六坝小学“三联三进三服务”活动联系表(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上六坝小学“三联三进三服务”活动联系表联系人南红联系班级一年级联系对象杨子建所在班级一年级活动时间2014.5联系地点八坝四社开展服务活动内容一、家访。该生没有母亲，缺少母爱。基础打得不够扎实，缺少积极向上的风气，记忆力差，家长不够重视等等综合因素。该生属于特困生，思维反应能力比同龄人慢好几个台阶，自卑感强，作业完成的差，或者经常没有完成作业，上课发言不积极。杨子建的父亲是杨浩，通过和他谈话，了解了这些情况，并要求他严格要求孩子，在教育方法上要灵活，给孩子树立信心。二、在课堂上照顾该生。对于较难的问题，可以先让成绩好的学生回答，然后再让他补充或者回答，两者都给与鼓励。对于相对简单的题目可以让他多回答，锻炼他的胆量和语言表达能力并通过老师和同学的认可，激发他学习的积极性。 三、在教学中注重该生学习方法的指导，并有计划、有针对性地强化所学知识,掌握、运用学习方法，及时检查反馈，逐步提高他的学习效率。四、结对子帮扶。狄涛是一位品学兼优的学生，和杨子建同桌，在学习上有他来照顾、帮助、监督、促进。效果分析通过一系列的家校联系、耐心辅导等活动，该生最近一个时期已消除了自卑感，学习有了信心，在学校布置的作业大部分能够做完，学习有明显进步。但该生基础差,需要长期做大量工作,坚持不懈,才能有效。联系学校意见服务活动初步有效，继续加强。盖 章 年 月 日 专心-专注-专业