中职网站建设和管理专业(共21页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 中等职业学校网站建设与管理专业教学标准（试行） 一、专业名称（专业代码） 网站建设与管理（） 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向网站建设与管理应用领域，培养从事信息管理软件开发与维护、网站管理与维护、网页美工、网页设计（制作）、网站开发、网站推广、网站测试、网站广告设计、网站编辑和电子商务技术支持等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 网络编辑员、网络课 件设计师网络编辑员、网络课 件设计师（四级） 网页设计 We

2、b程序设计电子商务网站建设与 运营2 计算机网络管理员、 计算机网络技术人员计逄机网络管理员、 计算机操作员 3 电子商务技术人员 电子商务员（四级）电子商务网站建设与 运营 个证书。或说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得12 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。 3.具有网络相关的信息安全、知识产权保护和量规范意识。 4.具有获取前沿IT技术信息、学习新知识的能力。 5.具有理解网站建设与管理领域的合同、方案、技术支持文档

3、的能力。 6.具有编写工作日志、简单实施方案和验收方案的能力。 7.具有熟练的信息技术应用能力。 （二）专业知识和技能 1.具有识别计算机及网络英文词汇、语句，借助翻译工具阅读英文技术资料的能力。 2.具有运用常用办公软件进行工作的能力。 3.掌握计算机网络系统的基础知识，具有一定的网络管理与应用能力。 4.具有计算机硬件的安装、调试、维护能力。 5.具有图形图像处理、网页动画制作和网页美工的设计能力。 6.具有网页设计与制作的能力。 7.具有网站数据库应用和动态网页编程的能力。 8.具有网站服务应用、部署、管理和维护的能力。 9.具有网站设计、测试与推广的能力。 10.具有一定的网站安全防护

4、能力。 专业（技能）方向网页设计 1.具有客户端网页编程的相关能力。 2.具有网站系统应用与开发能力。 3.具有网站建设与部署能力。 专业（技能）方向Web程序设计 1.具有熟练的网络数据库应用、管理和维护操作技能。 2.具有客户端交互网页、服务器端动态网页、Web服务和数据库等程序开发和应用部署、系统测试的能力。 3.具有企业化的网络应用程序开发能力。 专业（技能）方向电子商务网站建设与运营 1.熟悉网络营销的基本原理和方法，具有开展网络营销活动的能力。 2.具有电子商务网络平台搭建、运行与维护的能力。 3.具有电子商务网站推广与营销的能力。 七、主要接续专业 高职：计算机应用技术、计算机网

5、络技术、计算机信息管理、软件开发技术 本科：计算机科学与技术、网络工程、软件工程 八、课程结构 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教 学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一） 公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 职业生涯规划 依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲 开设，并与专业实际和行业发展密切结合32 2 职业道德与法律依据中等职业学校职业道德与法律

6、教学大 纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合32 3 经济政治与社会依据中等职业学校经济政治与社会教学大 开设，并与专业实际和行业发展密切结合纲32 4 哲学与人生开中等职业学校哲学与人生教学大纲依据 设，并与专业实际和行业发展密切结合32 5 语文并中等职业学校语文教学大纲开设，依据 注重在职业模块的教学内容中体现专业特色192 6 数学并中等职业学校数学教学大纲开设，依据 注重在职业模块的教学内容中体现专业特色192 7 英语开设，依据中等职业学校英语教学大纲并128 注重在职业模块的教学内容中体现专业特色8 计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大并注重在职业模块的教学内容中

7、体纲开设， 现专业特色128 9 体育与健康 依据中等职业学校体育与健康教学指导纲 并与专业实际和行业发展密切结合要开设，114 10 公共艺术 开设，中等职业学校公共艺术教学大纲依据 并与专业实际和行业发展密切结合36 11 历史 并开设，依据中等职业学校历史教学大纲 与专业实际和行业发展密切结合36 （二） 专业技能课 1. 专业核心课序号 课程名称主要教学内容和要求 参考学时1 常用工具软 件掌握计算机系统管理与维护、特殊文档编辑与格式转换，翻译工具、网络管理与数据传输、即时通信、信息安全、云办公、数码产品及移动设备连接和数据传输、多媒体信息处理等常用工具类 软件的应用技能32 续表 序

8、号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 2 实用美术基础理解色彩与构了解色彩与构图的原理与属性，熟悉不同风格设计思路所表达图的表现手法，掌握视觉传达艺术表现的基础的心理与情感， 技能32 3 数字与网络生活导 论熟悉了解最前沿的信息技术发展与应用趋势，主流数字与网络生活涉及的设备和应用软件，网络信息编辑与发信息搜索、掌握网络通信、掌握网布、网络推广技术等相关知识和技能，网上银行与电子支付等电网店开设、络购物、 子商务常识32 4 图形图像处理 理了解图形图像处理及相关的美学基础知识，熟悉网页设计解网页设计与创意的基本要求，中常用图形图像处理业务的规范要求与表现掌握网页设计主流软件图形图像处

9、理的手法，64 图能使用相应软件进行图形绘制、相关技能， 文编辑、图像处理等业务应用5 网页美工熟悉色了解网页设计的基础知识和规范要求，图形图像、符号等视觉元素，掌握彩、文字、配色、结构版式、网页设计中涉及的创意设计、能完成整个网站动画设计等技能，图形图像、为网页设计与制作提的美工设计和素材制作， 供必要的素材64 6 网页设计与制作 了解网页设计与制作的基础知识和规范要求，）技术等网站推广SEO了解搜索引擎优化（和脚本语言等CSS基础知识，熟悉HTML、的相关知识，掌握站点创建、网页元素编辑、表格应用、层和框架布局、网页行为添加、样式与模板应用、表单元素使用等相关CSS能应用主流网页设计软件

10、进行不同风格技能， 的网页制作以及编写网页代码和脚本96 7 网页动画制作理了解网页二维与交互动画制作的基础知识，动掌握二维动画元素绘制、解动画形成原理，作编辑、交互控制、动画集成发布等相关技能，能应用二维动画设计和网页制作主流软件进 行动画与简单交互设计64 8 网络信息安全 了解网络安全的相关知识，理解网络信息安全32 规范及构成网络安全威胁的原理与防御机制，网络网络安全漏洞修复、掌握网络病毒防范、网络安全策略编制、网络攻击防御、数据保护、网络设备日常维护和网络故障排除的相关技 能 续表 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时9 网络服务器管理 了解常见网站服务的功能，掌握计算机组网

11、、WWW网络操作系统安装与配置、网站服务（电子邮件、B/S应用程序、流媒体服务、FTP、网站发布技术数据库等服务）的部署与维护、 等技能，能架设并维护中小企业网站服务器64 10 网站数据库 应用基础掌握主流数据库管理了解数据库的相关知识，设访问及修改数据、系统安装、创建数据库、数据连接等安全管理、计窗体、备份与还原、SQL相关技能，熟悉查询语言的语法知识与能应用网络数据库与其他办公软件应用方法，架构网络应进行数据交互，开发简单的C/S 用程序64 11 动态网页编程基础 B/S了解架构网络程序的基本结构和程序设96 服务器计方法，掌握创建和运行动态的Web、CSS应用程序的相关技能，能结合H

12、TML组件和数据ActiveX、JavaScript、VBScript的网络应Web库创建交互的Web页和基于 用程序12 网站建设与管理 掌握不同环了解网站建设与管理的基础知识，熟悉域境下网站及关联数据库的部署与维护，掌握网站建名申请与解析、空间申请与使用，能独立完成设过程中各环节所需的专业技能， 整个动态网站的开发和部署64 专业（技能）方向课2. 网页设计1（） 序号 课程名称主要教学内容和要求 参考学时1 客户端网页编程 HTML了解客户端网页编程前沿知识，熟悉JavaScript样式、XML和网页编程语言、CSS及其常用框架、AJAX等客户端网页编程的语能设掌握客户端网页编程相关技能

13、，法知识， 计制作多种浏览器均适应的不同风格的网页96 2 网站模板系统应用 与开发）系统应用、社区平台熟悉内容管理（CMS的搭建与运维、电子商务平台搭建与运维等操系统的版面设计和相关素材的掌握作，CMS96 系统模板设计、制作CMS制作技能，能进行 和应用 Web程序设计）（2 程序课程名称 主要教学内容和要求 参考学时1 高级网络数据库应用技术 了解高级网络数据等应用基础知识，掌握大型数据库管理系统的安装、建库、建表、建视图、建存储过程、访问及修改数据、备份与还原、安全管SQL理、数据连接等相关技能，熟悉查询语言的语法知识与应用方法，能使用数据库和软件编程工具完成具体 的数据库应用业务64

14、 2 Web程序设计熟悉程序设计的相关知识，了解Web语XMLWeb程序设计的架构体系和程序开发环法知识；应用主流Web境，掌握客户端交互网页、服务器端服务和数据库等程序动态网页、Web开发和应用部署、系统测试等相关技128 能 电子商务网站建设与运营） （3 序号课程名称 主要教学内容和要求 参考学时1 网络营销技术 熟悉网络营销的基本原理和方法，能灵活运用网络营销的工具和方法，开 展网络营销各项活动32 2 电子商务发展状况、了解电子商务的演变过程、法律法规及其对社会经济的影响等基础知识，熟悉电子商务的结构模型及其所涉及的相关行业等，掌握电子支付技术的应用、企业信息化建设和电 子商务解决方

15、案编写等技能64 3 电子商务平台搭建与 运维了解电子商务平台运维基本知识，熟）系统应用、社区CMS悉内容管理（平台搭建与运维等操作，熟练掌握主配置、流电子商务平台的安装、调试、版面设计、相关素材的制作、域名绑 定、产品拍摄与上传等技能96 专业选修课3. （1）移动终端网页设计。 （2）云计算应用技术。 （3）网络流媒体应用技术。 （4）网站安全攻防技术。 （5）其他。 4. 综合实训 各学校可以根据自己学校的教学要求灵活安排综合实训，建设以项目实训或校企合作的生产性实训方式进行，也可以和学生技能证书考核要求结合进行。时间安排上可以结合课程的进度。安排在每个学期，也可以统一安排在第5学期。技

16、能考证要在当地教育主管部门的统一要求下完成，证书要求以当地教育主管部门的统一要求为准，可以是国家相关部委（教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部等）的职业技能证书，也可以是当地教育主管部门或行业协会统一认可的职业资格证书。 5. 顶岗实习 顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节，要认真落实教育部、财政部关于中等职业学校学生实习管理办法的有关要求，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，通过校企合作，实行工学交替、多学期、分阶段安排学生实习。 十、教学时间安排 （一）基本要求 每学年为52周，其中教学

17、时间40周（含复习考试）。累计假期12周，周学时一般为28学时，顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排，3年总学时数为30003300。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。 实行学分制的学校，一般1618学时为1学分，3年制总学分不得少于170。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。 公共基础课学时约占总学时的1/3，允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。 专业技能课学约时占总学时的2/3，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间，行业企业认知实习应安排在每

18、一学年。 课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。 （二）教学安排建议 课程类别 课程名称 学分 学时 学期 1 2 3 4 5 6 公共基础课 职业生涯规划 2 32 职业道德与法律 2 32 经济政治与社会2 32 续表 课程类 别课程名称 学分 学时学期 1 2 3 4 5 6 公共基 础课 哲学与人生2 32 语文 12 192 数学12 192 英语 8 128 计算机应用基础 8 128 体育与健康 10 144 公共艺术 2 36 历史 2 36 公共基础课小计 62 84 专业 技 专 业 核 常用工具软件2 32 实用美术基础 2 32 数字与网络生活导论

19、2 32 能 课 心 课图形图像处理 4 64 网页美工 4 64 网页设计与制作 6 96 网页动画制作 4 64 网络信息安全 2 32 网站服务器管理 4 64 网站数据库应用基础 4 64 动态网页编辑基础 6 96 网站建设与管理 4 64 小计 44 704 专 业（ 技 能 方 向课 ） 网页 设 计 客户端网页编程6 96 网站模板系统应 用与开发6 96 小计 12 192 Web程 序 设 计高级网络数据库 应用技术4 64 程序设计Web 8 128 小计 12 192 续表课程类别 课程名称 学分 学时 学期1 2 3 4 5 6 专业技能课 专业（技能） 电子商务网站

20、建设与运 营网络营销技术 2 32 电子商务4 64 电子商务平台搭建 与运维6 96 小计12 192 综合实训 15 240 顶岗实习 38 600 专业技能课小计 109 1736 合计 171 2720 说明： “”表示建议相应课程开设的学期。1）（）本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业教育及选修课教学安排，学校可根据实际2（ 情况灵活设置。进步。们共同惯，坚好的习持下去，让我提出保希望您贵的意见或建议。阅读和学习是一种非常接打印文档可读我的您好，欢迎您阅文章，本WORD编辑修改，也可以直。阅读过后，进步。们共同惯，坚持下去，让我习是一贵的意过后，希望您提出保见或建议。阅读和学种非常好的习。阅读可以直编辑修WORD文章，迎您阅您好，欢读我的本文档可改，也接打印 专心-专注-专业