2022年冀教版小学二级上册数学工作计划..pdf

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1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料20172018 学年度第一学期二 年级2 班数学 教学计划指导思想 1 、重视学生已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生。教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：观察物体、100以内的加减混合运算、表内乘法（一）、角的认

2、识、表内除法（一） 、象形统计图和统计表、表内乘法和除法（二） 、探索乐园等内容。学生分析二年级学生一年来养成了良好的学习习惯, 上课时能积极思考 , 积极发言, 作业认真按时完成。 基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作、语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。个别学生还没达到计算正确、迅速, 今后要加强辅导。教学目标知识和技能方面1. 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。2. 掌握 100 以内加减混合运算的计算方法和运算顺序，能够正确的进行计算。3. 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口

3、诀，熟练的口算两个一位数相乘，并能根据图列出乘法算式。4. 初步认识角知道角的各部分名称，认识直角、锐角、钝角，会用三角板判断一个角是不是直角，初步学会画角。5. 知道除法的含义和除法算式中各部分的名称，能根据图列出除法算式，并能根据乘法口诀求商。6. 初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料会用简单的方法收集和整理数据。数学思考方面1. 能运

4、用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体数据描绘现实世界中的简单现象。2. 初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据。初步认识象形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。3. 通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析及推理能力，初步形成有顺序的全面的思考问题的意识。解决问题方面1. 经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的应用。2. 了解同一问题可以有不同的解决方法。3. 有与同学合作解决问题的经验。4. 5. 初步

5、学会表达解决问题的大致过程和结果。情感态度方面1. 在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观教学活动。2. 在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3. 4. 经历观察、操作、归纳等学习数学活动的过程，感受数学思考过程的合理性。5. 在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。6. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。7. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5

6、 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料8. 养成认真作业，书写整洁的良好习惯。9. 10. 通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。教研课题如何提高小学生的解决问题的能力培优帮困具体措施（一）特长生培养1. 每堂课的新知教学后，安排适量发展练习题。2. 在课堂教学的各个环节中，每个知识点上，适时引导，相机点拨，给学生“摘桃”的机会。3. 利用每周的思维训练时间，激发学生的数学学习热情，组织愉快的思维训练。（二）学困生转化1. 认真备好课，夯实基础知识，确保每一个学生扎实掌握新知，巩固旧知。对学习有困难的学生，要多给关注，多给发言机会，激发其参与热

7、情。2要看到学习困难的学生的点滴进步，积极给予鼓励，唤起学生的积极性，让他们感觉他能行精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料教学活动安排1.拍照片2.接力赛3.套圈游戏4.摸球游戏5.编儿歌6.看谁找的角最多7.我是小小统计员8.花店里的数学9.游动物园精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共

8、5 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料教学进度安排周次课题课时1-2 观察物体 4课时2-4 加减混合运算 13课时5-6 角的认识 4课时6-8 表内乘法（一） 9课时8-9 角的认识 4课时10-11 复习及期中考试13课时（机动 3课时）12-13 表内除法（一） 9课时14-15 统计 4课时16-17 表内乘法和除法（二） 13课时18-19 整理与自评 5课时20- 总复习期末检测21课时机动（ 5课时）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -