中考英语考前指导(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中考英语考前指导英语学科升学考试是选拔性功能的一种考试。其主要功能，是通过考生成绩为各类高级中等学校录取合格新生提供依据。基础题立足基础，注重双基；中等题体现层次、区分度；较难题立意创新，贴近生活，突出语言交际、应用与实践能力。 命题原则：突出语境化原则，注重思想性，保证科学性。一、听力听力的考查侧重于通过听来整体理解和接受信息、处理信息的能力。估计今年的听力题型不会有太大的变动。在难度设置上仍然会有一定的剃度，从易到难，循序渐进，使考生较容易进入最佳的考试状态。所用语言材料上还会继续保持朴实、真切、贴近学生的生活，具有较明显的口语特点。建议每天坚持听说，保持耳朵对语

2、言的敏感和熟悉程度，以便考试时尽快进入状态。听力内容不要局限于课本磁带和一些听力材料，像英文广播、电视节目、英文歌曲、英语故事、短剧等多听多看都有助于听力的提高。对有听力材料的听力，听完后再把材料读读看看，以加强领会能力。1没有太多的技巧，听力中所出现的对话都不会很长，句子也比较短，考查的都是最基本的语言在实际中的应用；语段部分虽然比较长，但语言本身不会很难，内容也一般会采用同学们都比较熟悉的故事或与生活有联系的文章，因此，同学们对语言越熟悉，就越容易听得明白，另外要克服畏难心理。 2提高听力：久不听会“耳生”。坚持每天听分钟的课文和对应练习。在中考前的这段时间每天坚持听一点，并且每天坚持大声

3、朗读，这样会有效地提高听力水平。3在开考前，拿到试卷后，有足够的时间将所有的听力题的题干和选项浏览一遍，如时间允许，还可以把前五道题在看一下。 4在听力考试的过程中，要尽快做出判断，不要把注意力放在拿不准的题上，以免延误了时间，而影响到下面的听力内容。5. 听力全部结束后花2分钟左右时间核对一下答案是否确定二、单项选择、选词填空和完成句子:这部分主要是考查同学们对词汇、语法、句子、句型、句式的应用，在复习的过程中，首先要过好词汇短语关，在考试前全面过一遍背熟考纲中所出现的词汇，注意易混易错的地方、特别是那些容易受到母语干扰的地方，做好归类整理，考前过一遍，做到胸有成竹，沉着应战。单项选择：单项

4、选择题是各省市中考常见题型。依照新课程标准，对于语言知识的考查应尽量在语境中进行，句子层面的单项选择题数量不宜超过题。在单项选择中考查词汇和语法，要注意词汇的语境化，语法的真实性、趣味性和实践性。通过设置不同的语境，增加题干的长度，合理运用图形、图片、标志，让词汇和语法的测试有更积极、更现实的意义，更多地体现语言的交际功能。阅读理解新课程标准对于“读”的要求包括：能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；能理解段落中各句子之间的逻辑关系；能找出文章的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；能读懂常见体裁的阅读材料；能根据不同的阅读目的，运用简单的阅读策略获取信息。除了教材外，课外

5、阅读量应累计达到15万字以上。阅读材料的选取，与社会和学生生活实际紧密相关，体裁包括故事、科普读物及实用文体等；重视语篇层次、语言能力的考查，注重考查综合理解、分析归纳、词义推断等深层次的实际运用语言的能力。把语言的熟练程度作为测试的一个标准，提高对阅读速度和阅读量的要求。因此，复习时，在语篇的选择上尽量增加与真实生活情境相适应的应用型材料，如报刊文章、招贴告示、使用说明、各类广告及图表等，丰富学生阅读内容，提高阅读能力，扩大词汇量。书面表达在英语中，书面表达是单项分值最高的一部分，也是考出高分的关键所在。当然，除了日常积累和练习之外，写好作文也有一定方法和技巧，我们简单归纳出下面的解题步骤。

6、审题：看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容，尤其注意中文提供的资料和信息，划出关键词。联想：针对题目的内容进行头脑风暴，联想各种与其相关的观点、词汇、句型等，并作简单记录。定位：根据自己已有的经验和词汇量，选择出自己最熟悉、最有把握的方面和论点，并简要列出文章的主要结构。行文：紧紧围绕中心内容开始写作，要做到结构完整，有开头、有主体、有结尾；做到要点齐全，既不添枝加叶又不遗漏要点；语言要规范，切忌硬译、乱译，根据语法编造一些不地道的语言；句与句之间连贯流畅，正确恰当使用连词和过渡句。润色：对于有能力的同学，可适当加入高级词汇及复杂句型，可引入初中的语法重点，如定语从句、宾语从句

7、、状语从句及被动语态等，这些将成为作文的亮点，使作文获得更高的分数。但同学们要注意所有这些都以正确使用为前提，否则宁可不用。 复查：整篇作文写完后，一定要仔细检查，注意时态、语态、标点符号、字母的大小写、单词拼写和主谓一致的准确性。要做好书面表达，还应注意以下几个方面： 语言的准确性。语句通顺、达意是写作的基本要求。 语言的得体性。使用得体就是恰到好处。要注意摆脱汉语的影响，写出地道的英语，避免Chiglish的出现。如：I very like English.等。表达的连贯性。行文连贯是一个很重要的评分标准。许多考生常犯的一个错误就是在写出了若干个句子后，不使用连词或过渡词，让人觉得结构不严

8、谨，句子不连贯。如果我们在写作过程中适当运用连词，如and, then, but, so, whats more, however, as a result, on the other hand, in a word, after that, in my opinion, in gengeral等会使文章文通字顺，读起来朗朗上口。连词用得好，会使文章锦上添花。另外，要想把文章写好，开头结尾很重要。一篇文章再精彩，要是没头没尾也是美中不足。考前建议考前两三天，不要去做题目了，主要浏览一下语法专题复习，综合复习资料，总结所有模拟试卷，把做错的题目的知识点重新温习一下。最后祝大家：得心应手，马到功成，考上理想的学校！关注：打电话，约会，购物，看病。作文：谈论过去的经历，未来的职业，个人的兴趣爱好，高中学习和生活上的计划。专心-专注-专业