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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二章 人体的营养复习学案复习目标1、知道人体主要营养物质的种类、作用及其食物来源。2、掌握消化系统的组成,理解食物消化和吸收的过程.3、通过探究“馒头在口腔中的变化”,进一步培养设计实验、分析和解决问题的能力。4、认识合理营养及食品安全的重要性。第一节要点梳理1、在六种营养物质中,既能为人体提供能量,又能构成人体的是 、 、 。只能构成人体不能为人体提能量的是 、 ,既不能构成人体,又不能为人体提供能量,但作用又非常巨大的是 。人体内主要能源物质是: ,备用能源物质是: ,人体内含量最多的物质是 ,体内的各种养分只有溶解在 中才能被运输,人体缺少铁易得 ,缺少碘易得
2、 。2、缺少VA得 病,缺少VB得 病,缺少VC得 病,缺少VD得 病。3、可以通过测定 来测定食物中的能量。科学实验中设置 ,科学试验的数字结果应当取各重复组的 。这样才能 。典型例题例1 现在有一个病人既患夜盲症,又患佝偻病,十分苦恼;医生建议他吃药的同时,再补充一些食物。你认为他应补充的最佳食品是( )A胡萝卜B动物肝脏C标准粉D新鲜蔬菜例2 张陶在探究“测定某种食物中的能量”时,她探究的问题是“核桃仁含有多少能量”,在实验过程中,她进行了如下操作:首先称出核桃仁的重量为6克;又找到一个锥形瓶,里面放上适量的水和一只温度计;点燃核桃仁加热锥形瓶里面的水;等核桃仁完全燃烧后,看到温度计的温
3、度上升了12。于是,她得出结论:每100克核桃仁所含有的能量是:4.2焦126100820焦。请你对张陶的探究过程及得出的结论进行评价。解析:张陶的探究过程及得出的结论是有错误的:没有使用易拉罐将锥形瓶及点燃的核桃仁罩住。这必然导致核桃仁燃烧放出的能量大量散失,使计算结果偏低。没有称量锥形瓶里面水的质量。计算公式有误。1毫升水每升高1,需要吸收4.2焦的能量,因此计算式子中应当再乘上锥形瓶里面水的质量数。我们可以利用下面的公式计算:每克食物所含能量平均温度差水的毫升数4.2测定食物的克数。一、达标检测1、和尚食素(不吃肉食),却没有患夜盲症,你认为这是因为( )A植物性食物也含有V B新鲜水果
4、也含有VCV可以由其他物质代替 D植物性食物中含有胡萝卜素,在人体内可以转化成V2、世界卫生组织倡导使用铁制炊具,你认为这样做的原因是( )A铁是维生素的成分 B.铁有利于蛋白质的吸收C铁可以防治贫血 D铁是骨胳的组成成分3、(2009,山东)“补钙新观念,吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小丽缺钙,建议给小丽增服( )A维生素A B维生素B C维生素C D维生素D4、下表是五种食物(100克)含各种营养数量表,请你分析回答问题:食物名称食部能量(千焦)水分(g)蛋白质(g)脂肪(g)糖类(g)稻米10014351377706768豆腐100339828813738牛肉10079
5、56811811340猪肉10016544681323724牛乳粉(全脂)100200023201211517(1)人体每天至少需要约6000千焦的热量。若人以稻米为食,每天需至少吃 g才能满足人体对能量的需求。假如以豆腐为食呢? 。(2)同等重量的牛肉和猪肉相比, 可以提供更多的能量,因为其中的 含量明显较高。(3)成年人每日需要脂肪约为80g,若一位成年人仅仅以牛乳粉为食,要满足每天6000千焦的能量需求,一天所摄入的脂肪会不会超标? 。4、(2009,长沙)2008年我国发生的“三聚氰胺”事件,至今我们还记忆犹新。(1)人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开 ,不法分子在婴幼儿奶
6、粉加入三聚氰胺正是假冒了该种营养成分第二节要点梳理1、右图为消化系统图(1)口腔部的消化腺是 ,它能分泌 。(2)人体消化和吸收的主要场所是 ,它能分泌 ,并且有从外面进来的 和 (填消化液名称)。 (3)从图上看,消化道中最膨大的部位是 ,它能分泌 ,能 促进 的消化。(4)你觉得在消化道中没有消化能力的结构是 。(填代号)(5)用图中序号表示一粒西瓜子经过消化道的先后顺序:口腔 (6)消化腺可以分为两类:有的位于 的 消化腺如: 、 、 。有的位于有的位于 的 消化腺如: 、 。2、口腔内有 和 以及 。小肠、大肠起始点分别是 、 。3、小肠适于吸收营养物质的特点:长约_米;内表面上有许多
7、_ ;它的上面又有_;小肠绒毛中有丰富的 和毛细淋巴管 和 都很 且只有 层 构成。4、食物中的 、 和 都是分子大、结构复杂的 ,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体 ,这个过程叫做 。消化主要是通过多种 的作用而进行的,除口腔中的 酶以外, 、 等器官中还有许多种消化酶。消化液 没有消化酶。5、蛋白质消化始于 ,最终被消化成 ;糖类消化始于 ,最终被消化成 ;脂肪消化始于 ,最终被消化成 。6、营养物质通过消化道壁进入 的过程叫做吸收。具有吸收功能的器官最主要的是 7、实验:(1) 模拟牙齿的咀嚼。用玻璃棒搅拌 (2)如何尽快取得纯净唾液? 。(3)实验装置为何要放在370C的温
8、水中 试管加入的物质温度试剂实验现象1馒头屑+唾液 搅拌370C碘液2馒头屑+清水 搅拌370C碘液3馒头快+唾液 不搅拌370C碘液(4)得出的结论是:馒头变甜与 都有关;馒头变甜是 在 的作用下,部分消化成了 。8、下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答:甲乙丙分别代表的物质是甲 乙 丙 。各段消化道的具体名称是B C D E 在消化道A段 在 作用下部分转化成了 。D中有 等消化液。甲在消化道的 部位开始被消化。乙在消化道的 -部位被消化。丙在 部位开始被消化。 表示脂肪的消化过程。例1、与流入小肠的血液相比,流出的血液最大的成分变化是(
9、 )A氧的含量多了 B二氧化碳的含量少了 C营养物质多了 D营养物质少了例2、消化腺分泌的消化液中含有不同的消化食物的酶,有的消化液只有一种酶,有的消化液含有多种酶,在下列各组消化腺分泌的消化液中,你认为含酶种类最多的一组是( )A胃腺与肠腺 B胃腺与胰腺 C肠腺与胰腺 D肝脏与唾液腺一、达标测试1、(2009,临沂)淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是A淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪C脂肪、淀粉、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪2、你在吃馒头时是否感到有甜味?你认为甜味是来自于( )淀粉 葡萄糖麦芽糖甘油3、(2009,龙岩) 与小肠吸收营养物质无关的结构
10、特点是( )A小肠长约56米 B小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C小肠壁内有肠腺,分泌肠液 D小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管4、一般体育课不会安排在饭后第一节,原因是使血液尽量多地流入( ),从而有助于人体健康。A大脑 B消化器官 C呼吸器官 D骨胳肌5、(2009,丰南)在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是( ) A口腔 B食道 C胃 D小肠6、(2009,锦州)下列对于右图的叙述中,哪项是错误的( )A.分泌的消化液含消化脂肪的酶B.能消化蛋白质C.分泌的消化液含有多种消化酶D.是消化食物和吸收营养物质的主要器官7
11、、(2009,宁夏)下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答:(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为 中有 分泌的消化液,分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由 吸收的。(2)当 分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化。(3)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是 。8、(2009,枣庄) 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:请回答下列问题:试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴保温10分钟加入碘液2滴(1)为了证明唾液对馒头有消化作用”在2号试管的A处应加入与1号试管
12、起作用。(2)为了证明牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。(3)实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是。(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置(填“有”或“无”)必要。(5)通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行消化,又能进行消化。9 、有四种消化液他们都不是肠液,A B 两种消化液都能消化淀粉,C D 两种消化液均不能,但 C 消化液能使蛋白质得到初步的消化。在 A B两种消化液中加入适量的 D 消化液后可以使B消化液消化脂肪,但A消化液不能消化脂肪。由此可以判断四种
13、消化液分别是:A( )B ( ) C ( ) D( );不含消化酶的是( )第三节知识梳理1、早、中、晚餐摄取的热量比例最好应为 。2、请根据合理营养中营养物质的合理搭配,将五类食物填入图中。依据如下所示的平衡膳食宝塔图分析: (1)人每天摄取最多的食物应是含( )较多的食物。(2)每天人摄取最少的食物应是含( )较多的食物。(3)青少年每天应比成年人多摄取含( )较多的食物,即金字塔由下到上第层的食物。(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第层的食物,适当多吃第层的食物。3、(2009,长沙)下列饮食习惯中,合理的是( )A因贪睡而经常不吃早餐 B用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水C只吃自己喜欢的食物 D.合理营养,平衡膳食4、(2009,济宁毕业)某校餐厅炊事班的师傅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡,你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为合理( )A素炒豆角 B牛奶 C红焖羊肉 D炒鸡蛋专心-专注-专业
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