这一性质，可以用_。（填字母）。A灭火 B生产饮料 C光合作用 D气体肥料 19.有氧气、氮气、空气、二氧化碳四瓶无色气体，为了区别它们，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条正常燃烧的是_，

9、木条燃烧更旺的是_，使燃着的木条熄灭的是_和_，要想区别这两种气体，应采用的方法是_，观察到有_现象的是_ 20.填写实验报告： 实验步骤实验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上观察到烧林内壁出现水雾说明_用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉到_说明酒精燃烧时有热量放出把一只蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在酒精灯的火焰上观察到_说明酒精燃烧时生成了二氧化碳21.如图所示装置有多种用途若用于收集H2 ， H2应从该装置的_（填“a”或“b”）口通入用该装置除去H2中少量的HCl气体，广口瓶中应该加入的试剂为_，该试剂不能用饱和NaHCO3溶液代替，原因是_（用化学方程式说明）22.如图为电解水的装置，

10、据实验的有关现象回答： A为电源的_极，（填正或负）D管中气体的检验方法是用_来检验如D管中气体的密度是C管中气体密度的16倍，则C管中气体与D管中气体的质量比为_由实验得出水是由氢、氧二种元素组成的外，你认为还可得出哪些结论？_（只需说一条） 23.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，在空气中充分燃烧生成了水和二氧化碳，请推测该气体的可能组成（填化学式）_（写出一种即可），写出其燃烧的化学方程式_ 三、实验探究题24.做菜用的一种嫩肉粉，其主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3）可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软、鲜嫩小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料

11、烧煮时产生了大量气体他对此颇感兴趣，决定对其进行探究、小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2 他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用如图实验装置进行探究将气体依次通过A、B两试剂瓶后，发现A瓶质量增加，B瓶中有白色浑浊物产生（已知浓硫酸具有吸水性）实验结论：该气体中一定含有_；、小明对二氧化碳的来源做出了两种猜测：猜测二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的；猜测_；针对以上猜测，小明设计了以下实验：（请你填写如表）实验步骤实验现象实验结论实验1取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热到不产生气体为止，并把产生的气体通入澄清石灰水试管口有小水滴产生，澄清石灰水变浑

12、浊猜想正确实验2_猜想正确、查阅资料：在百度网页中输入碳酸氢钠的化学性质，可以获知碳酸氢钠受热易分解，产物中有碳酸钠生成再根据实验写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_；、实验中有白色粉末剩余，请用两种化学方法来验证剩余粉末是碳酸钠（写出实验操作步骤、现象和结论）；方法一：_；方法二：_ 25.某课外兴趣小组设计利用废旧干电池中的锌皮和未知浓度的稀盐酸制取纯净、干燥的氢气，并验证气体中是否含有杂质实验装置图如图： 【查阅资料】无水硫酸铜遇水变蓝色 （1）装置 A 中仪器的名称是_； 写出发生反应的化学方程式_ （2）实验中看到 B 中无水硫酸铜变蓝色，说明产生的气体中含有杂质水为了检验气体中还可能

13、存在的杂质，可将 E 装置连接到上述装置_（ 填序号） 之间，气体从_（填 a 或 b）进入装置 E （3）D 装置中的试剂是_（ 写出名称） （4）下列收集氢气的方法中符合题意的是 A.排水法B.向下排空气法C.干瘪的塑料袋D.塑料瓶26.在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。【收集资料】a.浓硫酸有吸水性，可用于干燥某些气体；b.氢氧化钠溶液能与CO2反应，可除去CO2气体。 （1）【猜想】猜想1猜想2猜想3只有CO只有_CO和CO2都有（2）【设计实验】基

14、于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：【实验探究】实验过程中观察到_装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体。实验过程中还观察到以下实验现象：.C装置中澄清石灰水不变浑浊；.E装置中_；._装置中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO气体。 （3）【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。【问题讨论】有同学想验证草酸分解是否有氢气生成，则需在上述装置中的合适位置添加适当的仪器和药品，具体做法是_。C装置的作用是_；该实验装置还需完善之处是_。 （4）【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，则理论上可以得到沉淀的物质的量为多少摩尔？（根据化学方程式列式计算）_ 27.某课

15、外兴趣小组为了探究铁与硫在隔绝空气的条件下反应所得固体M的成分，设计了如图装置倾斜A使稀硫酸（足量）与固体M充分反应，待反应停止后，B装置增重，C装置中溶液无变化，反应后进入量气管气体的体积为VmL（氢气的密度为由上述实验事实可知： （1）固体M中一定有的物质是_（填化学式） 理由是_ （2）其中一种物质的质量可以确定为_g（用代数式表示） （3）C装置的作用是_，如果实验中没有B装置，则C装置中产生的现象是_ （4）稀硫酸和固体M反应后溶液中还残留淡黄色固体，该固体是_，要分离出该固体，在实验操作中，除烧杯外还需要用到的玻璃仪器是_ （5）通过进一步实验，测得固体M中各种成分的质量之和小于反

16、应前铁粉和硫粉的质量之和，产生这种现象的原因可能是_ aM中有未反应的铁和硫 b测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面cA中留有反应生成的气体 d气体进入D装置前未用浓硫酸干燥 四、综合题28.某工厂生产产品Na2CO3中含有少量NaHCO3样品，为了测定产品中Na2CO3质量分数，取20.0g样品进行如图实验，反应的化学方程式为：2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O 实验步骤如下：打开K，缓慢通入干燥N2一段时间；关闭K，加热至一定温度使之反应实验后，观察到C中的溶液不变浑浊，测得各装置质量如下：实验前实验后玻璃管及样品质量/g45.542.4B装置质量/g100.5103.6问

17、： （1）B中发生反应的化学方程式为：_ （2）D装置的作用是_ （3）实验过程中，观察到_，说明A中已反应完全；停止加热后，在冷却过程中要注意的问题_ （4）根据实验所给数据，可测得Na2CO3质量分数为_ 29.如图是电解水的简易装置，接通电源后两试管内立即产生大量的气泡，试回答： （1）电源的正极产生的气体a用_来检验；负极产生的气体b是_； （2）过一段时间，若气体b的体积约为10mL，则气体a为_mL （3）写出电解水反应的文字或符号表达式，并在括号内注明基本反应类型：_（_） 30.水是一种重要的自然资源 （1）自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水都属于_（填“纯净物”或“混合物”） （2）日常生活中，降低水硬度的方法是_ （3）某同学自制如图1所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_，过滤水中的杂质 （4）电解水装置如图2所示，简述验证电解水时B试管中气体的实验方法 专心-专注-专业