【苏教版】八年级物理《从粒子到宇宙》-知识梳理(共8页).doc

《【苏教版】八年级物理《从粒子到宇宙》-知识梳理(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【苏教版】八年级物理《从粒子到宇宙》-知识梳理(共8页).doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上7.1走进分子世界1、 分子模型分子能保持物质化学性质的最小微粒称为分子分子分子模型（1） 物质是可分的，当物质分到一定程度后，化学性质会发生变化。（2） 分子不是微观世界的最小粒子分子的大小（1） 分子很小，直径的数量级为10-10m。（2） 需要利用电子显微镜才能观察到分子的结构（3） 分子间有空隙例1：下列关于分子的说法，正确的是（ ）A. 分子是微观世界中的最小微粒 B.酒精与水混合后总体积减小，说明混合后分子体积减小了C.分子是保持物质化学性质的最小微粒 D.以上说法都不正确2、 分子的运动分子的运动分子运动（1） 分子处在永不停息的运动之中（2） 分子的运

2、动是无规则的、杂乱的扩散现象定义不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散现象知识延伸（1） 扩散显现表明：一切物质都在永不停息的做无规则运动；分子之间有间隙（2） 影响扩散的因素：扩散现象与物质的状态有关。（V气最大，V固最小）；与温度有关，温度越高扩散越快（3） 扩散现象是分子由于自发的做无规则运动的结果，是微观现象，人眼看不见例2：下列现象中，属于扩散现象的是（ ）A. 将冰糖放入盛有水的被子中，过一段时间整杯水变甜B. 打扫教室卫生时，可以看到灰尘往空中飞舞C. 空气流动形成风 D.将一滴墨水滴入水中，看到沿途拉成一长串墨迹3、 分子间的相互作用（1） 分子间的引力：固体和液

3、体的分子不易飞散，是由于固体和液体之间存在着引力，正是这种分子引力使它们能保持一定的体积，它里面的分子不至散开。（2） 分子间的斥力：由扩散现象我们可以想到，分子之间存在着间隙，固体或液体很难被压缩说明分子间存在斥力，正是这种斥力使固体和液体难以被压缩（3） 分子间的引力和斥力是同时存在的，就想小球A和B一样（如图7.1-1），既有弹簧片D撑着（代表斥力），又有橡皮筋C拉着（代表引力）。例3：稻草一拉九段，而铁丝不易拉断。按照分子动理论的观点，这是因为（ ）A. 稻草的分子间没有引力，铁丝的分子间有引力B稻草、铁丝的分子间都存在着引力，但稻草分子的引力远小于铁丝分子间的引力C稻草的分子间存在斥

4、力，铁丝的分子间没有斥力D稻草具有“一拉就断”的性质4、 运用分子模型解释固体、液体、气体的性质状态特点微观原因固态有一定的体积和形状固态物质中分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力，分子虽来回振动，单位制相对稳定，所以具有一定的体积和形状液态有一定的体积，无确定的形状，有流动性液态物质中，分子虽来回振动，但位置不稳定，分子间作用力比固体小，就像学生在自己的教师中互换作为，但又没离开教室一样气态没有确定的形状和体积，具有流动性气态物质中，分子间距很大，分子间作用力很小几乎可以忽略，所以易被压缩，分子之间由于碰撞而向四面八方运动例4：根据固态、液态、气态物质的微观结构，下列推论正确的是（ ）A.

5、 同一物质在固态时比在液态和气态时所含的分子数目多B. 玻璃容器不会渗水，说明固体分子是一个挨着一个排列，毫无间隙C. 液态蜡在凝固时，中间凹陷下去，说明蜡在液态时分子间距比固态小D. 气态物质中，分子极度散乱，几乎不受力的作用5、 纳米材料及其应用（1） 纳米材料：是指材料的几何尺寸达到纳米级（一般为150nm）（2） 纳米技术：是纳米尺度内的科学技术，研究对象是一堆分子或单个分子、原子，用纳米材料制成各种用品有许多奇特的性质（3） 应用：纳米材料具有如高强度、高韧性等。含有20%纳米钴颗粒的金属陶瓷，可作为火箭喷气口的耐高温材料；将用纳米碳薄膜制成的极薄材料涂敷在飞机、导弹、舰艇等的外表面

6、，能有效吸收防控雷达射来的电磁波，起到隐形作用；用纳米氧化铝陶瓷制造的汽车发动机，可在更高温度下运行，因而燃料的效率更高。例5：将下列纳米材料的产品，与其对应的新功能用线连接起来示例：纳米奶瓶抑制细菌生长 纳米洗衣桶 可韧性增强 纳米领带 防水、抗液化 纳米陶瓷 已知细菌生长 纳米平面镜 自洁性能强7.2静电现象1、 摩擦起电（1） 电荷：经过摩擦过的物体能够吸引小物体，我们就说物体带了电，或者说带了电荷（2） 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦起电现象也称静电现象。例1：有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上的原因。小芳利用所掌握的知识向弟弟解

7、释了这一现象，弟弟很高兴。请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的。例2：电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有 ，而具有了 的性质2:、两种电荷两种电荷正电荷把被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷负电荷把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷称为负电荷电荷间的相互作用活动探究出的现象研究发现：（1）用毛皮（丝绸）摩擦过的两根橡胶棒（玻璃棒）靠近时相互排斥；（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒跟丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时相互吸引结论同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引例3：已知A球带负电荷，B球与A球相互排斥，B球与C球相互吸引，则B，C两球带电荷的情况是 3、 验电器构造金属球、金属箔片、金

8、属杆原理同种电荷相互排斥作用检验物体是否带电使用方法验电器工作前不带电，箔片张角为零。让被测物体与金属球接触，如果箔片张开一定角度说明物体带电例4：先给验电器的金属球戴上负电荷，然后再将一物体与验电器的金属球接触，发现验电器金属箔片的张开角度直接变大了，则该物体（ ）A. 带正电 B.带负电 C.不带电 D.不能确定4、 使物体带电和判断物体是否带电的方法使物体带电的方法（1） 摩擦起电：如用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电，他们所带的电荷是等量的（2） 接触带电：让不带电的物体去接触验带电体就会带上与带电体同种电荷感应带电，若验电器的金属箔片张开检验物体是否带电的方法（1）用验电器检

9、验用被测物体去接触验电器，若验电器的金属箔片张开，则说明物体带电（2）用带电体的性质来检验用被测物体靠近纸屑，若纸屑被吸起，则说明物体带电（3）用电荷间的相互作用规律来检验用被测物体分别靠近带正电的物体和带负电的物体。若与其中一个物体有排斥现象，则说明物体带电例5：用一个带电体接触已带正电的验电器的金属球，如出现下列情况，试判断带电体的带电性质：（1） 金属箔片张开的角度为零，则带电体带 电荷（2） 金属箔片张开的角度变大，则带电体带 电荷（3） 金属箔片先闭合后张开，则带电体带 电荷5、 自然界和生活中的静电现象放电现象（1） 在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，如果在黑暗处，还会看到

10、闪光，这就是由于毛衣与内衣摩擦起电导致的闪电：在大气强对流的天气下，空气及云中的小水滴和小冰晶上下剧烈运动，使云层带电，当电荷积累到一定程度时，云层与云层间、云层与地面间就会发生剧烈的放电现象静电的利与弊利（1） 静电除尘能有效的收集空气中的粒径在十微米以下的尘埃；（2） 静电复印是利用静电使带电墨粉（或墨滴）按照元件的蚊子或图形粘附在纸上（3） 静电涂漆和傅粉是将涂料带电喷出，使它们在电场力的驱动下射到工作件上（4） 静电纺纱和植绒是利用静电力操纵带电的纤维实现的弊静电危害起因于静电电压和静电火花放电。前者使电器的集成电路击穿，后者是静电放电引起可燃物期货或爆炸例6：下列现象中与摩擦起电现象

11、无关的（ ）A. 用塑料梳子梳干燥的头发，越疏越蓬松B. 通信卫星采用硅光电池板提供电能C. 运动石油的大卡车常在地上拖一铁链D. 晚上脱毛衣时会有火花产生7.3探索更小的微粒提醒：（1）质子和电子所带的电荷总数相等，电性相反，所以整个原子不显电性（2） 物理学家卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型，原子核位于原子中心，电子受原子核吸引，绕核做高速运动 原子行星模型并不是原子存在的真实状况，实际上核外电子并不是像地球绕太阳那样，而是以电子在某处出现的概率的电子云的形式表现的。1、 原子的核式结构模型原子分子是由原子构成的，大多数分子是由多个原子组成，如水分子是由一个氧原子和两个氢原子组成，但

12、有些物质直接由原子构成，如所有的金属物质原子结构例1：原子是由电子、质子与中子等更小微粒的粒子所构成。若以、和分别代表电子、质子与中子，则各元素示意图中，何者带负电（）A B C D2、 科学家探索微观粒子的进展粒子时间内容分子19世纪大小为10-1010-5m数量级原子应该科学家道尔顿证明了原子的存在，大小为10-10m数量级电子1897年应该物理学家汤姆生利用气体放电现象发现了电子，大小为10-18m数量级质子1919年卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了质子中子1932年查德威克发现中子，质子和中子统称为核子，大小为10-15m数量级夸克1961年盖尔曼提出夸克的设想例2：人类在探索微小粒子的

13、历程中，首先发现了（ ）A. 夸克 B.中子 C.电子 D.质子3、 摩擦起电的原因（1） 原因：通常情况下，原子核内质子数与核外电子数目相等，原子不显电性或说电中性或说物体不带电。若两个不同物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。（2） 实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而只是将电子有一个物体转移到另一个物体上（3） 条件：互相摩擦的物体是不同的两种物质例3:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为（ ）A. 摩擦产生了正电荷 B.丝绸上的一些正电荷转移到玻璃棒上C.丝绸上的一

14、些负电荷转移到玻璃棒上D.玻璃棒这种物质的原子核束缚电子的能力弱，一部分从玻璃棒上转移到丝绸上4、 静电与摩擦起电（1） 静电的产生：常见有三种原因：接触带电，摩擦带电，感应带电（2） 静电的本质：是物体表面存在剩余电荷，这些多余的电荷在一次放电过程中将能量完全释放，这是经典产生的本质原因（3） 摩擦起电，是两个物体在摩擦过程中，一个物体表面的电子转移到另一个物体上，使两个物体表面的电荷平衡状态被打破，从而表现出带电的特性，这是产生静电的一种方式（4） 摩擦可以起电，摩擦后的正负电荷是被束缚在带电体上的，它不能像电线中的电荷那样定向移动，所以，摩擦后的正负电荷人们称之为静电荷，简称静电。例4：

15、下列说法正确的是（ ）A. 古代人已经知道，琥珀和毛皮、玻璃和丝绸摩擦后会吸起轻小物体B. 静电有利有弊C. 英国人雷格发现带电体上的电荷分布在物体的表面D. 法国人杜费发现自然界存在两种电7.4宇宙奥秘1、 “地心说”、“日心说”和“万有引力”名称创立人学说或理论的观点“地心说”托勒密他认为：地球位于宇宙的中心，月球、水星、金星、太阳及其他行星都绕着地球旋转；恒星都镶嵌在外边的天体上“日心说哥白尼1534年哥白尼提出太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都绕着太阳旋转，月球是地球的一颗卫星，它绕着地球旋转“万有引力”牛顿物体间由于他们的引力质量而引起的相互吸引力所遵循的规律提醒：（1）“地心说”被

16、教会所利用，它六星了1000多年，严重阻碍了科学前进的脚步；（2） “日心说”较好地描述了宇宙天体的真实情况，使自然科学的研究从神学的束缚下解脱了出来；（3） 行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的，太阳并不是宇宙的中心。例1：“地心说”是世界上第一个行星体系模型，如图所示，“地心说”是长期盛行于古代欧洲的宇宙学说。它最初由古希腊学者欧多克斯提出，后经亚里士多德、托勒密进一步发展而建立和完善起来。“地心说”认为：地球处于宇宙中心静止不动，从地球向外，一次有 、水星、 、 、火星、木星和土星，在各自的轨道上绕着地球运转。 2、星空世界宇宙从何而来1948年，物理学家伽莫夫提出“宇宙起源于大爆

17、炸”宇宙结构宇宙有多大（1） 银河系的直径大约为8万光年（2） 目前观察到的星系约为1000亿个，仙女系离银河系较近，距离超过200万光年宇宙在膨胀1929年，美国科学家哈勃发现，所有的河外星系都在远离我们而去例1图 光年：天文学中的长度单位，它表示光在一年中传播的距离。符号l.y.1l.y.=9.46051012km例2：按照丛书关系，从大到小下列排列正确的是（ ）A. 地球、太阳系、宇宙、银河系 B.地球、太阳系、银河系、宇宙C.宇宙、银河系、太阳系、地球 D.银河系、宇宙、太阳系、地球3、 对宇宙膨胀的理解（1） 光的多普勒效应当一个星系离我们远去时，它的谱线波长也会变长。科学家用仪器观

18、察星系发出的光，可以看到它的光谱。20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称为谱线“红移”这一现象说明星系在远离我们而去。（2） 如图7.4-1所示，我们可用黏有小金属粒的气球类比宇宙，小金属粒可以看成是宇宙中的天体，给气球充气，使气球膨胀，任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去，宇宙正在膨胀，整个宇宙中的物质都在运动。例3:20世纪20年代，天文学家哈勃通过分析星系的光谱，发现了谱线“红移”现象，说明了（ ）A. 星系的温度不断升高 B.星系的发光是变化的，发出的光都变成红光C.星系在远离我们而去 D.星系在向我们靠拢4、 宇宙的起源宇宙的起源大多数宇宙科学家都认定：

19、宇宙诞生于约137亿年前的一次大爆炸。大爆炸宇宙模型认为，宇宙起始于一个“原始火球”发生爆炸并逐步形成了行星团和超星系团卫星是围绕行星运行的天体，月亮就是地球的卫星行星质量必须足够大，自身不发光，围绕恒星运转的天体，如地球恒星像太阳一样本身能发光、发热的星球，我们银河系内就有1000多亿颗恒星星系通常由几亿至上万亿颗恒星以及星级物质构成，空间尺度为几千至几十万光年的天体系统星系团十几个、几十个乃至上千个星系组成的星系集团超星系团宇宙中尺度远大于星系团的大尺度结构，中间是星系低密度区形成的巨洞，四周是分布在两维面上的星系高密度区例4:下列说法中正确的是（ ）A. 地球是宇宙的中心 B.太阳是宇宙

20、的中心C.恒星在宇宙中的位置是固定的，所以起名“恒星”、意思是永恒不变的星D.恒星在不停地高速运动着，恒星一般离我们很远例5：宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为（ ）A. 目前宇宙仍在不断膨胀 B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态 D.宇宙膨胀早已结束，目前处于静止状态 二、 方法技巧归纳1、 效应法（1） 分子间的引力是通过可观察到的现象用胶粘东子、两节$_铅棒压紧后能够吊住大钩码等来获得不可直接感知的信息。（2） 分子间有间隙是通过可观察到的现象水和酒精混合后，总体积变小来获得不可直接感知的信息效应法师一种很重要的科学研究

21、方法2、 模型法在探究原子结构中，引入了原子结构行星模型，这是科学家常采用的一种方法单元知识梳理与能力整合一、 知识网络图示三、 新典型题分类剖析类型1 分子间有间隙例1：图中能说明分子间隙变小的是（ ）类型2 分子的运动例2：请你根据图中所展现的情景，提出一个与物理知识有关的问题。并针对所提出的问题做出简答。例如，问题：他为什么看不清热锅中的食物？简答：水蒸气遇到温度较低的眼镜片液化，使镜片蒙上一层小水珠。问题： 简答： 类型3 分子间的作用力例3：如图，a是一个铁丝圈，中间较松地系一根棉线；图b是浸过肥皂水的铁丝圈；图c表示用手指轻碰一下棉线的左边；图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向

22、右边，这个实验说明了（） A. 物质是由大量分子组成的B分子间存在引力C组成物质的分子不停地做无规则运动D分子之间有空隙例4：年初福州森林公园的梅花开得好美，小学不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”漫步丛中，她闻到淡淡梅花香，其原因是（）A分子很小 B分子间存在引力 C分子在不停地做无规则运动 D分子间存在斥力例5：下列认识正确的是（ ）A. 固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙 B原子中原子核带正电，电子带负电C当物体的温度降至0时，分子就停止运动 D破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力类型4 原子的结构例6：原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，图中是四种原

23、子的结构示意图，由图中信息可知（ ） 类型5：宇宙例7：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，童谣中的“星星”多数属于（ ）A. 流星 B.恒星 C.行星 D.人造卫星中考名题诠释1、 “花卉节”已经成为扬州的一张城市名片，走进花园就闻到扑鼻的花香，这是因为（ ）A.分子之间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子间没有间隙 D.分子不停地做无规则运动2、将羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到头发树立起来，这是由于气球摩擦后 ，会 不带电的头发。3、在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排列正确的是（ ） A原子 原子核 质子 夸克 B夸克 质子 原子核 原子 C夸克 原子核 质子 原子 D原子核 质子 夸克 原子4、 关于原子和原子核，下列说法正确的是（ ） A原子由原子核和核外电子组成 B原子由中子和质子组成 C原子核由中子和电子组成 D原子核不能再分专心-专注-专业