初三数学三角函数专题训练(共28页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上初三数学三角函数专题训练三1(2014安顺)如图,在RtABC中,C=90,A=30,E为AB上一点且AE:EB=4:1,EFAC于F,连接FB,则tanCFB的值等于()ABCD2(2015大庆模拟)如图,延长RTABC斜边AB到点D,使BD=AB,连接CD,若tanBCD=,则tanA=()AB1CD3(2011南充)如图,ABC和CDE均为等腰直角三角形,点B,C,D在一条直线上,点M是AE的中点,下列结论:tanAEC=;SABC+SCDESACE;BMDM;BM=DM正确结论的个数是()A1个B2个C3个D4个4(2011昆明)如图,在RtABC中,ACB=
2、90,BC=3,AC=,AB的垂直平分线ED交BC的延长线于D点,垂足为E,则sinCAD=()ABCD5将一副直角三角板中的两块按如图摆放,连AC,则tanDAC的值为()ABCD6(1998台州)如图,延长RtABC斜边AB到D点,使BD=AB,连接CD,若cotBCD=3,则tanA=()AB1CD7(2011黔东南州)如图,在RtABC中,ACB=90,CD是AB边上的中线,若BC=6,AC=8,则tanACD的值为()ABCD8(2006秋微山县期末)已知,是ABC的两个角,且sin,tan是方程2x23x+1=0的两根,则ABC是()A锐角三角形B直角三角形或钝角三角形C钝角三角形
3、D等边三角形9(2011南宁)如图,在ABC中,ACB=90,A=15,AB=8,则ACBC的值为()A14B16C4D1610(2008龙岩)已知为锐角,则m=sin+cos的值()Am1Bm=1Cm1Dm111(2007昌平区二模)如图,四边形ABCD,A1B1BA,A5B5B4A4都是边长为1的小正方形已知ACB=a,A1CB1=a1,A5CB5=a5则tanatana1+tana1tana2+tana4tana5的值为()ABC1D12一个直角三角形有两条边长为3和4,则较小锐角的正切值是()ABCD或13(2005泰安)直角三角形纸片的两直角边AC与BC之比为3:4(1)将ABC如图
4、1那样折叠,使点C落在AB上,折痕为BD;(2)将ABD如图2那样折叠,使点B与点D重合,折痕为EF则tanDEA的值为()ABCD14(2012德清县自主招生)如图在梯形ABCD中,ADBC,ADCD,BC=CD=2AD,E是CD上一点,ABE=45,则tanAEB的值等于()A3B2CD15(2012桐城市校级二模)如图,已知直线l1l2l3l4,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,则sin=()ABCD16(2014秋肥西县期末)如图,ABC中,C=90,AD是BAC的角平分线,交BC于点D,那么=()AsinBACBcosBACCtanBACD
5、cotBAC17(2003海淀区模拟)如图,ABC中,CDAB,BEAC,=,则sinA的值为()ABCD18(2014苏州)如图,在ABC中,AB=AC=5,BC=8若BPC=BAC,则tanBPC=19(2009泰安)如图,在RtABC中,ACB=90,AB,沿ABC的中线OC将COA折叠,使点A落在点D处,若CD恰好与MB垂直,则tanA的值为20(2007安顺)如图,已知正方形ABCD的边长为2如果将线段BD绕着点B旋转后,点D落在CB的延长线上的D点处,那么tanBAD等于21(2009遂昌县模拟)如图,在ABC中,C=90,BD平分ABC,若BD=6,CD=3,则sinDBA=22
6、(1998温州)如图,ABC中,D为AB的中点,DCAC于C,DEAC交BC于E,若DE=BD,则cosA=23(2011新昌县模拟)如图,已知直线l1l2l3l4l5,相邻两条平行直线间的距离都相等,如果直角梯形ABCD的三个顶点在平行直线上,ABC=90且AB=3AD,则tan=24(2001杭州)如图,矩形ABCD(ADAB)中AB=a,BDA=,作AE交BD于E,且AE=AB,试用a与表示:AD=,BE=25(2003上海)正方形ABCD的边长为1如果将线段BD绕着点B旋转后,点D落在BC延长线上的点D处,那么tanBAD=26(2009益阳)如图,将以A为直角顶点的等腰直角三角形AB
7、C沿直线BC平移得到ABC,使点B与C重合,连接AB,则tanABC的值为27(2012南岗区校级模拟)矩形ABCD中AB=10,BC=8,E为AD边上一点,沿CE将CDE对折,使点D正好落在AB边上,求tanAFE28(2012芜湖县校级自主招生)学习过三角函数,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,因此边长与角的大小之间可以相互转化类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系,我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad)如图,在ABC中,AB=AC,顶角A的正对记作sadA,这时sad A=容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的根
8、据上述对角的正对定义,解下列问题:(1)sad60的值为()A B1 C D2(2)对于0A180,A的正对值sadA的取值范围是(3)已知sin=,其中为锐角,试求sad的值29(2003新疆)(1)如图,锐角的正弦和余弦都随着锐角的确定而确定,也随着其变化而变化,试探索随着锐角度数的增大,它的正弦值和余弦值的变化规律;(2)根据你探索到的规律,试比较18,34,52,65,88,这些角的正弦值的大小和余弦值的大小;(3)比较大小:(在空格处填写“”或“”或“=”)若=45,则sincos;若45,则sincos;若45,则sincos;(4)利用互余的两个角的正弦和余弦的关系,比较下列正弦
9、值和余弦值的大小:sin10,cos30,sin50,cos7030(2014上海)如图,已知RtABC中,ACB=90,CD是斜边AB上的中线,过点A作AECD,AE分别与CD、CB相交于点H、E,AH=2CH(1)求sinB的值;(2)如果CD=,求BE的值2016年05月16日的初中数学组卷参考答案与试题解析一选择题(共17小题)1(2014安顺)如图,在RtABC中,C=90,A=30,E为AB上一点且AE:EB=4:1,EFAC于F,连接FB,则tanCFB的值等于()ABCD【分析】tanCFB的值就是直角BCF中,BC与CF的比值,设BC=x,则BC与CF就可以用x表示出来就可以
10、求解【解答】解:根据题意:在RtABC中,C=90,A=30,EFAC,EFBC,AE:EB=4:1,=5,=,设AB=2x,则BC=x,AC=x在RtCFB中有CF=x,BC=x则tanCFB=故选:C2(2015大庆模拟)如图,延长RTABC斜边AB到点D,使BD=AB,连接CD,若tanBCD=,则tanA=()AB1CD【分析】若想利用tanBCD的值,应把BCD放在直角三角形中,也就得到了RtACD的中位线,可分别得到所求的角的正切值相关的线段的比【解答】解:过B作BEAC交CD于EACBC,BEBC,CBE=90BEACAB=BD,AC=2BE又tanBCD=,设BE=x,则AC=
11、2x,tanA=,故选A3(2011南充)如图,ABC和CDE均为等腰直角三角形,点B,C,D在一条直线上,点M是AE的中点,下列结论:tanAEC=;SABC+SCDESACE;BMDM;BM=DM正确结论的个数是()A1个B2个C3个D4个【分析】根据等腰直角三角形的性质及ABCCDE的对应边成比例知,=;然后由直角三角形中的正切函数,得tanAEC=,再由等量代换求得tanAEC=;由三角形的面积公式、梯形的面积公式及不等式的基本性质a2+b22ab(a=b时取等号)解答;、通过作辅助线MN,构建直角梯形的中位线,根据梯形的中位线定理及等腰直角三角形的判定定理解答【解答】解:ABC和CD
12、E均为等腰直角三角形,AB=BC,CD=DE,BAC=BCA=DCE=DEC=45,ACE=90;ABCCDE=tanAEC=,tanAEC=;故本选项正确;SABC=a2,SCDE=b2,S梯形ABDE=(a+b)2,SACE=S梯形ABDESABCSCDE=ab,SABC+SCDE=(a2+b2)ab(a=b时取等号),SABC+SCDESACE;故本选项正确;过点M作MN垂直于BD,垂足为N点M是AE的中点,则MN为梯形中位线,N为中点,BMD为等腰三角形,BM=DM;故本选项正确;又MN=(AB+ED)=(BC+CD),BMD=90,即BMDM;故本选项正确故选D4(2011昆明)如图
13、,在RtABC中,ACB=90,BC=3,AC=,AB的垂直平分线ED交BC的延长线于D点,垂足为E,则sinCAD=()ABCD【分析】设AD=x,则CD=x3,在直角ACD中,运用勾股定理可求出AD、CD的值,即可解答出;【解答】解:设AD=x,则CD=x3,在直角ACD中,(x3)2+=x2,解得,x=4,CD=43=1,sinCAD=;故选A5将一副直角三角板中的两块按如图摆放,连AC,则tanDAC的值为()ABCD【分析】欲求DAC的正切值,需将此角构造到一个直角三角形中过C作CEAD于E,设CD=BD=1,然后分别表示出AD、CE、DE的值,进而可在RtACE中,求得DAC的正切
14、值【解答】解:如图,过C作CEAD于EBDC=90,DBC=DCB=45,BD=DC,设CD=BD=1,在RtABD中,BAD=30,则AD=2在RtEDC中,CDE=BAD=30,CD=1,则CE=,DE=tanDAC=故选C6(1998台州)如图,延长RtABC斜边AB到D点,使BD=AB,连接CD,若cotBCD=3,则tanA=()AB1CD【分析】若想利用cotBCD的值,应把BCD放在直角三角形中,也就得到了RtABC的中位线,可分别得到所求的角的正切值相关的线段的比【解答】解:过B作BEAC交CD于EAB=BD,E是CD中点,AC=2BE,ACBC,BEBC,CBE=90BEAC
15、AB=BD,AC=2BE又cotBCD=3,设BE=x,则BC=3x,AC=2x,tanA=,故选A7(2011黔东南州)如图,在RtABC中,ACB=90,CD是AB边上的中线,若BC=6,AC=8,则tanACD的值为()ABCD【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CD=AD,再根据等边对等角的性质可得A=ACD,然后根据正切函数的定义列式求出A的正切值,即为tanACD的值【解答】解:CD是AB边上的中线,CD=AD,A=ACD,ACB=90,BC=6,AC=8,tanA=,tanACD的值故选D8(2006秋微山县期末)已知,是ABC的两个角,且sin,tan是方程2x
16、23x+1=0的两根,则ABC是()A锐角三角形B直角三角形或钝角三角形C钝角三角形D等边三角形【分析】先解出方程的两根,讨论sin,tan的值在三角形中,角的范围是(0,180),sin必大于0,此时只要考虑tan的值即可,若tan0,则为锐角;tan小于0,则为钝角再把x的两个值分别代入sin,tan中,可求出,的值,从而判断ABC的形状【解答】解:由2x23x+1=0得:(2x1)(x1)=0,x=或x=1sin0,tan0若sin=,tan=1,则=30,=45,=1803045=105,ABC为钝角三角形若sin=1,tan=,则=90,90,ABC为直角三角形故选B9(2011南宁
17、)如图,在ABC中,ACB=90,A=15,AB=8,则ACBC的值为()A14B16C4D16【分析】解法一:利用二倍角公式sin2=2sincos、锐角三角函数的定义解答解法二:作ABC的中线CD,过C作CEAB于E,求出AD=CD=BD=2,求出CE、DE、BE,根据勾股定理求出BC、AC,代入求出即可【解答】解:解法一:sin30=2sin15cos15=,A=15,2=;又AB=8,ACBC=16解法二:作ABC的中线CD,过C作CEAB于E,ACB=90,AD=DC=DB=AB=4,A=ACD=15,CDB=A+ACD=30,CE=CD=2,SABC=ACBC=ABCE,即ACBC
18、=82,ACBC=16故选:D10(2008龙岩)已知为锐角,则m=sin+cos的值()Am1Bm=1Cm1Dm1【分析】根据锐角三角函数的概念,可以用直角三角形的边进行表示,再进一步根据三角形的三边关系进行分析【解答】解:设在直角三角形ABC中,A=,C=90,故sin=,cos=;则m=sin+cos=1故选A11(2007昌平区二模)如图,四边形ABCD,A1B1BA,A5B5B4A4都是边长为1的小正方形已知ACB=a,A1CB1=a1,A5CB5=a5则tanatana1+tana1tana2+tana4tana5的值为()ABC1D【分析】根据锐角三角函数的定义,分别在RtACB
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- 初三 数学 三角函数 专题 训练 28
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