浙理工战略合作协议(讨论稿)(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上浙江大学台州研究院 浙江理工大学工业设计系战略合作协议书（讨论稿）二一二年二月专心-专注-专业 战略合作协议甲方：浙江大学台州研究院乙方：浙江理工大学工业设计系为充分发挥浙江大学台州研究院与浙江理工大学工业设计整合创新研究中心双方在人才、技术、项目和信息整合的优势，深入贯彻实施“关注社会需求、凝聚学科优势、挑战创意极限、提升产业结构、培养创新人才”战略原则，以提升台州地区设计创新能力与人才培养力度，服务台州产业转型升级，立足台州、放眼全球为目标。浙江大学台州研究院（以下简称“甲方”）和浙江理工大学工业设计系（以下简称“乙方”）双方本着“紧密合作，优势互补，共同发展”的

2、原则，经友好协商，自2012年2月起确立战略合作关系，达成如下协议：一、合作内容（一）科技创新合作1、双方充分发挥各自优势，联合组建科研队伍，积极申报各级、各类课题。在项目开发上，建立定期情况通报制度，根据双方的需要，共同凝聚力量，组织项目开发小组。联合开发有关项目，并就研发的成果进行产业转化及各级奖励的申报。2、充分发挥双方优势，通过资源互补，建设联合实验室，共同致力于跨界探索新形态、新技术、新服务的产品创新实践。在高端模具制造领域、节能产品领域、产品可靠性评价领域、嵌入式软件设计运用等领域开展新技术研究与推广应用。3、双方根据发展需要，实施设计整合创新行动规划，培育设计创新团队，整合和优化

3、资源配置，突破现有的学科组织模式，带动体制和机制的创新，全面提升设计、科研和技术服务水平。（二）人才培养与合作1、乙方积极协助甲方设立“浙江理工大学台州研究生教育实践基地”，根据研究生指导教师标准，遴选聘任甲方及甲方推荐的技术专家和业务骨干作为研究生导师，参与科学研究并指导研究生完成毕业设计。2、建立人才共享机制，乙方鼓励相关技术专家担任甲方技术顾问、学科带头人，参与甲方工业设计各基地建设、产品整体开发项目及产品设计开发相关技术咨询服务等工作。双方主动邀请，积极参与对方的项目评审、人才评价、技术咨询等活动。3、双方互为基地向对方开放，甲方作为实践基地，为乙方研究生及部分优秀本科学生参与设计研究

4、、实验测试提供条件；乙方作为教育培训基地，根据甲方需求开设专题讲座和专业技术人才培训班，对在职人员继续教育（工业设计工程硕士及工业设计艺术硕士）等方面给予全面支持和帮助。（三）共建创新平台1、围绕台州主导产业，双方积极推进技术创新服务平台、重点实验室、创新团队的联合申报和建设工作。以共建平台为载体，以项目合作为依托，建立长期稳定的科技合作关系。2、双方本着互惠原则，相互开放实验室、工程技术研究中心，免费共享科研仪器设备和设计仿真软件，共享科技成果数据库、技术标准数据库、科技文献、图书资料等专业平台，为研发和人才培养提供便利。3、双方可联合组织学术活动，邀请国内外知名学者进行学术讲座；针对相关行业开展设计workshop等；开展国内外专题技术交流，组织各级别的工业设计大赛，扩大交流及影响。二、保障条件1、双方成立合作委员会，根据需要定期或不定期召开工作会议，制定具体工作计划，统一协调有关事宜。2、双方每年年终轮流召开一次双方领导和相关人员参加的联席协调会议，总结一年的合作情况并安排下一年度的合作内容，对合作过程中产生的问题及时改进。三、其他1、此合作协议性质为战略框架协议，双方具体合作内容及形式由双方另行签订专项协议或合同，明确双方的责任、权利和义务，确保各项合作项目的顺利开展。2、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。3、本协议自签字之日起生效，有效期三年。未尽事宜，另行协商。