人教版九年级上册数学专训1-圆中常见的计算题型(共11页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专训1圆中常见的计算题型名师点金:与圆有关的计算主要体现在:利用圆周角定理求角度,利用垂径定理构造直角三角形并结合勾股定理,已知弦长、弦心距、半径三个量中的任意两个量时,可求出第三个量,利用弧长、扇形面积公式计算弧长、扇形面积,利用圆的知识解决实际问题等;其中涉面积的计算,常采用作差法、等积法、平移法、割补法等,涉实际应用计算常采用建模思想进行计算 有关角度的计算1【中考娄底】如图,在O中,AB,CD是直径,BE是切线,B为切点,连接AD,BC,BD.(1)求证:ABDCDB;(2)若DBE37,求ADC的度数(第1题) 半径、弦长的计算2【中考南京】如图,在O中,C
2、D是直径,弦ABCD,垂足为E,连接BC,若AB2 cm,BCD2230,则O的半径为_cm.(第2题)3如图,已知O中直径AB与弦AC的夹角为30,过点C作O的切线交AB的延长线于点D,OD30 cm.求直径AB的长(第3题) 面积的计算 利用“作差法”求面积4【2015丽水】如图,在ABC中,ABAC,以AB为直径的O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作O的切线DF,交AC于点F.(1)求证:DFAC;(2)若O的半径为4,CDF22.5,求阴影部分的面积(第4题) 利用“等积法”求面积5如图所示,E是半径为2 cm的O的直径CD延长线上的一点,ABCD且ABCD,求阴影部分的面积(第5
3、题) 利用“平移法”求面积6如图所示,两个半圆中,O为大半圆的圆心,长为18的弦AB与直径CD平行且与小半圆相切,那么图中阴影部分的面积等于多少?(第6题) 利用“割补法”求面积7如图所示,扇形OAB与扇形OCD的圆心角都是90,连接AC,BD.(1)求证:ACBD;(2)若OA2 cm,OC1 cm,求图中阴影部分的面积(第7题) 实际应用的计算 利用垂径定理解决台风问题8如图,台风中心位于点P,并沿东北方向PQ移动,已知台风移动的速度为30 km/h,受影响区域的半径为200 km,B市位于点P北偏东75的方向上,距离P点320 km处(1)试说明台风是否会影响B市;(2)若B市受台风的影
4、响,求台风影响B市的时间(第8题) 利用圆周角知识解决足球射门问题(转化思想)9如图所示,在“世界杯”足球比赛中,队员甲带球向对方球门PQ进攻,当他带球冲到A点时,同伴队员乙已经助攻冲到B点,现有两种射门方式:一是由队员甲直接射门;二是队员甲将球迅速传给队员乙,由队员乙射门从射门角度考虑,你认为选择哪种射门方式较好?为什么?(第9题) 利用直线与圆的位置关系解决范围问题10如图,已知A,B两地相距1 km.要在A,B两地之间修建一条笔直的水渠(即图中的线段AB),经测量在A地的北偏东60方向,B地的北偏西45方向的C处有一个以C为圆心,350 m为半径的圆形公园,则修建的这条水渠会不会穿过公园
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